Enlaces relacionados con la Enseñanza de las ciencias Basada en la Indagación
Post date: Apr 25, 2015 12:06:05 AM
Principios y grandes ideas de la educación en ciencias /Editado por Wynne Harlen ; Contribución de: Derek Bell, Rosa Devés, Hubert Dyasi, Guillermo Fernández de la Garza, Pierre Léna, Robin Millar, Michael Reiss, Patricia Rowell y Wei Yu <PDF>
Antología sobre Indagación
INNOVEC pone a disposición de docentes, autoridades educativas, investigadores y personas interesadas en la enseñanza de la ciencia en la educación básica, la presente Antología sobre Indagación. Ésta constituye el primer volumen de una serie de publicaciones que INNOVEC elaborará con la colaboración de científicos, investigadores y académicos especializados en la enseñanza de la ciencia basada en la indagación, reconocidos por su trayectoria y contribución en la educación científica. <PDF>
Lena, Pierre, Quéré, Yves, Salviat, Béatrice (Coords.), (2011) 29 Conceptos Clave para Disfrutar la Ciencia, trad. Martín Manrique. México: Fondo de Cultura Económica.
La curiosidad de los niños es infinita: ¿por qué el cielo es azul?, ¿a dónde va la basura?, ¿cómo funciona nuestro cuerpo?, ¿qué es el cambio climático?, ¿cuál es el origen de la palabra “nanotecnología”? Todas estas preguntas surgen de la natural tendencia de los niños por investigar y entender su entorno, y esto es también el origen mismo de la ciencia. A la manera de una breve enciclopedia de divulgación, este libro fue concebido por científicos y educadores con el objetivo de proporcionar a padres, profesores y alumnos –de nivel primaria y secundaria– el conocimiento científico necesario para comprender el mundo que los rodea y para poder explicarlo a los demás. La aproximación concreta y práctica a las ciencias y la tecnología es, a decir de los autores, la mejor forma de disfrutar de la ciencia y de comprender su contribución al progreso y bienestar de la sociedad.