Συγγραφικό έργο

Δημοσιεύσεις σε Διεθνή Περιοδικά

   Liotsios, K., Demetriadis, S. & Pombortsis, A. (2007). Introducing e-learning activities in traditional education: What do students think about them? International Journal of Web Based Communities, 3(1), 69-86.

   Liotsios, K., Karoulis, A. & Pombortsis, A. (2008). A case study of introducing blended learning at graduate level: benefits and drawbacks. International Journal of Educational Administration, 1(1), 17-61.

   Liotsios, K., Demetriadis, S. & Pombortsis, A. (2009). Going Blended: Experiences from the Implementation of Blended Learning Design and the Perspective of a Model. International Journal of Web Based Communities, 6(1), 128-142.

Δημοσιεύσεις σε Διεθνή Συνέδρια

  Karoulis, A., Demetriadis, S., Liotsios, K. & Pomportsis, A. (2003). Guidelines on the design and construction of CBL environments. Proceedings of EDEN 2003 Annual Conference, The Quality Dialogue, Integrating Quality Cultures in Flexible, Distance and eLearning, pp. 135-140, 15-18 June, 2003, Rhodes, Greece.

  Liotsios, Κ., Demetriadis, S., Tsoukalas, I. & Pombortsis, A. (2005). Towards a Hybrid Learning Model: Student's Attitudes Concerning the Integration of Online Learning Activities in the Traditional Education Process. Proceedings of 3rd International Conference on Open and Distance Learning, A, 471-480, ISBN 960-7860-53-5.

  Liotsios, K., Demetriadis, S. & Pombortsis, A. (2006). A case study of introducing e-learning activities in the traditional education. Proceedings of International Association for Development of the Information Society (IADIS) International Conference, Web Based Communities 2006, 35-40, ISBN 972-8924-10-0, IADIS.

  Liotsios, K., Demetriadis, S. & Pombortsis, A. (2006). The value of blended learning technologies in lifelong education: an empirical study. Proceedings of Education and Virtuality (VIRT) International Conference 2006, 289-297.

   Liotsios, K., Demetriadis, S. & Pombortsis, A. (2006). Blended Learning Technologies in Life Long Education: Lessons Learned from a Case Study. Proceedings of EC-TEL 2006, First European Conference on Technology Enhanced Learning, Lecture Notes in Computer Science (LCNS), 4227, 634-639, ISBN 3-540-45777-1.

   Liotsios, K., Demetriadis, S. & Pombortsis, A. (2007). Blended learning in graduate program of study via script project. In G. Richards (Ed.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2007, Vol.1, pp. 6223-6230, Chesapeake, VA: AACE, October 15-19, 2007, Quebec City, Canada.

   Liotsios, K., Demetriadis, S. & Pombortsis, A. (2007). Transforming traditional to blended learning in higher education: factors that affect the transformation process. 4th International Conference in Open and Distance Learning, Forms of Democracy in Education: Open Access and Distance Education, Vol. A, pp. 450-461, November 23 – 25, 2007, Athens, Greece.

   Demetriadis, S., Liotsios, K. & Pombortsis, A. (2007). Scripted collaborative learning in educational activity of blended format: a case study. 4th International Conference in Open and Distance Learning, Forms of Democracy in Education: Open Access and Distance Education, Vol. B, pp. 328-334, November 23 – 25, 2007, Athens, Greece.

   Liotsios, K., Sideris, J. & Demetriadis, S. (2009). Blended learning application potential in a Merchant Marine Academy. 5th International Conference in Open and Distance Learning, Open and Distance Learning for Global Collaboration and Educational Development, Vol. B, pp. 295-304, November 27 – 29, 2009, Athens, Greece.

   Liotsios, K., Botonaki, E. & Demetriadis, S. (2009). A blended learning model in a Maritime Academy. 5th International Conference in Open and Distance Learning, Open and Distance Learning for Global Collaboration and Educational Development, Vol. B, pp. 60-68, November 27 – 29, 2009, Athens, Greece.

Δημοσιεύσεις σε Ελληνικά Συνέδρια

   Liotsios, Κ., Demetriadis, S. & Tsoukalas, Ι. (2003). An Introducing to e-Learning Communities. Procedings of the 9th Panhellenic Conference in Informatics, (G.C.I.) 490-502, ISBN 960-287-064-X, Thessaloniki.

    Λιώτσιος Κ., Δημητριάδης Σ. & Πομπόρτσης Α. (2004). Κοινότητες Μάθησης στο Διαδίκτυο: Τα χαρακτηριστικά και ο ρόλος τους στην εκπαίδευση από απόσταση. Πρακτικά  2ου Πανελληνίου Συνεδρίου “Πληροφορική και Εκπαίδευση”, Σ.Ε.Π.Δ.Ε.Θ, CD-Rom, Θεσσαλονίκη.

    Καρούλης Αθ., Λιώτσιος Κ., Πομπόρτσης Αν. & Τσουκαλάς Ι. (2004). 10+2 σημεία για τον αποτελεσματικό σχεδιασμό CBL περιβαλλόντων. Πρακτικά 2oυ Πανελληνίου Συνεδρίου "Πληροφορική και Εκπαίδευση", Σ.Ε.Π.Δ.Ε.Θ., CD-Rom, Θεσσαλονίκη.

   Καρούλης Αθ., Λιώτσιος Κ., Δημητριάδης Σ., Πομπόρτσης Αν. & Τσουκαλάς Ι. (2004). Σύγκριση Εμπειρικών Μεθοδολογιών Αξιολόγησης και Μεθοδολογιών Βασισμένων σε Ειδικούς στην Περίπτωση ενός CBL Περιβάλλοντος : η Εμπειρία του “Ορέστη”. Πρακτικά 4oυ Πανελληνίου Συνεδρίου  με Διεθνή Συμμετοχή “Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην  Εκπαίδευση”, Ε.Τ.Π.Ε., Α, 487-495, ISBN 960-88359-1-7, Αθήνα.

    Δημητριάδης Σ. & Λιώτσιος Κ. (2005). Η υβριδική οργάνωση της εκπαίδευσης ως διαδικασία προσαρμογής στις ανάγκες της δια βίου μάθησης. Πρακτικά Πανελληνίου Επιστημονικού Συνεδρίου "Οι Νέες Τεχνολογίες στη Δια Βίου Μάθηση", CD-Rom, Λαμία.

Παρακολούθηση ημερίδων

    Προώθηση της Ηλεκτρονικής Μάθησης στην Εκπαίδευση: παραδείγματα Βέλτιστων Εφαρμογών. ΕΠΥ (Παράρτημα Μακεδονίας-Θράκης), Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Οκτ.2008.

Β. Ετεροαναφορές

Ετεροαναφορές σε βιβλία

   Δημητριάδης, Σ., Καραγιαννίδης, Χ., Πομπόρτσης, Α., Τσιάτσος, Θρ. (2008). Ευέλικτη μάθηση με χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών, 17,  Εκδόσεις Τζιόλα, Θεσσαλονίκη 2008,  ISBN 978-960-418-142-1.

    Καρούλης, Α. και Πομπόρτσης, Α. (2007). Το εγχειρίδιο της τηλεκπαίδευσης, 149,  Εκδόσεις Τζιόλα, ISBN 960-418-086-X, Θεσσαλονίκη 2007.

    Καρούλης, Α. (2007). Ανοικτή και από Απόσταση Εκπαίδευση, 578, 682, Εκδόσεις Τζιόλα, ISBN 978-960-418-128-5, Θεσσαλονίκη 2007.

    Liotsios, K., Demetriadis, S. & Pombortsis, A. (2006). Blended Learning Technologies in Life Long Education: Lessons Learned from a Case Study. Lecture Notes in Computer Science (LCNS), 4227, 634-639, ISBN 3-540-45777-1.

    Δημητριάδης, Σ. (2002). Εκπαίδευση από Απόσταση με χρήση ΤΠΕ. Σημειώσεις μαθήματος, “Μαθησιακές Κοινότητες, 61-64”, Έκδοση 1.6, Θεσσαλονίκη 2002.

    Ζερεφός, Χ. και Ζουμάκης Ν. (1984). Η ατμοσφαιρική ρύπανση από το διοξείδιο του θείου στην ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλονίκης, 72, Έκδοση Υπ. Βόρειας Ελλάδας, Συμβούλιο Προστασίας Περιβάλλοντος, Θεσσαλονίκη 1984.

Ετεροαναφορές σε Ελληνικά και Διεθνή Συνέδρια

    Συρμακέσης Σ., Ρήγτκου Μ., Ρήγκου Ε, Κατσής Μ., Τσακάλιδης Α. (2003). Ηλεκτρονικές Κοινότητες Μάθησης: Αναγκαιότητα, Στόχοι και Τεχνολογικές Δυνατότητες. Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου στην Ανοικτή  και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, σελ.698-707, Πάτρα 28-30 Μαρτίου 2003.

    Kiprianidou, M. et al (2007).  Supporting Learner-Centered Distance Education with the use of a learning styles inventory. 4th International Conference in Open and Distance Learning, Forms of Democracy in Education: Open Access and Distance Education, Vol. B, pp. 429-441, November 23-25, 2007, Athens, Greece.

   Papanikolaou, Κ. & Gregoriadou, Μ. (2007).  An Educational Senario on Life Long Learning by e-Learning Environment. 4th International Conference in Open and Distance Learning, Forms of Democracy in Education: Open Access and Distance Education, Vol. B, pp. 473-479, November 23-25, 2007, Athens, Greece.

    Volpentesta, A.P, &  Frega, N. (2007). Developing a Blended-learning Community in a University Setting. International Journal of Web Based Communities, Vol. 3(2), pp.134-150.

   Demetriadis, S., Karakostas, A. (2007). Adaptive Collaboration Scripting: A Conceptual Framework and a Design Case Study. 2008 International Conference on Complex, Intelligent and Software Intensive Systems. 2008, cisis, 487-492.

   Janc, A., Olejnik, L., Kastner, P. (2009). ELearning in the web 2.0 era - lessons from the development of the lingro.com language learning environment. Lecture Notes in Business Information Processing, Springer Link Book Series 2009, Volume 37, pp.201-211.

    Karakostas, A., Demetriadis, S., Ragazou, V. & Amarliotou M. (2010). e-Lectures to Supported Blended Instruction in Multimedia Program Course. ITiCSE 2010, the 15th Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, June 25-30, 2010, Ankara, Turkey.  

    Li-sen Qin ad Ai-kui Tian (2011). Design and application of Hybrid Learning Platform Based on Joomla. ADVANCES IN COMPUTER SCIENCE AND EDUCATION APPLICATIONS, Communications in Computer and Information Science, 2011, Vol. 202, 594-556, Springer Link publication.