Programa, Cronograma e Plano de Atividades. BZ 058 Manejo e Conservação de Fauna. Período Especial - 2020
Aula 1. 19/Jan. Introdução a disciplina. Manejo de Fauna Silvestre frente a COVID-19 e a questão sanitária.
Vídeo 1. A biologia de animais silvestres envolvidos na pandemia da COVID-19. https://www.youtube.com/watch?v=A8GKpy02Ges
Exercício 1. Diante da questão envolvendo o problema da fauna silvestre, seu consumo e a questão sanitária relacionada com o surgimento da COVID-19 na China e informações disponibilizadas no Video 1, faça uma breve reflexão, destacando 2 pontos que voce considera importantes (máximo 1 página). Data de Entrega 22/01/2021.
Aula 2. 22/Jan. Histórico e introdução ao Manejo e Conservação de Fauna. Histórico. Objetivos. Breve caracterização da Diversidade Biológica.
Vídeo 2. Projeto de conservação da Perereca-de-Alcatrazes. https://www.youtube.com/watch?v=Xp6oY2lp8YI
Vídeo 3. ICMBio – Biodiversidade Brasileira. https://www.youtube.com/watch?v=SEFwGcJYbbg
Leitura. ICMBIO 2018 Livro vermelho vol1. Pag. 43-46. A biodiversidade brasileira. Pag. 55-74. Resultados, até Figura 11. https://www.icmbio.gov.br/portal/images/stories/comunicacao/publicacoes/publicacoes-diversas/livro_vermelho_2018_vol1.pdf
Aula 3. 26/Jan. Relação entre a fauna e a flora brasileiras. Os biomas e sua fauna. A vegetação do Paraná e sua fauna.
Vídeo 4. Mata Atlântica e os ciclos da vida. https://www.youtube.com/watch?v=GYJbURwPXas
Exercício 2. Diante da apresentação desse documentário sobre a Mata Atlântica do Vídeo 4, sua fauna e sua importância, faça uma reflexão sobre ele, destacando 2 pontos importantes que você encontrou no documentário (máximo 1 página). Data de Entrega 29/01/2021.
Aula 4. 29/Jan. Animais da fauna silvestre de interesse econômico e práticas de sua utilização. Mercado e Prejuízos. Fauna cinegética. Criação de jacarés.
Vídeo 5. Criação de Quelônios. Romanetto. https://www.youtube.com/watch?v=Kb3UuhTZo_s
Vídeo 6. Criação de pacas e Cutias em MG: https://www.youtube.com/watch?v=H3uj0LE3g-w
Vídeo 7. Coocrijapan. Criação de jacarés do Pantanal http://www.youtube.com/watch?v=H8DEEknVSPw&feature=related
Leitura. Le Pendu et al. 2011. Estado da arte sobre a criação comercial da fauna silvestre brasileira. R. Bras. Zootec. 40: 52-59. https://www.academia.edu/40003112/Criacao_comercial_de_animais_silvestres_Brasil
Leitura. RENCTAS. 2016. I Relatório Nacional Sobre Gestão e Uso. Pag. 27-31. Case 1. Conflitos legais que causam impacto nas políticas de conservação e manejo de fauna. Case 2. A pendência da Lista Pet e os prejuízos para o manejo de fauna silvestre no Brasil. http://www.renctas.org.br/wp-content/uploads/2014/10/IREL_RENCTAS_FINAL_3.pdf
Aula 5. 02/Fev. Ameaças a diversidade biológica. Taxas de extinção. Causas de extinção. Vulnerabilidade à extinção. Espécies ameaçadas e extintas: alguns exemplos.
Vídeo 8. Abordagem sobre caça. Safari no Pantanal http://www.youtube.com/watch?v=BhrTmtjc5q8
Vídeo 9. Explotação de Espécies – Greenpeace - Pesca de Arrasto: http://www.youtube.com/watch?v=aoxJdiEx4hA
Vídeo 10. Globo Ecologia. Espécies exóticas. Parte 1/3. https://www.youtube.com/watch?NR=1&v=D4f7BXYp_9I&feature=endscreen
Vídeo 11. Globo Ecologia. Espécies exóticas. Parte 2/3. https://www.youtube.com/watch?v=BXo-kUhBwOg
Vídeo 12. Globo Ecologia. Espécies exóticas. Parte 3/3. https://www.youtube.com/watch?v=RxTAuxBbpf4&t=2s
Aula 6. 05/Fev. Endemismos e estudo de caso das araras-azuis brasileiras. Endemismo e espécies endêmicas. Introdução aos Psittacidae. Ameaças. As araras-azuis e sua conservação.
Vídeo 13. Programa de Conservação e Manejo da Arara-Azul-de-Lear – Cemave – ICMBIO: http://www.youtube.com/watch?v=gP_fEfrJ00I
Exercício 3. Com esse vídeo 13 sobre a conservação e manejo da Arara-Azul-de-Lear, faça uma avaliação sobre o mesmo, trazendo informações complementares do Capítulo 1 do Plano de Ação Nacional da Arara-Azul-de-Lear disponível no site do ICMBIO (link abaixo) destacando 2 pontos que voce considerou importante (máximo 1 página). Data de Entrega 09/02/2021.
Leitura. Capítulo 1 do PAN da Arara-Azul-de-Lear. Pag. 19-47. https://www.icmbio.gov.br/portal/images/stories/docs-pan/pan-arara-azul-de-lear/2-ciclo/pan-arara-azul-de-lear-livro.pdf
Leitura. ICMBIO 2018 Livro vermelho vol3. Pag. 16-17. Pag. 250-259. https://www.icmbio.gov.br/portal/images/stories/comunicacao/publicacoes/publicacoes-diversas/livro_vermelho_2018_vol3.pdf
Aula 7. 09/Fev. Pantanal após queimadas: perspectivas e desafios para a conservação. Um estudo de caso sobre os efeitos do fogo em uma comunidade de aves.
Vídeo 14. A busca pelos animais feridos em meio ao fogo no Pantanal. https://www.youtube.com/watch?v=fmK4raw1pO8
Vídeo 15. Ações de resgate de animais atingidos pelo fogo são intensificadas no Pantanal. https://www.youtube.com/watch?v=sDURq7iksqw
Vídeo 16. Os animais com queimaduras tratados com pele de tilápia no Pantanal. https://www.youtube.com/watch?v=a8TRID29Ols
Exercício 4. Destaque três pontos (um para cada Vídeo 14, 15 e 16) importantes para a conservação/recuperação da fauna pantaneira para os próximos anos. Leve em consideração os papeis a serem desempenhados pelo poder público, sociedade civil, agricultores e profissionais dá área de ciências biológicas. (resposta máximo 20 linhas). Data de Entrega 12/02/2021.
Aula 8. 12/Fev. Conservação e Manejo de populações e espécies. Unidades de Conservação (UCs). Tipos de UCs. Problemas de populações pequenas. Proteger e manejar espécies.
Vídeo 17. Live Gigantes da Conservação #1. Flavia Miranda e Rogério Cunha de Paula. https://www.youtube.com/watch?v=4SeP9wuy1gU
Vídeo 18. Live Gigantes da Conservação #2. Flavia Miranda e Mauricio Barbanti. https://www.youtube.com/watch?v=Hd-g8UbF0PQ
Leitura. ICMBIO 2018 Livro vermelho vol2. Pag. 23-24. Pag. 68-82. Pag. 314-320. https://www.icmbio.gov.br/portal/images/stories/comunicacao/publicacoes/publicacoes-diversas/livro_vermelho_2018_vol2.pdf
Exercício 5. Diante dessas 2 Lives (Vídeos 17 e 18) sobre dois grandes personagens da conservação de fauna brasileira e de suas experiências, faça uma reflexão sobre o conteúdo das Lives, destacando pontos importantes que você encontrou nos vídeos (máximo 1 página). Data de Entrega 23/02/2021.
Exercício 6. Procure e selecione um vídeo interessante e informativo no Youtube (https://www.youtube.com/?hl=pt&gl=BR), abordando qualquer assunto com conteúdo mostrado na disciplina, e apresente o link e seus argumentos para embasar a sua escolha. Tanto o conteúdo do vídeo quanto seus argumentos serão avaliados (máximo 1 página). Data de Entrega 24/02/2021.
Aula 9. 23/Fev. Conservação e Manejo de comunidades. Áreas Protegidas e seu manejo. Conservação fora de áreas protegidas. Manejo de ecossistemas. Restauração de habitats degradados.
Vídeo 19. Peixes do velho Chico. https://www.youtube.com/watch?v=8lkQAtHsdJM
Leitura. ICMBIO 2018 Livro vermelho vol6. Pag. 23-25. Pag. 85-94. https://www.icmbio.gov.br/portal/images/stories/comunicacao/publicacoes/publicacoes-diversas/livro_vermelho_2018_vol6.pdf
Aula 10. 26/Fev. Manejo de espécies criticamente ameaçadas da fauna brasileira. Estratégias de Conservação In Situ e Ex Situ. Estudos de caso.
Vídeo 20. Criadouro reproduz ave extinta na natureza. Mutum-de-Alagoas. https://www.youtube.com/watch?v=j7ui6fj_fD4&list=PLHvSrhRp6cHq4EkigcYTjVX-fr1aH3BmD&index=14&t=0s
Leitura. ICMBIO 2018 Livro vermelho vol2. Pag. 40-47. Pag. 88-98. Pag. 230-235. https://www.icmbio.gov.br/portal/images/stories/comunicacao/publicacoes/publicacoes-diversas/livro_vermelho_2018_vol2.pdf
Aula 11. 02/Mar. Entrega de Avaliação da BZ058 Manejo e Conservação de Fauna – Módulo Virtual. Discussão com os estudantes.