OPB 2.a

RaP 2a🤩

Dobrodošli na spletnih straneh za obveščanje, namenjenim staršem ter učencem RaP 2. a razreda v šolskem letu 2025/26.

Učiteljica OPB 2.a:

Mira Debeljak ( mira.debeljak@guest.arnes.si )

Matična učilnica OPB 2.a: učilnica 2.a

Govorilne ure popoldan: vsak 3. četrtek v mesecu od 17.30 do 18.30

dopoldan: sreda od 12.10 do 12.55

( sprotne informacije in reševanje problemov, obveščanje )

PREDSTAVITEV Razširjenega programa

RaP dopolnjuje obvezni pouk in omogoča učencem več izbire, ustvarjalnosti in gibanja ter spodbuja celostni osebni razvoj. RaP je sestavljen iz temeljnega RaP-a in izbirnih dejavnosti v RaP. Delo poteka po urniku vsak dan med 12.10 in 16.30 uro, vanj pa so vključeni učenci od 1. do 5. razreda. V tem času se učenci učijo, opravljajo domače naloge in druge obveznosti in sodelujejo pri umetniških, kulturnih in športnih dejavnostih. V RaP učence vključujejo starši prostovoljno s prijavnico.

Področja in vsebinski sklopi obsegajo:

* Gibanje in zdravje za dobro telesno in duševno počutje

* Kultura in državljanska vzgoja

* Učenje učenja

Poimenovanje ur Temeljnega RaP-a:

- Kultura prehranjevanja

- Zdrav duh v zdravem telesu

- Učimo se skupaj

- Ustvarjamo

- Prosta igra, čakajoči učenci

V oddelku RaP 2.a je vključenih 25 učencev.

- Prednostna cilja:

ZAUPANJE, SPOŠTOVANJE, ODGOVORNOST

SKRB ZA GIBANJE IN ZDRAVJE

- Projekti in dejavnosti potekajo tekom celega šolskega leta

- Učenci, ki so vključeni v izbirne RaP dejavnosti, jih morajo obiskovati redno, v primeru odsotnosti-opravičilo.

- PRIORITETA: narejena naloga, dodatne naloge-učenje, zdravje in varnost

- dom. naloge pišemo okvirno od 14.00 do 15.00- SAMOSTOJNO UČENJE, DODATNO DELO: v tem času želim, da starši ne bi prevzemali učencev,

- po dogovoru lahko učence ob določeni uri pošljem v garderobo ali domov,

- Od 15.30 dalje je združevanje oddelkov: igrišče, telovadnica ali učilnica

· Zaradi varnosti otrok ter odgovornosti šole učitelj RaP-a predčasno dovoli otroku odhod LE s pisnim dovoljenjem staršev ali skrbnikov, ki vključuje ime otroka, datum in podpis.

· Vsa sporočila napišite v beležko ali po e-mailu (izredni odhodi učencev, sam na avtobus, verouk). mira.debeljak@guest.arnes.si

· Sporočite tudi spremembe obiskovanja dejavnosti, verouk, bus, zdrav. težave. JAVITE SPREMEMBE TEKOM LETA!

· Za prevzem otroka iz RaP /odvisno od ure/; potrkajte, pokličite in počakajte v garderobi; lahko smo na igrišču

· Ob petkih izvajamo prakso »brez domačih nalog«, kar pomeni, da učenci v šoli domačih nalog ne opravljajo, ampak ta čas namenimo predvsem rekreaciji na prostem ali različnim delavnicam-ustvarjanju.

· RaP ne more v celoti nadomestiti domačega dela, zato menim, da je dolžnost staršev, da vsak dan z otrokom pregledate domače naloge. /Če otrok naloge v šoli ne uspe dokončati, zaradi dejavnosti, jo opravi doma. /

Zaželjeno je, da ima učenec urnik dela tudi popoldan doma.

· Učitelji nismo odgovorni za igrače ali druge predmete, ki jih otroci prinašajo v šolo, naj jh ne prinašajo v šolo.

· Disciplinski prekrški, kršitve šolskega reda… obvestilo staršem.

· Navajanje učencev na samostojnost, odgovornost, varna pot domov.

· Če učenec ne bo več obiskoval RaP-a, morate starši posredovati učitelju podpisano pisno izjavo-izpisnico.

Cilji RaP-a se prepletajo in nadgrajujejo z vzgojno-izobraževalnimi cilji pouka. Vsebine izhajajo iz vzgojno-izobraževalnih ciljev pouka ob upoštevanju interesov, potreb in želja učencev in njihovih staršev.

ZDRAV DUH V ZDRAVEM TELESU, SPROSTITVENA DEJAVNOST

Sprostitvenim dejavnostim je namenjen čas takoj po kosilu, ko naj bi se učenci predvsem sprostili, spočili in obnovili svoje moči. Aktivnosti so različne in prilagojene posameznemu učencu – od športnih, družabnih, socialnih, razvedrilnih iger do poslušanja glasbe, branja, pogovora, sprehoda in nenazadnje počitka.

UČIMO SE SKUPAJ

V okviru te dejavnosti poteka usmerjanje in navajanje učencev na samostojno opravljanje različnih učnih aktivnosti. Učenci znanje, pridobljeno pri pouku, dodatno utrdijo, razširijo in poglobijo v obliki domačih nalog oziroma dodatno pripravljenega materiala.

KULTURA PREHRANJEVANJA

Kosilo in popoldanska malica sta dejavnosti, v okviru katerih se učenci učijo primernega vedenja pri jedi in odgovornega ravnanja s hrano, spoznavajo pomen higienskih navad ter pomen zdrave in uravnotežene prehrane za človekov razvoj. Učijo se tudi pravilno uporabljati jedilni pribor in pri hranjenju uživati. Navajajo se tudi na to, da vzamejo toliko hrane kot je potrebujejo, ter se navajajo na vse ponujene jedi.

USTVARJAMO

Ustvarjalno preživljanje časa je dejavnost, ki učencem omogoča ukvarjanje z različnimi vsebinami in je namenjena razvedrilu, sprostitvi in počitku. V okviru te dejavnosti učenci ne opravljajo učnih obveznosti, temveč razvijajo ustvarjalnost na kulturnem, umetniškem, športnem in drugih področjih. Učenci so s strani učitelja usmerjeni v aktivnosti, ki imajo določen cilj, ob čemer se upoštevajo njihovi interesi in sposobnosti na vseh področjih razvoja osebnosti.

PROSTA IGRA

PROJEKTI IN DEJAVNOSTI ZA ŠOLSKO LETO 2025/26

MEDGENERACIJSKI POHOD NA RAŠICO
TEČAJ ROLANJA IN KOTALKANJA
KOSTANJČKOV TEDEN - jesenske delavnice
IGRE NEKOČ v novembru
NOVOLETNI POHOD Z LUČKAMI IN DELAVNICE ( Klub Kubu)
VELIKONOČNE DELAVNICE - delavnice, razstava
TEK PODNEBNE SOLIDARNOSTI (april, maj)
VODNE IGRE
ZDRAVA in EKOŠOLA - skozi vse leto
Sodelovanje na nagradnih likovnih in literarnih natečajih
Sodelovanje v humanitarnih akcijah