5абвг
Чтение на лето: Storyfun 5 by Karen Saxby
Аудио по ссылке: https://drive.google.com/open?id=1ly6Uej9NfrndASZ0LasTOFY-iM1PPNcq
ВНИМАНИЕ на новое расписание (13.04.-17.04)
понедельник - урок-презентация и недельный тест
вторник - онлайн-консультация и тренажер КОНСУЛЬТАЦИЯ по английскому языку будет проходить на Google Class (Код курса 7fu3sdc)
среда - урок-презентация
четверг - тренажер
пятница - тренажер
*недельный тест можно выполнять в течение недели
*тренажер-это набор 2-3 упражнений
Объем заданий на неделю не будет превышать 3 упражнений, 2 видеоуроков/презентаций, 1 теста. По желанию обучающимся смогут получить дополнительные материалы и выполнить задания, которые тоже будут проверены учителем.
Расписание консультаций по английскому языку:
14.04.2020: 10:00-10:45 - 5а,5б
11:00-11:45 - 5в,5г
12:00-12:45 - 10а
21.04.2020: 10:00-10:45 - 5а,5б
11:00-11:45 - 5в,5г
12:00-12:45 - 10а
28.04.2020: 10:00-10:45 - 5а,5б
11:00-11:45 - 5в,5г
12:00-12:45 - 10а
МАЙ 2020
20.05.2020.
Внимание. Изменение плана. Сегодня задание - выполнение теста на ЯКЛАСС. Сегодня выставляю четвертные и годовые отметки.
19.05.2020.
Раб.тетр.стр.55 упр.1-4 - по желанию. Упр.5-обязательное.
18.05.2020.
1) Уч.стр.101 упр.5 - раскрыть скобки, поставить глагол в Present Perfect, в тетрадь записать глагольную форму, упр.6,8-по желанию.
2) Уч.стр.101 упр.9 - Have you ever had a strange experience? (Случалось ли с тобой когда-нибудь что-то необычное?). Напиши: где это было, кто был с тобой, что произошло, какие чувства ты испытывал. Пример
15.05.2020.
Выполнение упражнения 3 на стр.82 в Сборнике грамматических упражнений.(сначала еще раз прочитайте правило на Present Perfect: формообразование и употребление) Перепишите предложения, используя Present Perfect, чтобы показать результат действия. Не забудьте про перевод предложений. Сборник грамматических упражнений. Упр.1,2-по желанию.
14.05.2020.
Выполнение теста на ЯКЛАССе. (доступ до 18 мая)
13.05.2020.
Для выполнения задания пользуемся записью презентации в Copybook (время Present Perfect). Выполняем задание на ЯКласс.
12.05.2020.
Задание на сегодня - УЧ 3а,b (100). Не забудьте, что 3а должно быть выполнено подробно (прочитать текст, перевести, все новые слова записать в словарик, утверждения переписать в тетрадь, поставить рядом с предложением T/F, если утверждение неверное-написать почему, доказать из текста); 3b - кратко, достаточно 3-4 предложений (Чей опыт впечатлил тебя больше всего? Почему?).
Фото работы - на почту daenglish540@gmail.com
Результаты ваших работ находятся в той же таблице, под 10-ым классом.
30.04.2020.
Эта неделя короткая. План по упражнениям выполнен. Сегодня заданий не будет. Сегодня вы досдаете все свои "хвосты". Должники, поторопитесь!
Я жду от вас письменных работ на почту!
29.04.2020
Работа с презентацией - дописать информацию по времени Present Perfect, Перевод предложений. Продолжаем тренироваться в образовании Present Perfect.
Обязательное упр. - Workbook №5(55)
По желанию - Workbook №3(55) - в тетрадке
28.04.2020
Продолжаем тренироваться в образовании предложений в Present Perfect. Не забывайте писать перевод!
Обязательное упр. - Workbook №5(54)
По желанию - Workbook №2(86)
27.04.2020
1. Посмотреть видео
2. Откройте презентацию, теорию запишите в тетрадь.
3. ДЗ: Уч.стр.99 упр.6 (а), предложения переписать целиком с переводом. Неправильные глаголы.
4. Недельный тест на ЯКласс.
24.04.2020
Сегодня - день выполнения упражнения по желанию на сайте Skyeng. В личном кабинете задания назначены. Обратите внимание, что задания по желанию вы выполняете только при условии, что сданы обязательные задания. Без сдачи обязательных заданий выполнение упражнений по желанию не учитывается.
23.04.2020
1. Открываем тетради и записываем число (The 23 of April, Thursday).
2. Учебник, стр.97. Тренируемся описывать картинку. При описании используйте таблицу-план, которую вы заполнили в начале недели. Соблюдайте последовательность пунктов (place, season, weather, people, clothes, activity, feelings). Задание выполняем в тетради.
3. Для описания нельзя выбрать картинки № 2, 4 (2-мой пример, 4-пример в аудио). Вы можете сделать описание картинки, которую вы взяли для таблицы, или другую картинку. Используйте настоящее время Present Simple для того, чтобы описать то, что мы видим сейчас. Для описания действия мы используем Present Continuous.
4. Образец описания картинки Picture
22.04.2020
УРОК Сегодня аудио -урок. Работаем с учебником.
1. Открываем тетради и записываем число (The 22nd of April, Wednesday). Открываем Учебник на странице 98 упр.1, пишем заголовок "Amazing adventures", под заголовком записываем фразы из упр.1 с переводом (перевод посмотреть в конце учебника в Словаре).
2. Аудирование: прослушиваем запись упр.2 - ссылка на запись текста из учебника https://drive.google.com/file/d/1MiRc3uaU_97XN0ssLC98ksXejT6BWmvj/view
3. Уч.стр.98 упр.2-читаем открытки, переводим новые слова (новые слова записываем в наши словарики), делаем упр.2С (множественный выбор-выбрать наиболее подходящий ответ к утверждению), в тетради записываем цифры и буквы.
ДЗ
- Обязательное задание УЧ 8b(99). Ответить на вопрос письменно Which holiday do you think is the most exciting? (Как ты думаешь, какой отдых самый захватывающий?) Написать про место, чем можно заняться, и почему именно этот отдых захватывающий и самый привлекательный для тебя. For example: I think that someone's (имя человека) holiday is the most exciting, because .... If you go there you can....and..... I feel...and...I like this type of holiday because...I really want to try/go/do/...
- Упражнение по желанию Wb 1-3 (54)
ATTENTION Видео-разбор двух времен Past Simple и Past Continuous с упражнениями на отработку вы можете посмотреть здесь
Дорогие учащиеся! 22.04.2020 я проведу встречу на платформе Zoom в 13:00. Встреча будет посвящена разбору двух времен Past Simple и Past Continuous. Участие является не обязательным, но желательным, особенно для тех, кто все еще нуждается в помощи в понимании этих двух времен и разборе упражнений. Для этого вам необходимо скачать приложение Zoom на компьютер или телефон: пишете в поисковике Zoom, переходите по первой ссылке, попадаете на сайт https://zoom.us/ , спускаетесь в самый низ, нажимаете на Загрузить-Клиент конференций, загружаете, приложение на вашем компьютере/телефоне. Чтобы войти в конференцию "Past Simple и Past Continuous"- вводите идентификатор конференции и пароль. Внимание! Регистрируем свои имена и фамилии, а не никнеймы. Встреча будет длится 40 минут.
Идентификатор конференции: 772 9323 1810 Пароль: 7Rwr7q
21.04.2020
Сегодня снова тренируемся использовать Past Simple и Past Continuous.
- Обязательное задание - Workbook 19 (85)
- По желанию - Workbook 20 (85)
Фото выполненного задания на почту.
20.04.2020
Сегодня урок-презентация. Во время урока вы делаете записи в тетради. Фото работы в тетради жду на почту. В самом низу страницы вы можете найти аудио к упражнению №2 стр.97.
УРОК Скачайте презентацию. Откройте тетради, запишите сегодняшнее число. Откройте учебник на стр.97, посмотрите на картинки, запишите названия занятий в словарик с переводом. Перепишите таблицу из презентации в тетрадь. Прослушайте или прочитайте текст. Заполните таблицу. Напишите номер описываемой картинки.
ДЗ Упр.3-Опишите любую картинку по плану из упр.2 (место, время года, погода, люди, одежда, занятие, чувства). Сфотографируйте вашу работу, пришлите на почту.
Недельный тест будет доступен на ЯКлассе до 24 апреля до 15:00. Тест на Past Simple-Past Continuous.
Ребята! Напишите, вам понравилась такая встреча на Zoom? Хотите еще принять участие в подобных видеоуроках? Свой ответ можно написать здесь
17.04.2020
Дорогие учащиеся! 17.04.2020 я проведу встречу на платформе Zoom в 14:00. Встреча будет посвящена разбору двух времен Past Simple и Past Continuous. Участие является не обязательным, но желательным, особенно для тех, кто нуждается в помощи в понимании этих двух времен и разборе упражнений. Для этого вам необходимо скачать приложение Zoom на компьютер или телефон: пишете в поисковике Zoom, переходите по первой ссылке, попадаете на сайт https://zoom.us/ , спускаетесь в самый низ, нажимаете на Загрузить-Клиент конференций, загружаете, приложение на вашем компьютере/телефоне. Чтобы войти в конференцию "Past Simple и Past Continuous"- вводите идентификатор конференции и пароль. Внимание! Регистрируем свои имена и фамилии, а не никнеймы.
Идентификатор конференции: 721 6198 2219 Пароль: 2BvdEz
16.04.2020
1. Сборник упражнений: прочитать еще раз внимательно правила на стр.72, 76 и стр.79. выучить правила правописания и употребления Past Simple и Past Continuous.
2. Сегодня нет обязательных упражнений. Только по желанию: Сб.упр.стр.73 упр.1 (написать 3 формы глагола), упр.2 (записать пропущенные формы), стр.79 упр.1 (вставить глаголы в таблицу, вторая колонка-вторая форма глагола Past Simple, 3 колонка-Past Continuous); упр.2 - раскрыть скобки, поставить глагол в правильном веремени.
3. Сегодня можно сдать "хвосты"(задания, которые накопились с понедельника).
15.04.2020
УРОК: 1. Скачать презентацию на тему Past Simple vs. Past Continuous. (скачать можно по ссылке, либо внизу этой страницы).
2. Записать эту тему в Exercise-book, переписать слайд №3,4, сделать таблицу из двух колонок (1 колонка - Past Simple, 2 колонка -Past Continuous) со слайдами №5-8 (это случаи употребления двух времен, и разница между ними), списать теорию со слайдов с примерами. Под таблицей написать Time Markers, списать их (это слова и словосочетания, которые являются маркёрами, или словами-указателями, на данные премена), выучить их. Следующие слайды (Complete the sentences-закончи предложения) делаем устно и сразу же проверяем себя.
ДЗ: Сборник упражнений стр.80 упр.3 (Сборник), фото на почту daenglish540@gmail.com. Сделать до 17 апреля.
14.04.2020
1. Вопросы, которые обсуждались на консультации, вы сможете посмотреть здесь
2. Сб.упр.стр.76 - еще раз прочитайте правило на использование и образование Past Continuous (Прошеднего продолженного времени). Обязательное упражнение - Сб.упр.стр.77 упр.2. Все остальные упражнения (1,3,4,5) на страницах 77-78 являются необязательными, но будут проверены. Также к необязательным упражнениям относятся упражнения на сайте ЯКласс (Past Continuous: general, negative, positive sentences).
13.04.2020.
Урок:
1. Посмотрите видео или презентацию на тему "Past Continuous" (Прошедшее продолженное время). Задания там делать не нужно.
2. Откройте учебник на стр.89 - сделайте таблицу в Exercise-book из упр.4.
ДЗ:
1. Выполните упр.5 в тетради (перепишите предложения, раскрывая скобки и ставя глагол в Прошедшее продолженное время). Фото на почту daenglish540@gmail.com
2. На сайте www.yaklass.ru вам предстоит выполнить недельный тест на повторение Past Simple. Тест можно выполнять в течение недели до 17 апреля включительно.
Дорогие ребята и уважаемые родители! Задания нужно присылать на почту daenglish540@gmail.com!!! В письме указывайте "Фамилия Имя, класс, дата дз".Задания, присланные на другую почту, засчитываться не будут!
11.04.2020.
Урок:
1. Уч.стр.96 прочитать, перевесть текст, используя словарь ( онлайн словарь на выбор: словарь 1, словарь 2, словарь 3), новые слова записать в словарь
2. Сделать упр.2 - поставить T/F, если утверждение неверное-исправить его и написать верно
3. Упр.3 - переписать предложения, вставляя слова их "Check these words", все влова из "Check these words" написать в словарь с переводом.
4. Посмотреть видео "How to say the year" https://www.youtube.com/watch?v=LOzY41qhkpc
ДЗ:
1. В тетради написать словами года: 1500, 1603, 1984, 1845, 2019, 2007, 2020, свой год рождения.
2. Личный кабинет Skyeng
10.04.2020
Урок:
1. Посмотреть видео "How to write a postcard" https://www.youtube.com/watch?v=IP2BrsaQzvY
2. Изучить информацию по написанию открытки-письма в Уч.стр.95 упр.6,7
ДЗ: Написать открытку-письмо Уч.стр.95 упр.8, сфотографировать и прислать на почту.
09.04.2020
УРОК: Уч.стр95 упр.3а-задание на True/False-верные и неверные утверждения. Прочитать текст (нажми на слово "текст"), в тетради проставить цифры, поставить соответствующую букву. Если утвержение неверное-напиисать почему (исходя из текста).
ДЗ: 1) Личный кабинет Skyeng, модуль 9А, Аудирование; 2) Выучить первые 10 глаголов на https://englishmore.ru/irregular-verbs/nepravilnye-glagoly-dlya-5-klassa-vereshchagina)
СПИСОК НЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ ДЛЯ 5 КЛАССА
08.04.2020
УРОК:
- Выполнить упражнение 1 на стр. 94 учебника.
Прочитайте текст.
Заполните таблицу ответов к упражнению 1b:
Ниже таблицы КРАТКО выпишите доказательства из текста. (Не надо переписывать предложения, которые получились, только подтверждение из текста).
- Выполнить упражнение 2: перепишите предложения и напишите их перевод.
Фото с выполненными заданиями высылаем.
Д/З:
Личный кабинет Skyeng.
Фото экрана присылать не надо. Когда вы входите по логину и паролю, полученному в письме, ваши ответы и результаты автоматически появляются у меня в отчете по классу.
07.04.2020
УРОК:
- Выполнить упражнение 2 на стр. 92 учебника. Прослушать и прочитать текст.
https://drive.google.com/open?id=1QvDiWoPE6VNj8A2zxgCoSR1ATaJnHGOe
- В тетради выполнить упражнение 3 на стр. 92 учебника по образцу:
Ex. 3, p.92
- The Cheyenne - The women built their houses from buffalo skin.
(ответ) (доказательство из текста)
3. Просмотр видео: https://www.youtube.com/watch?v=_y9-ymLpO58. Запишите в тетради ответы на следующие вопросы:
- How many tribes are mentioned in the video?
- What does “Cherokee” mean?
- Were Sioux hunters or farmers?
- What part did Navajo live?
- What did Apache make their houses from?
- What does the word “agriculture” mean?
4. Грамматика
Skyeng 9A - The Beatles and Others; Challenge.
Д/З:
Homework 07/04/2020