Bio

Martin Lichters geboren te Amsterdam.


Gitaarspelen is mijn passie, hobby én beroep.

Van jongs af aan ben ik gegrepen door de

grote klassieke, flamenco en jazzgitaristen. 

Het spelen van meerdere muziekstijlen en het 

improviseren is mijn muzikale kompas.

De veelzijdigheid van de gitaar en de wijze 

waarop de gitaar in verschillende muziekstijlen 

zijn klank kan laten horen blijft mij 

inspireren en uitdagen.


Ik ben opgegroeid in een gezin waar muziek

een belangrijke rol speelde. 

Op negenjarige leeftijd kreeg ik mijn eerste 

lessen op de Amsterdamse muziekschool.

Op dertienjarige leeftijd begon ik met banjospelen.

Met mijn ouders ging ik regelmatig op 

zondagavond naar de Joseph Lam Jazzclub 

om mee te doen met de jamsessies.


Na de middelbare school ben ik naar het 

Sweelinck Conservatorium in Amsterdam 

gegaan. Mijn studie klassiek gitaar en bijvak 

elektrisch gitaar heb ik 1986 afgerond.

Tijdens en na mijn conservatorium opleiding 

heb ik veel met bandjes en diverse jazz 

formaties gespeeld en opgetreden.

Na mijn examen kreeg ik een baan als 

gitaardocent op een muziekschool in de 

Bollenstreek, daarnaast heb ik als 

gitarist/banjoïst in de musicals Barnum 

en Cabaret van Joop van den Ende 

producties gespeeld.


Naast het optreden, vind ik het ook belangrijk 

om de liefde voor muziek en gitaarspelen 

door te geven aan kinderen en volwassenen. 

Sinds 1994 ben ik als gitaardocent en 

ensemble leider verbonden aan de

Muziek-en Dansschool Amstelveen.








Ik componeer eigen stukken en schrijf 

arrangementen voor sologitaar 

en diverse ensemble bezettingen. 

Als solist heb ik een uitgebreid divers 

repertoire waaronder Barok, Klassiek, 

Zuid-Amerikaans, Spaans, Flamenco, 

Jazz en Latin muziek.


De afgelopen jaren heb ik mij intensief 

gericht op het musiceren met een 

loop pedalstation (BossRC50). 

Dit geeft mij de mogelijkheid om 

meerdere lagen muziek live op te 

nemen en te reproduceren.

Zo kan ik voor diverse nummers 

ter plekke een eigen opbouw 

en arrangement creëren.