Plan de clase🙃

1 Introducción a la investigación en Ciencias Sociales

Progresión de Aprendizaje: Exploración de fenómenos sociales

Actividades:

1. Exploración de realidades locales:

   • Desempeño: Los estudiantes identificarán un fenómeno social relevante en su comunidad y elaborarán un breve reporte descriptivo de 1 página donde detallen sus observaciones iniciales y por qué les resulta significativo.

2. Discusión y reflexión:

   • Desempeño: Participarán en un foro de discusión, respondiendo a la pregunta "¿Qué fenómenos sociales están presentes en tu entorno que te llaman la atención?" y comentarán al menos dos contribuciones de sus compañeros.

2 Formulación de preguntas de investigación

Progresión de Aprendizaje: Definición de problemas de investigación

Actividades:

1. Mapa de preguntas:

   • Producto: Elaborarán un mapa conceptual con al menos 5 preguntas de investigación derivadas del fenómeno seleccionado en la semana anterior.

2. Taller de preguntas:

   • Desempeño: Presentarán sus mapas de preguntas en un taller, recibirán retroalimentación y deberán reformular al menos dos de sus preguntas para hacerlas más investigables.

3 Revisión de literatura

Progresión de Aprendizaje: Exploración de fuentes secundarias

Actividades:

1. Búsqueda bibliográfica:

   • Producto: Los estudiantes entregarán una lista anotada de al menos 5 fuentes académicas relevantes para su tema de investigación, con un resumen crítico de cada fuente.

2. Comparación de perspectivas:

   • Producto: Redactarán un ensayo corto (1-2 páginas) comparando las perspectivas de al menos dos autores sobre su tema de investigación.

4 Construcción del marco teórico

Progresión de Aprendizaje: Desarrollo del marco teórico

 Actividades:

1. Esquema del marco teórico:

   • Producto: Elaborarán un esquema que organice las principales teorías y conceptos que fundamentarán su investigación.

2. Redacción de antecedentes:

   • Producto: Redactarán una sección preliminar de 2-3 páginas sobre los antecedentes del problema de investigación basados en el marco teórico construido.

5 Diseño de la metodología

Progresión: Selección de métodos de investigación

Actividades:

1. Propuesta metodológica:

   • Producto: Presentarán una propuesta metodológica escrita donde detallen el diseño de investigación, métodos de recolección de datos y criterios de análisis.

2. Evaluación de Métodos:

   • Producto: Participarán en un ejercicio de evaluación crítica, comparando la metodología propuesta con al menos dos enfoques metodológicos alternativos.

6 Desarrollo de Instrumentos de Investigación

Progresión: Elaboración de herramientas de recolección de datos

Actividades:

1. Diseño de Encuestas/Entrevistas:

   • Producto: Diseñarán un cuestionario o guía de entrevista relacionado con su pregunta de investigación, asegurándose de cubrir aspectos clave de su marco teórico.

2. Prueba Piloto:

   • Producto: Realizarán una prueba piloto de su instrumento con al menos dos personas y entregarán un informe de 1 página sobre los resultados obtenidos y ajustes necesarios.

7 Recolección de Datos

Progresión: Implementación del trabajo de campo

Actividades:

1. Trabajo de campo:

   • Producto: Realizarán la recolección de datos utilizando sus instrumentos diseñados, documentando el proceso en un diario de campo.

2. Informe de campo:

   • Producto: Entregarán un informe preliminar donde describan las principales observaciones y hallazgos iniciales del trabajo de campo.

8 Análisis de Datos

Progresión de Aprendizaje: Procesamiento y análisis de la información

Actividades:

1. Codificación y Clasificación:

   • Producto: Codificarán los datos recolectados, generando categorías o temas que emerjan de la información y entregarán un cuadro o tabla con esta codificación.

2. Análisis Preliminar:

   • Producto: Redactarán un análisis preliminar de 2-3 páginas sobre los datos recolectados, discutiendo patrones y posibles interpretaciones.

9 Interpretación de resultados

Progresión: Interpretación y contextualización de los datos

Actividades:

1. Reflexión sobre los hallazgos:

   • Producto: Entregarán un documento reflexivo donde relacionen los resultados obtenidos con las preguntas de investigación y el marco teórico.

2. Sesión de retroalimentación:

   • Desempeño: Participarán en una sesión de retroalimentación con compañeros, revisando las interpretaciones de sus hallazgos y ajustando sus conclusiones.

10 Redacción del Informe de Investigación

Progresión: Comunicación de los resultados

Actividades:

1. Borrador del informe final:

   • Producto: Redactarán un borrador completo de su informe de investigación (10-15 páginas) y lo someterán a revisión.

2. Taller de Revisión por Pares:

   • Desempeño: Participarán en un taller donde revisarán y comentarán los borradores de sus compañeros, proporcionando sugerencias de mejora.

11 Presentación Oral de la Investigación

Progresión: Socialización del conocimiento

Actividades:

1. Preparación de la presentación:

   • Producto: Diseñarán una presentación oral de su investigación, incluyendo diapositivas y un guion de exposición.

2. Ensayo de Presentación:

   • Desempeño: Realizarán un ensayo de su presentación frente a un grupo reducido, recibiendo retroalimentación sobre su claridad, coherencia y efectividad comunicativa.

12 Evaluación y Reflexión Final

Progresión: Autoevaluación y mejora continua

Actividades:

1. Autoevaluación del Proceso:

   • Producto: Escribirán un informe reflexivo de 2-3 páginas evaluando su propio proceso de aprendizaje, identificando fortalezas, áreas de mejora y lecciones aprendidas.

2. Revisión final del informe:

   • Producto: Entregarán la versión final revisada de su informe de investigación, incorporando todas las sugerencias y correcciones recibidas.