Темы эссе

Предложите свою тему эссе, согласовав ее с преподавателем!


Ниже представлены ориентировочные темы по основным разделам курса.

Тема "Введение"

  1. Прокомментируйте утверждение: “Статус социальных наук зависит от их способности открывать универсальные закономерности”.
  2. Прокомментируйте: “Научные теории не создают, а открывают. Существование обоснованных и непротиворечивых теорий не зависит от того, случилось ли кому-нибудь о них подумать”.

Тема "Натурализм"

  1. Можно ли утверждать, что натуралистские объяснения в социологии игнорируют “точку зрения действующего”, его убеждения и желания?
  2. Каковы критерии хорошего объяснения в бихевиоризме? Приведите пример реального (или гипотетического) бихевиористского исследования, соответствующего сформулированным Вами критериям.
  3. Приведите пример социологического объяснения, соответствующего требованиям дедуктивно-номологической модели.

Тема "Функционализм"

  1. Прокомментируйте утверждение: любое функционалистское объяснение можно свести к обычному причинному объяснению.
  2. Можно ли утверждать, что любое функционалистское объяснение является телеологическим?
  3. Приведите пример функционалистского объяснения (пример может быть взят из повседневной жизни либо из социологической теории).

Тема "Интерпретативный подход"

  1. Почему сторонники интерпретативного подхода утверждают, что методом социальных наук должно быть понимание (а не объяснение)?
  2. Возможно ли понимание действий людей, принадлежащих к совершенно чуждой исследователю культуре и говорящих на неизвестном науке языке?
  3. В каких случаях «внешнее» объяснение, данное социологом, совпадает с «внутренним» объяснением ( т.е. объяснением с точки зрения участника событий)?

Тема "Структурализм"

  1. Можно ли считать, что марксистская теория классовой борьбы является типичным структуралистским объяснением? (Докажите свою точку зрения).
  2. Всегда ли структуралистское объяснение является также холистским?
  3. Приведите собственный пример структуралистского объяснения в социологии, культурной антропологии или психологии.