.... Mancava però ancora un animale, migliore, più bello, più forte, più intelligente degli altri, capace di dominare su tutto il mondo: fu creato l'uomo a immagine degli dei. E, mentre gli animali, proni e rivolti alla terra, guardano sempre in basso, l'uomo ebbe un volto adatto a mirare il cielo e gli astri...
(da N. Terzaghi, Miti e leggende del mondo greco-romano, G. D'Anna, adatt.)
Cari ragazzi, la lezione che seguirà riguarda un particolare tipo di racconto che, pur risalente a molto tempo fa, ci offrirà interessanti spunti di riflessione in merito a temi e valori che l'umanità intera da sempre condivide e sui quali, forse inconsapevolmente, di certo anche voi state cominciando a misurarvi.
Diamoci dunque da fare, dunque, e scopriamo insieme che cos'è un mito.
Quando avrete ascoltato la lezione, provate a rispondere alle seguenti domande:
1) Qual è il significato originario della parola "mito"?
2) In quale epoca sono ambientati i miti?
3) Perché diversi popoli antichi hanno prodotto racconti mitologici?
4) Elenca alcuni degli argomenti che vengono affrontati nei miti.
5) Perché, spesso, i miti prodotti da popolazioni lontane e molto diverse tra loro trattano argomenti simili?
6) Leggi la frase del mito della creazione riportato all'inizio di questa pagina: alla luce di quanto hai ascoltato, cosa ti sembra che voglia spiegare e fondare?