Інформатика ЗОШ

Інформатика на сьогоднішній день є одним із засобів формування не тільки освітнього, а й розвиваючого та інтелектуального потенціалу особистості, її інформаційної культури та інформаційно-комунікативної компетентності, які проявляються: у знанні аналітичних методів обробки інформації; у конкретних навичках з використання різних технічних пристроїв – від телефону до персонального комп'ютера (ПК) і комп'ютерних мереж; в умінні використовувати інформацію з різних джерел, у здатності всебічно використовувати в своїй роботі інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), створюючи нові джерела інформації.Метою вивчення дисципліни «Інформатика» є формування у студентів бази теоретичних знань, умінь та навичок для освоєння і ефективного використання комп'ютерної техніки та ІКТ у професійній діяльності; основ інформаційної культури та інформаційно-комунікативної компетентності; створення підґрунтя для подальшого засвоєння спеціалізованих програмних продуктів з галузей техніки, економіки, правознавства, обліку та фінансів, менеджменту, охорони здоров'я, агропромислового комплексу, залежно від профілю навчального закладу.

Завданнями дисципліни є:

• формування у студентів бази знань, умінь і навичок, необхідних для кваліфікованого та ефективного використання сучасних ІКТ у навчально-пізнавальній діяльності та повсякденному житті;

• розвиток у студентів уміння самостійно опановувати та раціонально використовувати програмні засоби різного призначення, цілеспрямовано шукати й систематизувати інформацію, використовувати електронні засоби обміну даними;

• формування у студентів уміння застосовувати ІКТ з метою ефективного розв’язання різноманітних завдань щодо отримання, обробки, збереження, подання інформації, які пов’язані з майбутньою професійною діяльністю в умовах інформаційного суспільства.

Програмою дисципліни передбачено вивчення загальних принципів будови і функціонування ПК, системного програмного забезпечення, необхідного для функціонування ПК та прикладного програмного забезпечення, призначеного для ефективного вирішення практичних задач. Основна увага має бути приділена формуванню практичних навичок роботи з ПК, вивченню прикладного програмного забезпечення та його функціональних можливостей.