10 січня в онлайн режимі відбулося засідання Спільноти Математиків, яке об'єднало десятки учасників у віртуальному просторі. Цей захід став своєрідним форумом для обговорення широкого спектру питань, пов'язаних з математичною діяльністю та розвитком спільноти. Учасники зібралися, щоб ділитися своїми досягненнями, обговорити актуальні теми та визначити перспективи розвитку на майбутнє.
Перше, на що звернули увагу учасники, - це звіт голови про діяльність Спільноти Математиків за попередній період. Представники організації поділилися результатами та визначили основні досягнення, які стали кроком уперед у розвитку спільноти.
Атестація та сертифікація виявилися важливими питаннями для обговорення. Учасники визначили основні аспекти процесу оцінювання та сертифікації, спрямовані на підвищення кваліфікації учасників Спільноти Математиків.
Участь в олімпіадах та конкурсах також стала предметом вивчення. Результати учасників були ретельно проаналізовані, і були висловлені ідеї щодо подальших заходів для підвищення активності та підготовки учасників до майбутніх змагань.
Позакласна робота виявилася однією з ключових тем. Обговорені ідеї та ініціативи, спрямовані на розвиток математичної активності поза межами уроків, сприятимуть розширенню інтересів та підвищенню рівня знань учасників.
Окрему увагу приділили питанню "Курсу подолання освітніх втрат". Відзначивши важливість такого курсу, учасники висловили бажання створити програму підтримки для тих, хто стикається з труднощами у процесі навчання.
Це засідання стало не лише форумом для обговорення питань спільноти, а й платформою для обміну досвідом та ідеями. Результатом стало узгодження плану дій та визначення конкретних кроків для подальшого розвитку Спільноти Математиків. Ми чекаємо на подальші зустрічі та обговорення, щоб разом продовжувати розвивати і вдосконалювати наше математичне співтовариство.
26 квітня 2023 року комунальною установою «Гадяцький центр професійного розвитку педагогічних працівників» Гадяцької міської ради закладів загальної середньої освіти Гадяцької, Великобудищанської, Краснолуцької, Лютенської, Петрівсько-Роменської, Сергіївської громад з теми «Формування предметних компетентностей учнів на уроках математики шляхом впровадження інноваційних технологій» у online-режимі.
Зустріч відбулася у форматі Skype конференції. У семінарі взяли участь 37 педагогічних працівників.
Відкриваючи семінар консультант Гадяцького ЦПРПП Софія Ємець ознайомила присутніх із його тематикою та завданнями. Метою проведення заходу стало підвищення фахового рівня вчителів математики з питань використання інноваційних технологій у освітньому процесі.
Директор Гадяцького ЦПРПП Сергій Майборода у своєму виступі уточнив педагогічну сутність та особливості процесу підвищення кваліфікації в інноваційному середовищі, проаналізував інноваційні форми та організаційно-педагогічні умови удосконалення процесу підвищення кваліфікації педагогів у контексті інноваційних змін в освітньому просторі.
У ході семінару-практикуму було розглянуто актуальні питання, які на сьогодні турбують освітян, зокрема і щодо організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти під час дії воєнного стану та щодо використання ІКТ в освітньому процесі.
Педагогічні працівники поділилися власним досвідом та думками з приводу організації змішаного навчання, а також встановлення зворотного зв’язку з учнями в сьогоднішніх умовах.
Вчитель математики Сарського опорного ліцею Людмила Крат поділилася своїм досвідом роботи з використання вебресурсів у практичній діяльності вчителя математики.
Голова територіальної професійної спільноти вчителів математики Світлана Борис ознайомила присутніх з інноваційними технологіями навчання в сучасній школі.
Вчителі математики Гадяцького ліцею №1 імені Олени Пчілки Світлана Афанасьєва, Лариса Галушка, Тетяна Залозна поділилися своїм досвідом роботи з особливостями використання в процесі викладання математики дошки CleverMaths, GeoGebra. Акцентували увагу присутніх на включення учнів до різних форм практичної діяльності.
Вчителі математики Гадяцького опорного ліцею імені Лесі Українки Ірина Шейко, Юлія Житченко презентували сучасний формат уроку математики в Новій українській школі.
Завершився захід обговоренням зазначених питань у неформальній дружній атмосфері, де кожний учасник мав змогу поділитися власним досвідом роботи під час дистанційного режиму навчання
За підсумками семінару-практикуму вчителі-учасники заходу отримають сертифікати, які можуть бути визнані як документи про підвищення кваліфікації у 2023 році.
Інформує консультант Гадяцького ЦПРПП Софія ЄМЕЦЬ
Реєстрація для участі в НМТ розпочнеться 3 квітня !
Реєстрація учасників національного мультипредметного тесту розпочнеться 3 квітня та триватиме до 3 травня.
Відповідні дати затверджені календарним планом проведення НМТ в 2023 році.
Щоб зареєструватися для участі в НМТ, потенційному вступнику потрібно самостійно створити персональний кабінет на вебсайті Українського центру оцінювання якості освіти та виконати в ньому такі дії:
унести особисті дані й інформацію щодо участі в НМТ;
завантажити в електронній формі сканкопії та/або фотокопії реєстраційних документів;
підтвердити бажання взяти участь у НМТ;
надіслати внесену інформацію та копії документів на обробку до регіонального центру;
сформувати Сертифікат НМТ 2023 року.
Копії яких документів знадобляться для реєстрації? Ось перелік:
паспортний документ або інший документ, що посвідчує особу, на підставі якого здійснюється реєстрація для участі в НМТ;
документ, що підтверджує інформацію про освіту: довідка з місця навчання, яка підтверджує, що особа завершує здобуття повної загальної середньої освіти у 2023 році (для цьогорічних випускників), або свідоцтво про повну загальну середню освіту (для випускників минулих років);
документ, що підтверджує внесену інформацію про реєстраційний номер облікової картки платника податків (РНОКПП): картки платника податків або паспорта громадянина України, до якого внесено дані про РНОКПП.
За потреби додати копії:
свідоцтва про зміну імені, та/або свідоцтва про шлюб, та/або свідоцтва про розірвання шлюбу (для осіб, у документах яких є розбіжності в персональних даних);
медичного висновку про створення особливих (спеціальних) умов для проходження зовнішнього оцінювання за формою первинної облікової документації № 086-3/о «Медичний висновок про створення особливих (спеціальних) умов для проходження зовнішнього незалежного оцінювання», затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України від 29 серпня 2016 року № 1027/900 (для осіб з особливими освітніми потребами);
нотаріально засвідченого перекладу українською мовою документів, наданих для реєстрації (для осіб, які подають документи, оформлені іноземною мовою);
документа, що підтверджує причину невнесення інформації про РНОКПП;
документа, що підтверджує причину, яка унеможливлює участь в основних сесіях НМТ.
Важливо! Кожна копія документа, яку потенційний учасник НМТ буде завантажувати в персональному кабінеті, повинна бути сканованою або сфотографованою копією його оригіналу у вигляді окремого файла у форматі .png або .jpg розміром не більше 1 Мб; зображення повинно бути чітким та повнорозмірним (без обрізань сторін документа); текст на зображенні має бути розбірливим і вільно читатися.
Також під час реєстрації вступник матиме змогу вибрати предмет додаткового блоку. А ще населений пункт в Україні або за кордоном, де він перебуватиме в дні проведення НМТ – цю інформацію буде використано для розподілу учасників за тимчасовими екзаменаційними центрами.
Зважте на те, що навчальні предмети, які увійшли до основного блоку НМТ, – українська мова та математика, – будуть автоматично зазначені в сервісі реєстрації, тож вступникові потрібно буде вибрати із запропонованого переліку лише один із предметів другого блоку НМТ. Вибрати кілька предметів додаткового блоку не можна, адже НМТ буде цілісним (складатиметься з двох блоків, до яких входитиме три предмети), відтак реєстрація для проходження тестування з меншої або більшої кількості предметів неможлива.
Після надсилання інформації на обробку до 7 травня в персональному кабінеті можна буде вносити зміни до інформації про:
назву навчального предмета додаткового блоку, з якого вступник бажає пройти тестування;
населений пункт в Україні або за кордоном, де він перебуватиме в дні проведення НМТ;
потребу в проходженні НМТ під час додаткових сесій.
Підтвердженням факту реєстрації для участі в НМТ є Сертифікат. Його вступник матиме змогу сформувати у своєму персональному кабінеті в разі підтвердження регіональним центром реєстрації вступника для участі в НМТ. Ця функція стане доступною не пізніше ніж через сім календарних днів із дня надсилання інформації на обробку.
Зокрема, основний період реєстрації осіб, які бажають пройти НМТ, триватиме впродовж місяця.
Протягом цього періоду майбутні учасники НМТ мають створити персональні е-кабінети та подати реєстраційні документи для участі в тесті.
Основна сесія національного мультипредметного тесту цього року розпочнеться 5 червня.
Відповідна дата початку тестування передбачена календарним планом організації та проведення НМТ, що затверджений Міністерством освіти і науки.
Основна сесія НМТ триватиме впродовж трьох навчальних тижнів – до 23 червня.
Проведення додаткової сесії тестування заплановане на 11–24 липня.
Інформацію про результати основної сесії НМТ за шкалою 100–200 балів буде розміщено за окремим графіком у персональних сторінках учасників тестування до 28 червня.
Результати додаткової сесії стануть відомі вступникам не пізніше 29 липня 2023 року.
15 березня в онлайн -режимі було проведено засідання ТСМ. Педагоги продовжили розгляд актуальних питань щодо розвитку ключових компетентностей і життєвих навичок учнів в складних умовах військового стану та впровадженні дистанційних форм навчання.На високому професійному рівні, доступно поділилась своїм досвідом роботи вчтелі, що атестуються на підтвердження (присвоєння) вищої кваліфікаційної категорії, педагогічних звань.
До уваги вчителів математики !
Онлайновий НМТ із математики доступний на сайті Львівського регіонального центру оцінювання якості освіти. Зауважте, що інтерфейс запропонованого тестувальника відрізняється від того, який буде на реальному НМТ, однак за структурою, типами завдань, тривалістю їх виконання демонстраційний варіант аналогічний вступному тесту.
Посилання на тест
https://testportal.gov.ua//wp-content/uploads/2023/03/NMT_2023_Matematyka_demo-1.pdf
22, 25–27 лютого 2023 року відбувся ІІ (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Полтавського територіального відділення Малої академії наук України. Маємо гарні результати обласного конкурсу-захисту:
ІІ місце – Альбіна ВАСИЛЕНКО, учениця 11 класу Гадяцького ліцею № 1 імені Олени Пчілки Гадяцької міської ради (науковий керівник Галушка Лариса Павлівна) з проєктом «Математичні задачі крізь призму війни» (секція: прикладна математика)
Із збірником задач, представлених на конкурс, можна ознайомитися за посиланням
https://www.ourboox.com/books/математичні-задачі-крізь-призму-війн/
22.01.2023
До уваги вчителів спільноти !
Нова інформація щодо НМТ - 2023 за посиланням
11 січня 2023 року в онлайн - режимі відбудеться засідання вчителів ТПС вчителів математики
Приєднатися можна за посиланням : https://join.skype.com/mTWSedxCgCI6
Із планом засідання Ви зможете ознайомитися на відповідній сторінці !
Чекаємо на зустріч !
13 травня 2022 року комунальною установою «Гадяцький центр професійного розвитку педагогічних працівників» Гадяцької міської ради у online-режимі проведено засідання територіальної професійної спільноти вчителів математики закладів загальної середньої освіти Гадяцької, Великобудищанської, Краснолуцької, Лютенської, Петрівсько-Роменської, Сергіївської громад.
Зустріч відбулася у форматі Skype конференції. В засіданні взяли участь 36 педагогічних працівників.
Основна мета, яку ставили перед собою спікери засідання, – поділитися узагальненим досвідом дистанційного навчання математики в сьогоднішніх умовах і створення мотивації успіху на основі впровадження в освітній процес нових освітніх технологій. Було обговорено національний мультипредметний тест (блок математика), який в цьому році будуть складати вступники до вишів замість традиційного ЗНО.
Відкриваючи засідання, консультант Гадяцького ЦПРПП Ємець С.М.,у своєму виступі зазначила, що використання сучасних методів і технологій навчання математики з метою організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів, сприяє піднесенню ролі математики у закладах загальної середньої освіти.
Директор Гадяцького ЦПРПП Майборода С.М. акцентував увагу учасників заходу на питання особливостей підвищення кваліфікації педагогічних працівників у зв’язку з затвердженням нового Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників.
Шейко Ірина Анатоліївна, вчитель математики Гадяцького опорного ліцею І-ІІІ ступенів імені Лесі Українки ознайомила педагогів з онлайн-ресурсами, які вона використовує при вивченні математики в режимі онлайн, а саме платформу «Нові знання», Google Meet, ClassTime.
Залозна Тетяна Олексіївна, вчитель математики Гадяцького ліцею І-ІІІ ступенів №1 імені Олени Пчілки розповіла про особливості проведення онлайн уроків у програмі ZOOM.
Учасники зібрання переглянули презентацію «Проблеми дистанційного навчання та шляхи їх вирішення» підготовлену вчителем математики Гадяцької СШ І-ІІІ ступенів №3 імені Івана Виговського Григор’євою Людмилою Володимирівною, яка окреслила головні проблеми та виклики, породжені дистанційним навчанням в закладах освіти. Детально було описано процес удосконалення організації дистанційного навчання математики.
Про особливості блоку національного мультипредметного тестування з математики, його змісту, оцінювання, підготовки до виконання завдань виступили Галушка Лариса Павлівна, вчитель математики Гадяцького ліцею І-ІІІ ступенів №1 імені Олени Пчілки, Сербін Наталія Миколаївна, вчитель математики Гадяцької СШ І-ІІІ ступенів №3 імені Івана Виговського.
Борис Світлана Ярославівна, голова територіальної професійної спільноти вчителів математики підвела підсумки засідання, акцентувала увагу присутніх на оцінювання навчальних досягнень учнів, організованого закінчення 2021/2022 навчального року в умовах воєнного стану, підкреслила актуальність та важливість обговореної проблеми.
Ємець С.М., консультант Гадяцького ЦПРПП
До уваги вчителів!
Використовуйте в роботі безкоштовний сервіс від
" Всеосвіти" для створення цікавих уроків, домашніх завдань та командних змагань. Такий формат роботи допоможе цікаво і невимушено актуалізувати, закріпити та перевірити знання.
11 січня 2022 року для учнів 10 - 11 класів Гадяцького ліцею І - ІІІ ступенів №1 імені Олени Пчілки заступником директора із НВР Коблицею М.Г. була проведена інструктивна нарада про пробне ЗНО. Школярів інформували про основні етапи проведення, ознайомили із датами тестувань.
До уваги вчителів !
Відсьогодні розпочалася реєстрація на пробне ЗНО. Кожному учаснику пробного ЗНО буде надано можливість пройти пробне ЗНО з одного або двох навчальних предметів за рахунок коштів фізичних і юридичних осіб (у день проведення пробного ЗНО кожен зареєстрований учасник може скласти тест з одного навчального предмета):
19.03.2022 Українська мова;Українська мова і література
26.03.2022: Математика;Математика (завдання рівня стандарту); Історія України; Іноземні мови (англійська, німецька, французька, іспанська); Біологія; Географія; Фізика; Хімія
Більш детальну інформацію можна отримати за посиланням: https://zno-kharkiv.org.ua/probne-zno
04 січня 2022 року в онлайн режимі пройшло засідання професійної спільноти вчителів математики Гадяччини, де був заслуханий звіт голови спільноти за І семестр, розглянуті питання підготовки учнів до ЗНО, вибору підручників. Ємець С.М., консультант комунальної установи «Гадяцький центр професійного розвитку педагогічних працівників» Гадяцької міської ради, надала присутнім роз'яснення щодо підготовки до атестації педагогічних працівників; здійснила аналіз результатів проведення ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів, конкурсу-захисту МАН, Міжнародних, Всеукраїнських та регіональних конкурсів та надала рекомендації по підготовці до участі у обласних етапах олімпіад і конкурсів. Досвідом роботи із обдарованими учнями поділилася із присутніми вчитель математики Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. № 2 імені Михайла Драгоманова Величай В.М. Про розробку й упровадження технологічних інновацій при навчанні математики розповіла присутнім Сербін Н.М., вчитель математики Гадяцької СШ І-ІІІ ст. №3
До уваги вчителів спільноти !
04 січня 2022 року в режимі онлайн відбудеться засідання СУ математики. Детальніше із питаннями, які будуть розглядатися, можна ознайомитися за посиланням : План засідання ПСУ математики
Для забезпечення стійкого інноваційного розвитку математичної освіти і підвищення її якості в рамках програми «Розвиток освітнього простору Полтавщини» на 2021-2025 роки затвердженої рішенням Полтавської обласної ради від 29.12.2020 № 47, з метою розвитку професійної компетентності для вчителів математики Гадяцької, Великобудищанської, Краснолуцької, Лютенської, Петрівсько-Роменської, Сергіївської територіальних громад територіальним тренером, головою територіальної професійної спільноти Борис С.Я. з 15 по 20 листопада 2021 року був проведений каскад онлайн-тренінгів.
22 жовтня 2021 року було проведено консультаційне заняття для вчителів математики закладів загальної середньої освіти Гадяцької,Великобудищанської, Краснолуцької, Лютенської, Петрівсько-Роменської, Сергіївської громад у онлайн-режимі.
Ємець С.М., консультант комунальної установи «Гадяцький центр професійного розвитку педагогічних працівників» Гадяцької міської ради, надала присутнім роз'яснення щодо проведення інтернет- олімпіади із математики, ознайомила із датами проведення конкурсів " Математичний Занзібар" та " Кенгуру".
Григорєва Л.В., вчитель математики Гадяцької СШ І-ІІІ ст. №3 та Борис С.Я., голова ТС, розповіли про основні аспекти участі учнів у конкурсі "Математичний Занзібар".
Досвідом роботи по створенню компетентнісного уроку математики поділилися Велічай В.В., вчитель математики Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. № 2 імені Михайла Драгоманова, Колєснікова В.В., вчитель математики Білеченківської філії Гадяцького опорного ліцею І-ІІІ ступенів імені Лесі Українки, Галушка Л.П., вчитель математики Гадяцького ліцею І-ІІІ ст. імені Олени Пчілки.
8 жовтня 2021 року в приміщенні Гадяцького опорного ліцею І-ІІІ ступенів імені Лесі Українки був проведений конкурс учнівських робіт імені М.В.Остроградського. Цьогоріч на конкурс були представлені роботи :
" Способи розв'язування квадратних рівнянь", Пустовгар Станіслав (Качанівська загальноосвітня школа І - ІІ ступенів)
"Історія розвитку та розв'язання квадратних рівнянь", Лукашук Олександра (Сергіївська ЗОШ І - ІІІ ст.)
" Геометрія навколо", Полянський Петро (Гадяцький ліцей І-ІІІ ст. імені Олени Пчілки)
" Числа Фібоначчі", Лукаш Дмитро (Гадяцький опорний ліцей І-ІІІ ст. імені Лесі Українки)
" Функціональна залежність між величинами як математична модель реальних процесів", Киричко Артем (Гадяцький обласний науковий ліцей -інтернат ІІ-ІІІ ст. імені Є.П. Кочергіна)
" У світі цікавої математики", Прокопенко Валерія (ОЗО Сватківська ЗЗСО І - ІІІ ст. Краснолуцької сільської ради)
"Рівняння із параметрами", Шаповал Олеся (ОЗО Сватківська ЗЗСО І - ІІІ ст. Краснолуцької сільської ради)
" Математика у світі професій", Приходько Ілля (Гадяцький обласний науковий ліцей -інтернат ІІ-ІІІ ст. імені Є.П. Кочергіна)
" Числа Фібоначчі та їх застосування", Ємець Вікторія (Гадяцький опорний ліцей І-ІІІ ст. імені Лесі Українки)
" Нестандартні способи розв'язування квадратних рівнянь", Колесник Анна (Гадяцький опорний ліцей І-ІІІ ст. імені Лесі Українки)
" Бордюр - геометрія і мистецтво", Зєнкова Вєроніка ( Гадяцька СШ І-ІІІ ст. №3 )
На сторінці " Конкурси" розміщено положення про проведення конкурсу імені М.В. Остроградського
Серед славетних імен великих українців золотим німбом осяяне ім’я нашого земляка - Михайла Васильовича Остроградського – одного з найвидатніших математиків XIX століття.
Завдяки таланту, гостроті та сміливості свого розуму, глибині аналітичних здібностей та широкій математичній освіті, він зумів оволодіти вищими ступенями сучасного йому природознавства; у своїх наукових– працях отримати результати першорядного значення в багатьох галузях математики і механіки, зокрема математичній фізиці, аналітичній механіці, математичному аналізі, теорії пружності, теорії тяжіння, гідростатиці, гідродинаміці, балістиці, теорії удару, алгебрі й теорії чисел. Остроградський зробив великий внесок у розвиток математичної культури , створив потужну наукову школу, відлуння гучної слави якої вчувається ще й сьогодні в тематиці і проблематиці сучасних математичних досліджень.
220-річчя із дня народження механіка, фізика, академіка, уродженця хутора Пашенна (нині село Пашенівка, що належить до Хорішківського старостату Козельщинської громади Полтавської області) цьогоріч з ініціативи Українського інституту національної пам’яті й згідно з Постановою Верховної Ради «Про відзначення пам’ятних дат і ювілеїв у 2021 році» відзначається на державному рівні.
Учительська спільнота Гадяччини долучилася до наповнення веб-сторінки ПОІППО ім. М.В.Остроградського «220 років з дня народження М.В. Остроградського» . Із роботами вчителів та їх вихованців можна ознайомитися на сторінці "Методична скринька"
30 серпня 2021 року в приміщенні Гадяцького опорного ліцею І - ІІІ ступенів імені Лесі Україн ки відбулося засідання територіальної професійної спільноти вчителів математики Гадяччини.
Шановні колеги!
Щиро вітаємо вас з початком нового навчального року, Днем знань – всенародним святом мудрості, добра, натхнення та нових відкриттів. Перше вересня єднає нас усіх, бо кожен колись у цей день переступив поріг рідної школи, відкрив першу книжку, написав перше слово. Роки навчання – найкращі в нашому житті. Саме в цей час ми знаходимо вірних друзів, відкриваємо у собі здібності, визначаємо орієнтири на все життя. Зі святом усіх!
Шановні колеги!
Для ефективної роботи спільноти просимо Вас перейти за посиланням
та заповнити таблицю
Гадяцьким ЦПРПП 17 та 18 березня 2021 року проведено засідання методичних об’єднань вчителів біології, хімії, математики та фізики закладів загальної середньої освіти Гадяцької, Великобудищанської, Краснолуцької, Лютенської, Петрівсько-Роменської, Сергіївської громад у онлайн-режимі.
Консультант Ємець С.М. на засіданнях акцентувала увагу присутніх на питаннях щодо вдосконалення професійної майстерності вчителя природничо-математичних дисциплін, підвищення його кваліфікації, використання цифрових технологій в роботі.
Голова методичного об’єднання вчителів фізики Римар Л.П. в своєму виступі ознайомила вчителів з STEM-освітою, принципами якими керується дана методика.
Педагогічні працівники, які атестувалися у 2020/2021 н. р. на підтвердження (присвоєння) вищої кваліфікаційної категорії, педагогічних звань (учителі біології та математики Гадяцького ліцею І-ІІІ ст. № 4 імені Лесі Українки Лукаш В.І., Таран О.Р., Мисюра Л.В., учителі біології та хімії ОЗО «Сарська спеціалізована школа І-ІІІ ст.», Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. № 3 імені Івана Виговського, Сергіївської ЗОШ І-ІІІ ст. Вітіненко О.І., Литвиненко І.М., Горб Т.В., Горб В.І., учителі математики Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. № 2 імені Михайла Драгоманова та Сергіївської ЗОШ І-ІІІ ст. Кравчук Н.М., Педько Т.М.) презентували власні творчі доробки.
З методичними рекомендаціями щодо підготовки до проведення ЗНО (ДПА) для випускників 11 класів з біології, математики та фізики виступили вчителі Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. № 2 імені Михайла Драгоманова та Гадяцького ліцею І-ІІІ ст. № 4 імені Лесі Українки Субота І.М., Борис С.Я., Биченко Н.М.
Довгополик Т.М., вчитель математики Сватківського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ст. поділилася з колегами враженнями від участі в обласному етапі конкурсу «Учитель року-2021».
Педагогічні працівники обмінялися думками з приводу організації роботи методичних об’єднань у наступному навчальному році.
11 лютого 2021 року комунальною установою «Гадяцький центр професійного розвитку педагогічних працівників» Гадяцької міської ради проведено засідання методичного об’єднання вчителів фізики закладів загальної середньої освіти Гадяцької, Великобудищанської, Краснолуцької, Лютенської, Петрівсько-Роменської, Сергіївської громад у онлайн-режимі.
Консультант Гадяцького ЦПРПП Ємець С.М. акцентувала увагу на головних завданнях методичного об’єднання, особливостях організації та проведення уроків фізики в сучасних умовах, роботі з обдарованими дітьми.
Голова МО Римар Л.П. ознайомила колег з освітніми платформами, зокрема говорила про роботу обласного репозитарію освітніх ресурсів «Навчай і навчайся».
Довгаль О.І., вчитель фізики ОЗ «Сарська СШ І-ІІІ ступенів» Гадяцької міської ради поділився досвідом своєї роботи щодо використання сучасних освітніх технологій на уроках фізики.
Також надано консультації щодо участі здобувачів освіти в обласних та Всеукраїнських конкурсах з фізики.
Учасники заходу обговорили порядок подання пропозицій щодо підготовки плану роботи методичного об’єднання в 2021 році.
24, 25 та 26 лютого 2021 року відповідальною за організацію та проведення зовнішнього незалежного оцінювання в м. Гадячі, консультантом комунальної установи « Гадяцький центр професійного розвитку педагогічних працівників» Гадяцької міської ради Ємець С.М. проведено навчання та інструктаж з педагогічними працівниками, які будуть залучатись до проведення зовнішнього незалежного оцінювання на пунктах проведення ЗНО в м. Гадячі.
В 2021 році на базі закладів загальної середньої освіти м. Гадяча працюватиме 4 пункти проведення ЗНО, де тестування майбутні абітурієнти пройдуть з 6 предметів. Перше тестування з англійської мови відбудеться 25 травня і завершиться 15 червня тестуванням з географії.
До роботи на пунктах проведення ЗНО буде залучено понад 180 педагогічних працівників, з них 50 – вперше. Під час навчання педагогічні працівники ознайомилися з особливостями організації та проведення ЗНО у 2021 році, новаціями ЗНО-2021, опрацювали технологічні картки щодо роботи старшого інструктора, інструктора та чергового, вивчили нестандартні ситуації, що можуть виникати в пункті проведення зовнішнього незалежного оцінювання та способи їх вирішення.
Учасниками наради було опрацьовано Методичні рекомендації Харківського регіонального центру оцінювання якості освіти, Департаменту освіти і науки Полтавської обласної державної адміністрації щодо підготовки осіб, які залучаються до роботи в пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання.
Після закінчення навчання нові залучені працівники пройшли сертифікацію.
01 лютого 2021 року відповідальною за організацію та проведення зовнішнього незалежного оцінювання в м.Гадяч, консультантом Гадяцького центру професійного розвитку педагогічних працівників Ємець С.М. проведено нараду-навчання „Підготовка осіб, відповідальних за формування комплектів реєстраційних документів осіб, які проходитимуть державну підсумкову атестацію у формі зовнішнього незалежного оцінювання“, під час якої з відповідальними за ЗНО у закладах освіти Гадяцької міської територіальної громади розглянуто питання щодо формування комплектів реєстраційних документів учнів закладів загальної середньої освіти, які проходитимуть державну підсумкову атестацію у формі зовнішнього незалежного оцінювання 2021 року.
На нараді надано роз’яснення щодо вибору предметів ЗНО, особливостей реєстрації у 2021 році. Учасниками наради було апробовано програму реєстрації та опрацьовано Методичні рекомендації Харківського регіонального центру оцінювання якості освіти, Департаменту освіти і науки Полтавської ОДА щодо реєстрації на ЗНО-2021 для керівників закладів освіти та осіб, відповідальних за формування комплектів реєстраційних документів учнів, які складатимуть державну підсумкову атестацію у формі ЗНО.
22 грудня 2020 року в онлайн- режимі було проведено І етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України . У відділенні математики були представлені 6 наукових робіт:
" Дослідження елементарних математичних ігор, якими можна зацікавити дітей в умовах карантину" - Іулдошева С. Р.( Ціпківська ЗОШ І-ІІ ст; керівник Тканченко Н.М.)
" Геометрія поруч" - Полянський П.Р. ( Гадяцький ліцей І - ІІІ ступенів №1 імені Олени Пчілки; керівник Афанасьєва С.В.)
" Математичний більярд" - Маценко А.М. ( Гадяцька спеціалізована школи І-ІІІ ст. № 3 ім. Івана Виговського; керівник Сербін Н.М.)
"Застосування математичних методів прогнозу захворювань на COVID-19" - Ріжко А.М. ( Гадяцька спеціалізована школи І-ІІІ ст. № 3 ім. Івана Виговського; керівник Сербін Н.М.)
" Рівняння із параметрами" - Синепол В. А. ( Сватківський ЗЗСО І - ІІІ ст; керівник Таран Т.І.)
" Використання математичних знань у мистецтві"- Харченко А. А.( Краснолуцький ЗЗСО І - ІІ ст; керівник Серба Т.П.)
Офіційні результати будуть опубліковані на офіційному сайті комунальної установи «Гадяцький центр професійного розвитку педагогічних працівників» Гадяцької міської ради та на сторінці (спільноті) установи у соціальній мережі «Facebook».
Під час навчання, яке проводила тренер - педагог Борис Світлана Ярославівна, були розглянуті теми: " Використання Web-технологій в освітньому процесі та перспективи розвитку", "Елементи білінгвального навчання на уроках математики", "Можливості STEM-технологій на уроках математики", "Методичні рекомендації до підготовки учнів до PISA 2021". Актуальними були питання практичного змісту - як за допомогою прямокутного аркуша паперу виготовити всі плоскі і просторові фігури, що вивчаються на уроках геометрії, та проілюструвати доведення основних теорем, формул і властивостей мовою орігамі та як у процесі вивчення математики за допомогою вдало підібраних задач та використання спеціальних форм навчання можна сприяти формуванню фінансової грамотності учнів.
Вміти ефективно працювати на відстані, добре розумітися на технологіях та бути медіаграмотним — надважливі навички 21 століття. Зараз перед кожним вчителем України постало випробування, як відпрацювати ці навички разом з учнями в реальному часі під час дистанційного навчання. До Вашої уваги невеличка добірка платформ і ресурсів для роботи із учнями під час карантину.
Це закрита освітня соцмережа, розроблена британськими вчителями та IT-технологами, яка має високий ступінь захисту особистих даних. Платформа для дистанційного навчання ClassDojo — зручна,вона пристосована для стаціонарних ПК, ноутбуків, планшетів і мобільних телефонів (для останніх треба буде завантажити застосунок).
Принцип роботи простий і зручний: вчитель реєструється на платформі, створює свій «Клас», додає учнів та розсилає їм посилання на «Клас». Для зручності вчителя-предметника це посилання можна скинути у Viber-групу, де з усіма учнями класу спілкується класний керівник.
Комунікація вчителів і учнів відбуватиметься наступним чином: учасники «Класу» будуть бачити публікації від вчителя в хронологічному порядку. Це дещо схоже на звичну всім нам стрічку новин у соцмережах. Вчитель зможе прикріпити до матеріалів та завдань PDF-файли, посилання на вебресурси.
Окрема опція платформи — створення завдань чотирьох типів. Учень може написати роботу й прикріпити файл або намалювати роботу, сфотографувати чи зняти коротке відео. Вчитель одразу може побачити, яке саме завдання виконав учень.
Великий плюс — можливість спілкування учнів на сторінці «Класу»: після того як вчитель створив пост, школярі можуть його коментувати. Педагог може їм щось пояснювати там само.
Бонусом стане гейміфікація навчання. Кожен учень отримає аватарку у вигляді монстрика. Завдання монстрика — збирати бали за завдання. За кожне вчитель присвоює школяреві певну кількість балів. Я б навіть радив на час дистанційної роботи розробити цікавий економічний марафон: оголосити, що за місяць кожен монстрик має зібрати 300 «креативчиків» (валюту в балах називайте як завгодно). Тільки-но вчитель присвоїв бали, учень отримує на аватарку зелене коло та «+10», «+5». За невиконання дедлайнів і завдань вчитель навпаки може знімати з учня «креативчики» — тоді навколо його аватарки засвітиться червоне коло з надписами «-10», «-15». Отож, монстрику доведеться виконати ще якісь завдання, аби перекрити від’ємний баланс.
Ще один великий плюс — до цієї системи можна за запрошенням через лінк приєднати й батьків. Вони мають завантажити додаток на телефон і ввести код від учителя. Знову-таки, через класних керівників пересилаються посилання для батьків, щоб ті бачили в «Класі» лише свою дитину та її результати, а також стрічку із завданнями й коментарями від усіх. Саме так батьки зможуть відстежити успішність дитини під час дистанційного навчання в динаміці.
Google Classroom — безкоштовний сервіс, яким може скористатися кожен, хто має обліковий запис у Google. Вчитель входить у систему та створює свій «Клас», де кожен вчитель-предметник буде публікувати навчальні матеріали, давати завдання учням та спілкуватися з ними. Посилання на свій «Клас» треба розіслати всім учням. Якщо діти користуватимуться платформою з телефону, мають завантажити на мобільний однойменний застосунок.
Отже, вчитель буде розташовувати уроки в «Класі» у чіткій послідовності, а учні зможуть і коментувати ці уроки, і бачити всі потрібні посилання та свої оцінки. Усе це — на одній сторінці. Це точно зручніше, ніж спілкування у Viber-групах.
Дуже докладні поради від а до я про використання Google Classroom на всю потужність можете подивитись у сертифікованого тренера Антоніни Букач — ось тут ви знайдете прості інструкції.
Досвід спілкування з колегами показує, що з учнями вони спілкуються найчастіше у Viber-групах. Тому кожен вчитель-предметник може взяти в класного керівника контакти дітей (у батьківській групі буде доречно дописати, що викладачі просять надати ці контакти) і створити групу.
Кожному вчителю-предметнику доведеться створити окрему групу. Так-так, якщо в учня 12 предметів, то і Viber-груп буде стільки ж. Адже якщо створити загальну, почнеться надзвичайний хаос — у Viber немає можливості хронологічно відстежувати повідомлення, якщо до якогось з меседжів з’являтимуться коментарі.
Якщо більшість дітей є у Facebook, можна створити закриту групу саме в цій соцмережі, вона дає більше можливостей — наприклад, проведення онлайн-трансляцій, а от у Viber доведеться записувати короткі відео, це незручно.
Онлайн-платформа GIOS на час карантину до 3 квітня надає безкоштовний доступ до всіх онлайн-курсів з математики з 5-го по 9-й клас для всіх вчителів і учнів.
На платформі є близько 100 безкоштовних онлайн-курсів. Серед яких:
Тут ви знайдете 47 безкоштовних курсів на найрізноманітніші теми. Зокрема:
курс з математики: “Арифметика, рівняння та нерівності”;
Тут можна безкоштовно пройти онлайн-підготовку до ЗНО з основних предметів із київськими репетиторами. На платформі також є тести і відеолекції.
Це YouTube-канал із короткими науково-популярними відео з фізики, астрономії, біології, географії та математики.
Безкоштовний ресурс для вивчення математики в ігровій формі для учнів 1-6 класів. Учні можуть вирішувати задачі, проходити тести, досліджувати математичні концепції та прийоми. Matific дозволяє відстежувати успіхи всіх учнів через звіти в реальному часі (для цього потрібно заповнити форму).
Генератор практичних завдань, який дозволяє створювати та роздруковувати завдання для дітей різного віку з математики, читання та письма. Наприклад, прописи, анаграми, завдання на додавання чи віднімання.
Це українська версія навчальних відео популярної освітньої платформи Khan Academy. Тут можна знайти уроки з геометрії, тригонометрії та алгебри.
Безкоштовні відеоуроки з математики від 5 до 11 класу (алгебра, геометрія і стереометрія). Формат навчання максимально наближений до реального: вчитель пояснює теми біля дошки.
Сайт, де можна почитати теорію з арифметики, алгебри, геометрії і тригонометрії, подивитися анімовані графіки і перевірити себе за допомогою онлайн-калькуляторів. До уроків прикріплені документи із завданнями (разом із відповідями).
Сервіс доступний англійською і російською мовами. У ньому є завдання з природничих наук, англійської та інших іноземних мов, математики, історії тощо.
Англомовний сервіс для розробки вікторин. Для роботи потрібно зареєструватися. На сайті є чимало готових україномовних тестів із різних предметів та тем.
Викладач Рішельєвського ліцею Павло Віктор веде ютюб-канал, де публікує відео власних уроків.
5 клас. Математика https://www.youtube.com/watch…
6 клас. Математика https://www.youtube.com/watch…
7 клас. Алгебра https://www.youtube.com/watch…
7 клас. Геометрія https://www.youtube.com/watch…
7 клас. Фізика https://www.youtube.com/watch…
8 клас. Алгебра https://www.youtube.com/watch…
8 клас. Геометрія https://www.youtube.com/watch…
8 клас. Фізика https://www.youtube.com/watch…
9 клас. Алгебра https://www.youtube.com/watch…
9 клас. Геометрія https://www.youtube.com/watch…
10 клас. Алгебра https://www.youtube.com/watch…
10 клас. Геометрія https://www.youtube.com/watch…
11 клас. Алгебра https://www.youtube.com/watch…
11 клас. Геометрія https://www.youtube.com/watch…
9 січня 2020 року в приміщенні Гадяцького ліцею І - ІІІ ступенів №1 імені Олени Пчілки відбулося засідання міського методичного обєднання вчителів предметів природничо-математичного циклу м.Гадяча та Сергіївської ОТГ .
2 жовтня 2019 року в приміщенні Гадяцького ліцею І - ІІІ ступенів № 4 імені Лесі Українки були проведені математичні змагання імені М.В. Остроградського. Із словами привітання до школярів звернулася методист ММК Ємець Софія Миколаївна. Учасники продемонстрували свої знання під час написання контрольної роботи та захисту своєї конкурсної роботи.
Переможцями стали :
серед учнів 10 - 11 класів - Павлюк Олександр, Гадяцький ліцей І - ІІІ ступенів 1 імені Олени Пчілки ( " Математичні парадокси", керівник Залозна Т.О.)
серед учнів 8 - 9 класів
І місце - Сизьон Катерина, Гадяцький ліцей і - ІІІ ступенів №1 імені Олени Пчілки("Лінійні рівняння із параметрами", керівник Галушка Л.П.)
ІІ місце - Подколзіна Анна, Гадяцька спеціалізована школа І - ІІІ ступенів №2 імені Михайла Драгоманова ("Проблема 4 фарб", керівник Велічай В.В)
ІІІ місце - Рішко Антон, Гадяцька спеціалізована школа І - ІІІ ступенів №3 імені Івана Виговського ("Особливі точки трикутника", керівник Сербін Н.М.), Яріз Ростислав,Гадяцький ліцей І - ІІІ ступенів №4 імені Лесі Українки, ("Способи швидких обчислень", керівник Мисюра Л.В.,) ,Лобода Дмитро, Гадяцький обласний науковий ліцей - інтернат імені Є.П.Кочергіна ("Визначні точки трикутника", керівник Ященко В.Р)
Вітаємо переможців!
30 серпня 2019 року в приміщені Гадяцької спеціалізованої школи І - ІІІ ступенів № 3 імені Івана Виговського було проведено засідання міського методичного обєднання вчителів предметів природничо-математичного циклу м.Гадяча та Сергіївської ОТГ. Були підведені підсумки роботи МО, стану вивчення викладання математики і фізики шкіл міста та Сергіївської ОТГ, окреслені основні напрямки роботи.
22 лютого 2019 року на базі Гадяцької спеціалізованої школи І - ІІІ ступенів №2 імені Михайла Драгоманова для вчителів математики міста Гадяча та Сергіївської ОТГ був проведений семінар - практикум " Формування предметних компетентностей на уроках математики". Методист МК Ємець С.М. ознайомила присутніх із основними складовими педагогічної компетентності вчителя та шляхами формування компетентностей учнів під час уроків та в позаурочний час.
Учасники семінару відвідали уроки " Розвязування систем рівнянь" (9 клас, вчителі : Кравчук Н.В., Рубан Т.П.), " Модуль числа"( 6 клас, учитель Велічай В.В.) та позакласний захід для учнів 6 класу " Мовою казки про математику"
Завдяки таланту, гостроті та сміливості свого розуму, глибині аналітичних здібностей та широкій математичній освіті, він зумів оволодіти вищими ступенями сучасного йому природознавства; у своїх наукових– працях отримати результати першорядного значення в багатьох галузях математики і механіки, зокрема математичній фізиці, аналітичній механіці, математичному аналізі, теорії пружності, теорії тяжіння, гідростатиці, гідродинаміці, балістиці, теорії удару, алгебрі й теорії чисел. Остроградський зробив великий внесок у розвиток математичної культури , створив потужну наукову школу, відлуння гучної слави якої вчувається ще й сьогодні в тематиці і проблематиці сучасних математичних досліджень.
220-річчя із дня народження механіка, фізика, академіка, уродженця хутора Пашенна (нині село Пашенівка, що належить до Хорішківського старостату Козельщинської громади Полтавської області) цьогоріч з ініціативи Українського інституту національної пам’яті й згідно з Постановою Верховної Ради «Про відзначення пам’ятних дат і ювілеїв у 2021 році» відзначається на державному рівні.
Учительська спільнота Гадяччини долучилася до наповнення веб-сторінки ПОІППО ім. М.В.Остроградського «220 років з дня народження М.В. Остроградського» . Із роботами вчителів та їх вихованців можна ознайомитися на сторінці "Методична скринька"