Доступная среда
Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья :
1. Специально оборудованные учебные кабинеты
Групповое помещение просмотр
В учреждении оборудовано групповое помещение.
в состав которого входят: раздевальная (приемная) (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (совмещенная с умывальной).
Группа оснащена необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями Основной образовательной программы и ФГОС ДО.
Выделены игровые зоны, игровой материал подобран по возрасту. Развивающая предметно – пространственная среда в группе отличается динамичностью, многофункциональностью, у педагогов имеется возможность достаточно быстро изменить среду в соответствии с детскими потребностями.
В группе оформлен уголок изо-деятельности, в свободном доступе для детей имеется необходимый материал для рисования, лепки, аппликации, художественного труда (бумага разных видов, форматов и цветов, фломастеры, краски, цветные мелки, природный материал: шишки, желуди, каштаны, засушенные листья и другое).
Для развития экологической культуры детей в группе размещены уголки озеленения с комнатными растениями, оборудование по уходу за растениями, красочные календари природы и погоды. Разнообразный иллюстрированный материал – альбомы, картины по временам года, дидактические игры.
Так же в группе оснащен уголок исследовательской деятельности: материалы для наглядного показа и детского исследования (глобус, карты, макеты, иллюстрации, магниты, микроскопы, лупы, настольно – печатные игры и т.д.).
В группе имеются разнообразные виды театров (трафаретный, настольный, теневой, кукольный), атрибуты, элементы костюмов для сюжетно – ролевых, режиссерских игр, игр – драматизаций , уголки ряженья.
2. Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Музыкальный зал просмотр
Музыкальный зал в ДОУ предназначен для решения задач музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся ООД, досуги, праздники, утренники и развлечения.
Музыкальный зал оснащен современным оборудованием: музыкальным центром, телевизором, ноутбуком, детскими стульями, оборудованием для музыкальных игр-драматизаций, атрибутами для игр, детскими музыкальными инструментами (металлофоны, ксилофоны, барабаны, бубны, гармошки, погремушки),портретами композиторов. Создана фонетика (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал, Музыкальный кабинет оснащен современной музыкально-методической литературой и дидактическими играми.
3. Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотека просмотр
Выделен книжный уголок с детской художественной литературой, сборниками иллюстраций, детских периодических изданий.
4. Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Игровая площадка просмотр
Оборудована современным игровым оборудованием. На участках имеются малые архитектурные формы: машинка, домик, песочница, горки, скамейки, спортивное оборудование, цветники.
Спортивная комната просмотр
В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого в отдельном помещении оборудован физкультурная комната, в которой проводятся утренняя гимнастика, ООД, физкультурные досуги и развлечения.
В спортивной комнате имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы:
физкультурное оборудование;
спортивный инвентарь
Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо - физиологическим особенностям детей, их возрасту.
5. Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Средства обучения и воспитания
Используются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации общеобразовательных программ дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Методический кабинет просмотр
Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, мультимедийным оборудованием, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие,познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Средства обучения и воспитания сформированны по видам:
- методическая литература;
-наглядно-методические пособия;
-дидактические пособия;
-наглядно-дидактические пособия;
-наглядные пособия.
6. Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации
Паспорт доступности просмотр
Анкета к паспорту доступности просмотр
Созданные условия для обеспечения доступности просмотр
Информация об обеспечении условий доступности для инвалидов в сфере образования просмотр
7. Специальные условия питания
Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ
не предусмотрено
Положение об организации питания воспитанников просмотр
Распоряженае Администрации Вачского муниципального района от 13.05.2020г № 70-р "Об организации питания отдельных категорий воспитанников ОУ, реализующих программы дошкольного образования в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции на территории Вачского муниципального района" просмотр
8. Специальные условия охраны здоровья
Специальных условий охраны здоровья для детей-инвалидов не предусмотрено.
В соответствие со статьёй 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» пункт 1 в детском саду созданы условия для охраны жизни и здоровья детей:
• Определена оптимальная учебная нагрузка режима непрерывной образовательной деятельности и продолжительности каникул.
• Учебные план и календарный учебный график (расписание) на каждую возрастную группу непрерывной образовательной деятельности приняты Педагогическим советом.
• Объем учебной нагрузки не превышает требований СанПиН.
• Функционируют физкультурная комната и музыкально-физкультурный залы. В группе оборудован физкультурный центр, который содержит в себе набор физкультурного оборудования для самостоятельной двигательной деятельности детей, атрибуты для подвижных игр, физкультурное оборудование для гимнастики после сна, оборудования для индивидуальной профилактической работы с детьми. Участок детского сада оборудован детским спортивным и игровым комплексами.
• Уделяется большое внимание организации физкультурно-оздоровительной работы на свежем воздухе. На участке детского сада имеется физкультурная площадка со спортивно-игровым оборудованием.
• В целях профилактики детского травматизма в методическом кабинете и в дошкольных группах имеется подборка методических пособий, включающих в себя: дидактические игры, картины, плакаты, конспекты бесед с детьми. На территории учреждения имеется площадка для ознакомления детей с правилами дорожного движения.
• Медицинское обслуживание и охрана здоровья воспитанников осуществляется ГБУЗ НО Вачской ЦРБ имеется договор на осуществление медицинской деятельности.
• В детском саду созданы безопасные условия пребывания детей: изданы внутренние локальные акты (приказы и инструкции по охране жизни и здоровья детей), локальные акты по пожарной безопасности и обеспечении безопасности при угрозе террористических актов и ЧС.
• Ведутся журналы, установленного образца, учета несчастных случаев с воспитанниками и работниками учреждения.
• Питьевой режим в детском саду проводится в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13. При питьевом режиме используется кипяченая вода.
В учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:
проведение профилактических осмотров;
мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
осуществление систематического контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.
Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»). Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.
В целях своевременного выявления отклонений в здоровье воспитанников в детском саду проводится мониторинг состояния здоровья детей, анализ посещаемости и заболеваемости.
9. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Локальная сеть обеспечена доступом к сети “Интернет”. Оказание данных услуг осуществляется ОАО «Ростелеком». Количество компьютеров в Учреждении -3, подключенных к сети “Интернет” – 1точка,
Разработан и действует сайт МБДОУ детского сада №13 "Светлячок" –
https://sites.google.com/site/mbdou13svetlacok/
Для обеспечения условий доступности для инвалидов по зрению официального сайта детского сада установлена версия для слабовидящих
В педагогическом процессе (работе с детьми) используется интерактивная доска для демонстрации учебно-тематических презентаций.
10. Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья просмотр
11. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования
В ДОУ имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
– интерактивная доска, проектор, ноутбук, магнитофон
– Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.
12. Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.
13. Прохождение курсовой подготовки педагогами, по работе с детьми с ОВЗ
Рябова Елена Евгеньевна, воспитатель, "Особенности организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации" - 72 часа, 2020
14. Адаптированная образовательная программа просмотр
Краткая презентация к адаптированной образовательной программе просмотр