Навчання грамоти (читання)

30 квітня

Читати текст 1 хвилину, порахувати кількість прочитаних слів та повідомити мене.

28 квітня

27 квітня

Прочитайте текст та виконайте завдання.

Г. Труфанов «Їжачок»

Їжачок

Зустрів я нещодавно в лісі двох хлоп'ят. Василько і Петько звати їх. Близ­нята. Відмінники. Одним словом — розумні хлопці. У беретику одного з них зненацька щось заворушилось.

— Їжачка знайшли! — радісно повідомили брати. — Несемо додому, не­хай перезимує в теплі-добрі. А навесні віднесемо його до лісу і випустимо.

— Де ж ви його на зиму поселите? — перш за все поцікавився я.

— У куточку під батареєю! ― впевнено відповіли брати.

— Друзі мої дорогі, — не втримався я. — Вашому знайді не треба такого тепла на зиму. Він повинен під корчем десь у лісі в м'якому кубельці заснути, і тоді той сон буде міцним, бо завірюхи його колисатимуть. А у вас, напевно, телевізор гримить допізна.

— Еге ж, — знітився Петько.

— Хотіли ж як краще... ― прошепотів Василько.

Хлопці почухали потилиці та з деяким жалем відпустили їжачка. А він, не гаючись, чкурнув у хащі і зник.

Тестові завдання

1. Як звали хлопчиків, яких автор зустрів у лісі?

а) Ванько і Петько

б) Василько і Петько

в) Петько та Павло

2. Кого несли діти в беретику?

а) їжачка

б) білочку

в) дятла

3. Де діти хотіли поселити тваринку?

а) у шкільному кабінеті

б) удома під батареєю

в) у сараї

4. Що зробив їжачок, коли хлопці відпустили його?

а) залишився з хлопцями

б) побіг до лісу

в) чкурнув у хащі і зник

5. Встав у речення пропущене слово.

А у вас, напевно, ­­­___________________________ гримить допізна.

6. Що колисатиме їжачка під час зимового сну?

_________________________

7. Підкресли речення, яке не зустрічалося у тексті.

— Їжачка знайшли! - радісно повідомили брати.

— Ми не хотіли цього.

— Вашому знайді не треба такого тепла на зиму.

8. Підкресли слова, які розповідають про дії хлопчиків.

Знайшли, відповіли, намалювали, хотіли, почухали, побігли, відпустили.