Dans le cadre de l’axe 1 d’EMC portant sur « les fondements et fragilités du lien social », nous avons travaillé sur le thème suivant : L’expression de la défiance vis-à-vis de la représentation politique et sociale, et vis-à-vis des institutions.
Le constat sur la montée de l’abstentionnisme a été un fait marquant de cette étude. Nous avons identifié 3 catégories de population qui étaient particulièrement surreprésentées parmi les citoyens ne se rendant pas aux urnes : les jeunes, les CSP basses et les peu ou pas diplômés.
Les élèves ont travaillé en groupe après avoir choisi l’une de ces trois catégories, ont cherché les raisons pouvant motiver leur abstention et ont proposé un travail visant à lutter contre l’abstentionnisme chez le public qu’ils avaient ciblé.
Voici un aperçu du travail des élèves.
Public visé : les CSP basses
Voici un podcast réalisé par un groupe de 4 élèves de la classe de 1ère G2 :
Léandre M, Sidney P, Morgan S, Matéo S.
Public visé : Les jeunes
Affiche réalisée par Emma N, Solenn S, Mila P--F (1ère G2)
Affiche réalisée par Clément P et Jules S-H (1ère G4)
Affiche réalisée par Alix B, Thomas B, Max K et Mattéo P
Affiche réalisée par Martin K, Paul L, Milo M-E, Yaël M (1ère G4)
Public visé : Les peu ou pas diplômés
Affiche réalisée par Virgile G, Andréa L, Lilyan S