Koolitaja pädevused

Pädevus

Õppeprotsessi eesmärgistamine ja kavandamine

Õppeprotsessi juhtimine

Õppimist soodustava füüsilise, sotsiaalse ja psüühilise keskkonna kujundamine

Õppijate vajadustega arvestamine

Õppija innustamine ja juhendamine digikeskkonnas

Koolitaja professionaalne areng

Protsesside juhtimine

Koostöö

Esinemised konverentsidel ja seminaridel

• Toetub koolitusprogrammi läbiviimisel Tiigrihüppe SA haridustöötjate täiendkoolituse eesmärkidele, koolituse arenevale sisule ja koolitajate kogukonnas ühiselt heakskiidetud seisukohtadele.
• Hindab koolituse tulemuse saavutamise taset eesmärkidest lähtudes
• Juhib eesmärgikindlalt õppeprotsessi järgides tegevuste otstarbekuse ja tagasisidestuse põhimõtteid
• Tegutseb paindlikult ja loovalt muutuvates olukordades ning probleemide lahendamisel
• Kasutab ja teavitab õppijat koolituse läbiviimisel kasutatavatest erinevatest õppemeetoditest ja –võtetest püstitatud eesmärkidest, õppijate vajadustest ja aine spetsiifikast lähtudes
• Kujundab õpieesmärkidele vastava ja õppimist soodustava õpikeskkonna
• Toetab positiivsete õpihoiakute ja õpimotivatsiooni kujunemist
• Toetab õppijate arengut, sh koostööle suunamise kaudu
• Abistab õppijaid eesmärkide seadmisel, õpingute planeerimisel ja õpioskuste omandamisel
• Väärtustab õppija eelteadmiste ja –oskuste taset ning kasutab nende varasemaid kogemusi ühise ressursina
• Tagasiside andmisel arvetsab õppijate arengut eesmärkide täitmisel
• Innustab õppijaid eluliste probleemide lahendamisel digitaalsete vahendite kaasabil
• Suunab õppijaid isiklike kogemuste refleksioonile ja mõtestamisele
• Juhendab õppijate koostöös toimuvat teadmusloomet
• Valdab Tiigrihüppe SA-ga koolitusteks kokku lepitud koolituskursuste sisu, meetodeid ja vahendeid
• Reflekteerib oma tegevust, valdab ja rakendab eneseanalüüsi meetodeid
• Eesmärgistab, kavandab ja hindab oma tegevusi
• Osaleb koolitajate täiendkoolitustel, tegeleb pidevalt enesearendamisega
• On kursis Tiigrihüppe SA strateegia seisukohtade, prioriteetide ja arengusuundadega
• Täiendab pidevalt oma e-portfooliot koolitajatele esitatavatest nõuetest lähtuvalt
• Osaleb koolituskavade koostamisel
• Osaleb organisatsiooni haridusalases arendustegevuses
• Osaleb Tiigrihüppe SA koolitajate kogukonna töös
• Korraldab vajadusel veebipõhist koostööd veebipõhiseid koostöömeetodeid ja -vahendeid kasutades
• Osaleb mõnes rahvusvahelises koostööprojektis või rahvusvahelises erialases töötoas, seminaril, konverentsil või veebipõhises arutelus
• Esineb täiskasvanuhariduse, elukestva õppe, IKT ja/või erialastel konverentsidel ja seminaridel