La Red Internet y él bibliotecário:

la adecuación de las habilidades profisionales frente a los nuevos servicios

Michelângelo Mazzardo Marques Viana

Artículo presentado en el 2º Encontro Regional de Estudantes de Biblioteconomia da Região Sul (EREBD/SUL),

 ocurrido a FURG, en la ciudad de Rio Grande-RS, 4-7 deciembre del 1997.

Colaboración y traducción

José Ángel Martínez Usero Patrícia Martins Pereira Gestores de Información, graduados respectivamente en la Universidad de Murcia, Espanha y en La Universidade Federal de Goiás

Resumen: La Internet hay cambiado los hábitos de los bibliotecários y de las personas. Las principales ventajas en la localización de las informaciones, yuntas a la comunidad ampla entre la comunidad mundial. Por esta razión, ella tene tornadose un importante instrumento de trabajo en bibliotecas y centros de informacion. Los nuevos servicios generados por la Internet precisan ser dominados, para que puedan ser ampleamente utilizados. No és tudo adecuar las habilidades hoy existentes.

Palavras-Chave: Disseminación de la Información; Tecnologia da Información; Internet; Habilidades Bibliotecárias; Biblioteca Virtual

"Una de las solucioes, que és promisora, és sa Internet. Hay mucho tiempo que él mundo hay diminuido de tamaño. La redución estebe siempre asociada a una parceria entre la tecnologia y la información.

Navios, telégrafos, aviones y satélites pueden ser citados como elementos que proporcionan esa redución. Pelo que tenemos leído y por lo que podemos vivênciar percerbese, la Internet hay venido para tornar nuestro mundo todavia mejor, para las personas quedaren ás cerca de las otras." (BRUM, 1995, fl. 1)

1 Introducción

Estamos convivendo en una sociedad de contrastas: conocemos y traballamos con las tecnologias de puenta y miramos bibliotecas públicas utilizando los miesmos recursos que utilivan en decadas pasadas. És urgent él bibliotecário del século XXI ponerse adelante a la questión del avancio tecnológico en sector cuartenário.

Las nuevas tecnologias de la información surgen debido él fenomeno de la explosión informacional., verificando a partir del início de la segunda metad del século XX, servindo de suporte para la creación de las redes de computadores y de las bases de datos on-line, que difundiran se por él mundo a él punto de hoy en la Internet – la rede de las redes – estar tan popular cuanto estaba la television o él rádio.

"Muchos pensan y hablan que estamos a camiño de una sociedad basada en la información, pero prefiro concordar con la frase que dice que nosostrso ya estamos realmente en una sociedad de la información, conforme está en lo libro de Brendan Kehoe Zen y la arte de la Internet." (BRUM, 1995, fl. 3)

Encuanto nuevos servicios son desarollados en la Internet, los curriculos de los Cursos de Biblioteconomia prestan, en sus"sumulas", disciplinas que dejan de ser importados, ocupando espacio que poderia ser utilizado para él diseño de las línguas, aplicación de la tecnologia, redes, psicologia, administración etc. También és necesário pensar en nuestro cliente: él usuário, que hoy está mucho más exigente do que años pasados, pue él sabe de la existencia de las nuevas tecnologias de la información, más no las conoce. Él"moderno profisional de la información" (SANTOS,1996) exercerá un papel fundamental en proceso de transmisión, intermediación y diseminación de la información, trabajando remotamente, gestorando bibliotecas virtuales y utilizandose de la Internet, como un medio de hacer con que los recursos y esforcios sean unidos, para que sea creado un acervo universal y totalmente y compartillável.

2 Los Nuevos Servicios de la Internet

La Internet pasa a ser uno repositório de informaciones, uno comunicador de la información, un direcionador de pensamentos y, asi se puede dicerer una estrada para lo futuro..." (BRUM, 1995, fl. 3)

La interface gráfica de la Internet, la www (world wide Web), surge solo en 1994, pero en dos años sofren un desarollo muy grande, sendo que hoy ela estái intentando abranger todos los servicios, por ser más amigable, y permitir él uso de la multimidia y hipermidia.

Hoy, es muy comun él aceso remoto (TELNET) a las bases y bancos de datos on-line a través de la Internet. Algunos servicios son pagos, como la Medline, Encyclopedia Britannica... pero otros, como el Library of Congress Information System (LOCIS) – el catálogo automatizado de la Biblioteca del Congresso Americano, el miesmo él catálago del Sistema Automatizado de las Bibliotecas de la UFRGS (SABI) e el ALEPH, de la PUC–RS, eston disponibles gratuitamente, para el aceso remoto durante las 24 horas del dia y en los 365 dias del año.

La comunicación en redes existen desde la creación. Él correo eletrónico (e-mail o eletronic-mail) en la Internet fue él primeiro servicio a ser creado y difundido. Antes de la explosión de los provedores del aceso a la Internet, o los Bulletin BoardSystems (BBS) solo permiten la utilización del correo eletrónico, justamente por no utilizar un volumene muy grande de deatos y ser de fácile umpocatamiento y transmisión. La potencialidad del correio eletrónico como um método prático, rápido y de bajo custeo es un servicio que todavia puede ser explorado y aprimorado para efectivar todavia más la comunicación entre las bibliotecas. Él homen hez con wur él correo eletrónico se tornase imprecindible en certos casos, siendo más necesário do que eran las correspondencias por la carta en la antiguidad.

Grandes provedores del aceso movimentar cerca de 120.000 mensajens por lo dia. La comunicación, sen duda, hay aumentado entre las personas, local y mundialmente charlando. És certo, exiten todavia utiliza mucho menos padronización y alguna incerteza en la busca por los correos eletrónicos daquellos que no conocemos, pero aprimoramientos estan sendo hechos y certamiente iremos todavia utilizar él corrio eletrónico con uma frecuencia aunque mayor do que la fecha de hoy.

Existen todavia las listas de Distribuición (Mailing listis) que utilizan él correo eletrónico para la distribuición múltipla de mensajens, articulos, sumários y reseñas. En miesmo tiempo millares de personas, por asignatura, receben informaciones sobre distintos temas en cualquiera sítio del mundo.

Un servicio que hay surgido de poco tiempo y puede ser amplamente utilizado és él de Grupos de Discusión (News Groups o USENET News), donde cualquer persona puede leer o escreber artículos sobre la área de interesse escollido." Usent és él lar del de virtualmente todo interesse, entretenimento, problema, la controversia que encanta o problematiza la família humana." (RAMPEY, 1996, p.294).

Las áreas en la USENET estan divididas en hierarquias, sendo facile la localización del tema de interese para discussión.

Un aspecto importante en la USENET és que "...la mayoria de los grupos de discusión simplesmente no existirian sen que hubiera personas interessadas en leer y puesta pra elos." (RAMPEY, 1996, p. 294).

La discusión directa, que permite lo cambio de informaciones y él desarollo de nuevos conocimientos, fue muchisimo auxiliada con la creación de la USENET.

La parte gráfica de la Internet, la Web, fue creada en 1994, y en empesar su creador la W3 Organization, no hacia idéia de la multiutilidad de la miesma. Hoy la mayoria de los servicios disponibles en la Internet gráfica (con correo eletrónico, FTP, TELNET y Golpher). La E\Wev surge primeiramente con la función de disponibilizar las páginas (home pages) de textos, con pocas imagens, visto que la capacidad de los medios de transmissión de datos eran bajas. Desde su creación posue características de hipertexto, con links dentro de los próprios textos y links para otros servidores web, los hyperlinks. Na actualidad la capacidad de las fibras ópticas posibilitan que la Web aramazenen páginas sin contenido de exercicios, todos lo elementos de hipermídia : "imgens estátisticas (gráficos, figuaras y ilustraciones) como, también, imagens dinámicas (animaciones, secuencias de vídeo), e som (discuros digitalizado, gravaciones de músicas." (MARQUES, 199555, p. 104). Além de attractivo, sistemas baseados en hipertexto, como páginas da Web, son de fácile implementación, manutención y uso. Con lo hipertexto utilizando recursos de la hipermídia y yunto a los recusos de la Internet y Intranet és posible acesar voz, vídeo, imagens de y datos, o culaqueira otro recurso necesário para executar un trabajo mejor en culquiera otro recurso necesario para executar un trabajo meyor en culquera sítio, no necesariamente dentro del espacio fisico de la biblioteca. Una Web és baseada en hipertexto permite que exista una no-linearidade, que ayuda a encontrar informaciones que esparsas y isoladas no posuen ninguno significado. Puede encontrar informaciones a través de una lectura no-secuencial era antes cuase imposible.

Hoy, más que leer, és posible tambien interagir. Las páginas más acesadas na Internet, y que seguran más la atención de los usuários, son aquellos onde los usuários particpa, donde él critica y da sugrencias, onde él charla y sabe que do otro lado existen personas interessadas en saber lo que él siente, o que él pensa, o queél pude enseñar.

La Internet como un todo, yuntamente con sus servicios y las personas que la mantém, és, como propone (OLLENDORFF e FROCHOT, 1995, P. 318):

• "...una excelente utilidad de integración de la información las funciones primordiales de nuestro métier. Comunicación, seleción, mediación., produción (...) son completamente reatualizados por esta nueva utilidad."

SERVICIOS – BR (BELCHERINI, 1996), és una página mantenida pro Fábio Becherini, da USP, que demonstra los servicios en la red disponible en Brasi. Nela estan listados servicios como: BBS – Bulletin Board System, entrega automática de FAX, FILESERV – Distribuición de arquivos por correo eletrónico, FTP – Cópias de arquivos por"anonymous´FTP, GOLPHER – Aceso interativo a las informaciones, LISTESERV – Servidores de listas, NETFIND – Servicios de busca en la INTERNET, POSTMASTERS – BRASIL – Servicio de listas, NETFIND- Servicio de auxílio a la busca de E-MAIL, whois – Aceso interactivo a las informaciones, WHOIS – Sevicios de busca via LISTESERV, WWW – World WIDE web.

3 Un Universo Desordenado de Informaciones

En la sociedad actual, la información pasó a ser considerada como uno bien. Segundo (FERREIRA, 1994, P.9):

• "La información sempre fue y será la base de interacción humana. En lado de la explosión de conocimiento cientiífico y tecnológico, la informaática hay traído un acréscimo considerable de la oferta de información y de las posibilidades de su diseminación."

La cuantidad de información que existen disponible a través de las redes que componen la Internet és incomensurable, tendo en vista que mucha información és producido diariamente, sea individual o coletivamente, pro estudiantes, investigadores de ensino en general, etc. No son informaciones textual como también multimídia. És posible afirmar que se puede encontrar cualquer tipo de información, inexiste servicios y herramientas que realmente permitan la localización de la información que se busca.

Usuários estan acostumbrados con la dificuldad de obtener exito en las buscas, asi"el problema esta en la complexidade de la rede y en fato de sus herramientas padrones de busca de datos requeren conocimiento y un toque de suerte para la pronta localización de informaciones utiles." (BARAN, 1995, p. 62).

En mundo on-line la cuantidad de datos que trafega y que estan disponibles és muy grade. Usuários desavisada se admiran de las vastidones y de las diversidades de las mídias y de las informaciones que acaban gastando mucho tiempo en frente a él microcomputador. No slamente los males causados por lo uso del microcomputador (articulaciones, postura, visión...) pero también él stress psicológico causado pela"desorientación pro la overdose de información." (CUNHA, 1994, p. 189) deben ser siempre nomitorados para evitar los riscos perdas posteriores. La cualidad de información hoy en dia, encontrada en acervos de bibliotecas y principalmente de bases de datos, CDs, on-line, etc." És muy grade, onde cualquiera tentativa de recuperación aun tene como resultado una porcentagem muy grande de informaciones no pertinentesa al busca realizada. Mantener organizados catálogos eletrónicos, bases de datos etc., és una tarea dificile pero indispensable, "...los responsables por la elaboración de resumos y pela indexación de los documentos u de los registros do conocimiento, en temas especializados, adquiren cada dia una importancia mayor" (CUNHA, 1994, p. 183).

Él bibliotecário debe tener siempre en mente que és su función éxplorar intensivamente las fuentes de información existentes y desarollar núcleos de recursos bibliográficos". (PEREIRA, 1997).

4 La Biblioteca del Futuro

La biblioteca del futuro abrange él virtual y él digital, en miesmo tiempo que no possui uno espacio físico, un sítio de funciomamiento. És la biblioteca que ira utilizar todos los recursos hoy disponible, gracías a las nuevas tecnoligias de información y de redes. Porque no hacer uso del conceito biblioteca virtual? Él conceito de virtualidad esta vuelto al aquilo que, pontencialmente, puede se ocorrer o ser realizado, pero que no existen como cosa concreta. La biblioteca pueder ser llamada de virtual cuando ela possue las miesmas características de una biblioteca concreta, pero que en miesmo tiempo no existen fisicamente.

Adelante de possuir las miesmas características de la biblioteca convencional, la biblioteca del futuro estará adelante. Ella vay possuir las miesmos nuevos recursos y recursos aunque no fueran imaginados.

Él sitio de funcionamento de la biblioteca del futuro será él ciberespacio y ela estará abbierta 24 horas (todo el tiempo). És necesário distinguir la Red Internet de ciberespacio. La Internet no representa él ciberespacio en si. Él ciberespacio, no entendimento del autor, se constitui la medida que yuntamos recursos y esforcios para conviver y compartillar informacionesy conocimiento. Él bibliotecário será uno de los responsables por unir las personas y colocar a la disposicición de ellas recursos de conocimiento.

Segundo (CUNHA, 1994, P. 187):

• "La biblioteca del futuro és sin paredes, por possibilitar él acesso a la distancia a sus catálogos, sin la necessidad de estar fisicamente en ela. És eletrónica, pues su acervo, catálogos y servicios son desarollados con suporte eletroónico. Y és virtual, porque és potencialmente capaz de materializarse via herramientas... que una moderna tecnologia de la información y de redes colca a la disposición de sus organizadores y usuários."

5 La adecuación de las habilidades Profisionales

"Percebese que existe un potencial de captación y disseminación de la información muy grande. Percebese, también, que isobalterou, en mucho, él perfil de nuestra área de atuación y conseqüentemente, él perfil de nuestros usuários." (BRUM, 1995, fl. 5)

"La parafernália tecnológica cambió él aspecto daquelle ambiente sóbrio y silencioso. Cambió la face del usuário y cambió, también la face del profisional da información." (BRUM, 1995, f. 5)

Existen todavia él desconocimiento por parte de los bibliotecarios de la estructura de la Internet y de los servicios en ela disponible. Algunos senten medo pro no conocer, otros por conocer parcialmente y no la enfrentala. Pero la Internet és apenas un conjunto de redes. És espacio virtual, pero que és constituido por personas, usuários conocidos y desconocidos que no dejan de ser personas, que possuen necesidad de información, que recoge apoyo para la solución de problemas. La Internet surge para construir y agilizar nuestro trabajo, por isto es necesário adequar habilidade platicadas en las biblitecas convencionales. Segundo (OLLENDORFF, FROCHOT, 1995, p. 318) "És necesaário considerar las tareas principales del profissional de la información y examinar cuanto la Internet lo hará evaluar ou revolucionarse."

Sendo entonces conocidos los servicios hay disponibles, tornarse posible hacer un paralelo entre las tareas normamalmente realizadas frente a los nuevos servicios:

• la difusión de la información: la función básica del profesional de la información és comunicar la información. Existen los listados de deistribuición (Mailing Lists), que pueden ser gestionados por profisionales de la información, organizando los assuntos y los asinantes , recebiendo críticas y sugerencias, o entonces efectuando el envio de sumários y resenhas. Dentro de una comunidad especializada o no, local o internacional, él bibliotecário puede realizar una difusión seletiva de la Información, no solamente a través de las listas, pero a través de otros recursos, comunicando la información y pondo esta a la disposición del usuário.

• la seleción / recuperación: existen mucha información en la Internet. És necesário realizar una seleción de información eletrónicas utéis, agrupalos (yuntalos) por assuntos, selecionar y catalogar direcciones de páginas (WWW) de seervicios de aceso remoto pro TELNET, las próprias listas de distribuición de otras bibliotecas etc. És necesário selecionar las mejores y más adecuadas herramientas de busca posue interface cognitiva y que traz como resultado documentos primários que responden las necesidades de los usuários. No és tudo tener uno contenido graficamente bien trabajado y bien estructurado se lo contenido no for informativo. Entra en juego la habilidad de indexar la información, para recuperar con exito y de fuerma pronta. És necesário conocer todo siempre, pues él usário, cuando no encontra la información en un sítio pronto o cuando no encuentra, exactametne o que procura, busca la información por otros medios y se olvida él bibliotecário.

• la mediación: la intermediación, que normalmente ocorre en una biblioteca cuando él profesional és el intermediador entre él ambiente documentário, colocando una información a la disposición del usuáro. Sob distintas fuermas haoy és posible realizar él servicio de referéncia, intermediando y fornecendo informaciones y localizando informaciones más especializadas y específicas. Los usuários estan recogendo con una frecuéncia mayor él conocimiento del profesional de la información. Pued ser creado él servicio eletrónico de referéncias, que posue un mercado muy promisor en la Internet.

  • Biblitecários on-line, yuntos a especialistas, pueden aprimorar lo cambio pronto (ágil) de informaciones y fornecer respuestas más concisas a las preguntas que todavia hoy son dadas con aquelas caras de "yo no tengo cierto". Él uso de chats (bate-papo on –line) formalización de servicios de referéncias por correo eletrónico, apoyo de especialistas, elaboración de home-pages interativas, que posibilitem la real comunicación con él usuário (cuando exite la ayuda en la formulación del problemas y una respectiva respuesta coerente y imediata), etc. Son algunos ejemplos:

• produción de información: la documentación existente en la Internet. És posible publicar gratuitamente informaciones de todo él tipo en la Internet. Existen servicios como lo Geocites (www.geocities.com) que armazena gratuitamente páginas, tendo él usuário solamente de obedecer algunas normas.

  • Para él bibliotecário, manter una página con informaciones pertinentes a los servicios de la biblioteca y a lo és de gran valoro, pero no és lo suficiente.

  • Puede ser disposto un boletin eletrónico, que tengo una abrangéncia planetária y que estea y debe ser actualizado con periodicidad, para no quedar como un libro, que con ele pasar de los años las hojas quedan amarillas y perde la broma. És necesário conocer un poco da linguagen utilizada para crear las páginas, a HTML (Hyper Text Markup Language) y aprender hacer uso de herramientas de autoria que permiten una pronta y fácile creación de páginas.

  • Conar con apoyo de"Webdesigner" profisionales del campo de la Informática, publicidad y comunicación visual que sera de recurso muy proveitoso.

• Gestoria: la biblioteca del futuro no posue paredes. Posue pocos funcionários y muchisima infomración digitalizada. És necesário coordenar tareas nuevas, como la manutención de las listas de distribuición, la manutención y creación de páginas, verificación y una pronta extisión de falhas, recbier, analisar y responder mensajens del corro eletrónico, telefone etc. puede dejar él usuário más a la volutad para preguntar y sacar sus dudas. Sin o lo"face a face" él sentese menos inibido y normalmente consegue poner en palabras la necesidad que él posue . Él contacto directo, aquelle que él bibliotecário a las veces tiene medo do que posa, debe embesar a tornarse natural y aprimorado. És uno aprender a oir y hablar", con és usuário. Él biblioteário trabaja para lo para lo usuário de la biblioteca / Centro de información / Biblioteca virtual / Biblioteca del futuro, y no para si o para la instituición.

6 Del Papel para la Internet

La Internet és baseada en documentación. Los servicios aun contene en su mayor parte, informacines textuales. Él bibliotecário no terá mucha dificuldad, entonces para documentar. Ocorre que, por lo facto de la Internet hoy posue la capacidad de multimídia, és necesário enfrentar de uma forma distinta a palabra empacotamento de informaciones, onde particpan informciones pertinentes a distintas mídias. Empacotar significa selecionar toda las informaciones pertinentes, a una busca y provela a la disposición del usuário. Él bibliotecário debe empesar a preocuparse que más importante que él documento és la información, independente del suporte. Documentar no significa hacer con que la información no sea volátil, que no desaparezca, que se pueda utilizar más que una vez, que no se consuma, que estea disponible siempre, para posibilitar, a través de su análise y combinación, la creación de nuevos conocimientos. És lo cambio del paradigma del acervo para lo paradigma de la información." (SANTOS, 1996, p. 6).

Existirá todavia la información en papel." Ambas las publicaciones , impresa y eletrónica, deveran coexistir todavia por años. É principal motivo és que son productos distintos, una no substituí la otra." (SALVIATI, 1994, p. 40). O prazer de hojear un libro de literatura y su portalidad de la información impresa existira en conjunto con la gamade recursos de información en suporte eletrónico. Mesmo porque todavia no existen tecnologia segura y de custo bajo para haber una total probabalidad de información eletrónica.

La creación de home-pages y la combinación de las mídias és más simples que puede parecer. La linguagen utilizada, la HTML és muy simples y solo és necesário conocerla parcialmente. Existen softwares de autoria de HTML que posuen una interface muy amigable, haciendo con que él software se parezca. Con un MS_WORLD o editor de texto. Una interdisciplinaridad, debe aparecer en estas horas, cuando és necesário recoger a los"webdesgners", como ya citado anteriromente.

7 Él Impacto social en la Internet

La disponibilidad de la información en tiempo integral y para todos és algom hay mucho pensado. Todavia discute-se hasta que puento la información és para todos. Segundo (ALMEIDA JÚNIOR, 189, p. 96) "las grandes descobertas, ... él avancio tecnologico, ...estan direccionados y solamente atenden a los intereses de una pequeña parcela, de uno ínfimo grupo..." La Internet aparece como un avancio tecnológico que permite en parte, que todos tenga aceso a la información.

Él bibliotecário percebe isto, pero siente medo pánico pues todavia no lo sabe cual la suya función en la Internet. Realmente "...és facile ser pego pro lo, pánico, pues todavia no lo sabe cual la suya función en la Internet, este que los bibliotecários senten ahora en surfar. Un sentimiento que éles deben hacer parte de una rede, sen mucha idéia de cuales beneficios isto puede traer..." (BATT, 1996, p. 28).

Él usuário también sente él impacto causado por la Internet, cuando percebe que existe mucha información disponible y muchas personas, en todos las partes del mundo, dispostos a charlar, a solucionar problemas a ayudar no que sea necesário. Nadie esta acostumbrado a tener como amigo o colega alguién que viva de lo otro lado del mundo y que"charle" contigo en cualquer parte del dia.

La vida de las personas que posuen privelegio de utilizaren los servicios de la Internet en verdade hay cambiado. La adaptación, tanto a las nuevas tecnologias cuanto a la nueva"comunidad" mundial, és necesária y imprecindible, para que sea posible a provechar toda la potencialidad del ciberespacio y de la Internet. "Las personas preferen hacer uso de otras personas como fuente de información, y precisan de herramientas para identificar a quien recoger en su busca por informaciones importantes." *** (McGEE e PRUSAK, 1994).

• "Ese és uno resultado de una pesquisa hecha con los usuários de una empresa para que atribuísem en un listado de dez productos y servicios que normalmente eran oferecidos por las bibliotecas. La necesidad de informaciones sobre personas fue incluída en la lista por buena parte de los usuários. Isto és uno alerta para que todos nosotros que tratamos com las informaciones quedemos atentos a las reales necesidades que tenemos que suprir de ahora en diante." (BRUM, 1995, f. 16)

8 Conclusión

Las nuevas tecnologias de la información aparecen como elemento llave para el desarollo de nuevas tecnolgias, de la ciencia y de la cultura. Él bibliotecário necesita adaptarse a los nuvevos servicios. Precisa conocer mejor a informática, para utilizala como la principal herramienta de disseminación de la información.

Los currículos de los Cursos de Biblioteconomia estan defasados. Los cursos de Biblioteconomia necesitan acrescer él número de disciplinas de los temas técnicos y de la psicologia del usuário, imprescindibles para la utilización de la nuevas tecnologias y para la comunciación con él usuário. El próprio profisional debe platicar la educación continuada, acompanhada a las evaluaciones tecnológicas y buscando, por si próprio, la educaciión que él no recebe en la universida.

Todos esto elementos (nuevas tecnologias, Internet, explosión informacional) geran un cierto impacto en la vida de las personas, como indivíduos o como profisionales de la información. És necesário adaptarse a los nuevos tiempos.

Estamos en una nueva era informacional. És necesário agir naturalmente, dominar todas las herramientas y servicios, para atingir él objetivo de nuestra profisión: atender las necesidades de los usuáros, contribuindo para su desarollo personal y para él desarollo de la sociedad como un todo.

A los gerentes y administradores solicitase: "de um modo general, que no economizen esfuerciosor para suprir sus núcleos documentários de recursos. Ustedes no desconocem lo que los bibliotecários tiene angariado, ao longo de los años, muchísima experiéncia en la arte de garimpar informaciones. Elles esta adaptandose a isto, hasta miesmo, para aceitar él facto de que redes nien siempre estan en ar. "... Durante mucho tiempo tenderemos que "garimpar" – creo que garimpar és lo mejor termo – esa mina de informaciones que és la Internet." (BRUM, 1995, p. 17)

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29 SALVIATI, Maria Elisabeth. Publicação Eletrônica: perspectivas na sociedade pós-industrial. Rev. Escola de Bib. UFMG, v.23, n.1, p.28-42, jan./jun. 1994.

30 SANTOS, Jussara Pereira. O Moderno Profissional da Informação: o bibliotecário e seu perfil face aos novos tempos. [Porto Alegre, UFRGS, 1996]. fotocop. Palestra proferida no V Encontro de Escolas de Biblioteconomia da Região sul, Londrina, 25 a 27 de maio de 1996. 13f.

31 SILVEIRA, Itália Maria Falceta da; SANTOS, Jussara Pereira. La Enseñanza de la Bibliotecología en la Universidad Federal de Rio Grande Do Sul: Ayer, Hoy, Mañana. Trabalho apresentado noIII Encuentro de Educadores e Investigadores de bibliotecología Archivología y ciencia de la Información de Iberoamérica y el Caribe, Universidad de Puerto Rico, San Juan, 1996.

32 WILSON, Jonathan. Enter the Cyberpunk Librarian: future directions in cyberspace. Library Review, Bradford, v.44, n.8, p.63-72, 1995.

Abstract:

INTERNET AND THE LIBRARIAN

profesional skills adaptation on new services

It is shown how and why the new services generated by the Internet should be widely used. It is show too a brief description of the services in a direct and clear way and which are the several forms of adapting all the librarian professional abilities today existent to these services, so the librarian can gain regard on the Internet and really to help the user.

Keywords: Information Dissemination; Information Technology; Internet; Librarian Skills; Virtual Library