Професионална филозофија

    Себе пре двадесетак година нисам видео на послу наставника, међутим како то обично бива, живот је непредвидив. Пре више од десет година обрео сам се у учионици, сусрео се по први пут са овом узвишеном професијом. Не могу да кажем да сам је из прва заволео, али сам одмах схватио да се ради о друштвено врло одговорном послу, па сам се тако и понашао. После  више  година  каљења као наставник изборног предмета Информатика и рачунарство и математике, почео сам да радим као наставник ТиИО. 

 Схватио сам да је то другачији предмет где ученици поред знања и вештина могу показати и своју креативност. Информатичка искуства су ми значила у примени ИКТ-а у настави, али стално учим напредујем и усавршавам се.

Главни циљеви, као педагога,  су ми  да своје ученике научим да самостално дођу до потребних информација, да овладају техничким знањима, да их научим да економски и рационално користе сопствене ресурсе, а пре свега да утичем на повећање њихове еколошке свести. Трудим се да им свакодневно будем пример и узор.

Осетим велико задовољство и додатни мотив, када се сретнем и поразговарам са својим бившим ђацима,  Они ми дају додатну снагу за даљи рад и увере ме да труд није био узалудан.