Зачем?

• Разработать сетевую децентрализованную модель урока в открытой информационной образовательной среде.

• Сделать акцент на системно-деятельностный подход и формирование компетентностей 21 века, посредством информационно-коммуникативных технологий и активного использования социальных сервисов Web 2.0.

Универсальное применение:

• подходит к организации проектной деятельности обучающихся;

• учителя-предметники и учащиеся могут создавать ЭОРы по различным предметам;

• расширяется диапазон тьютерства (научился сам - научи другого);

• обучение выходит за пределы класса, школы, района...;

• устанавливаются устойчивые связи между творческими и заинтересованными людьми;

• экономия средств, времени на обучение;

• личная заинтересованность в сетевом взаимодействии;

• социальная ответственность за работу в Интернете;

• взаимовыгодное сотрудничество представителей разных возрастов;

• соответствие основной идее ФГОС в воспитании, которая связана с деятельностью, как средством становления и развития субъекности ребенка;

• реализуется системно-деятельностный подход;

• формируются компетенции XXI века.