El Departamento de Orientación del IES Alpajés de Aranjuez presenta el proyecto:
“Letras que abren puertas Rompiendo barreras a la comunicación”,
enmarcada en el Proyecto de centro interdisciplinar "Micromundos"
Se ofrece la oportunidad de explorar la capacidad de comunicación con las personas con discapacidad auditiva, tomando como punto de partida el elemento más pequeño de comunicación del que podemos disponer: la letra.
¿Cómo podemos comunicarnos con las personas sordas? ¿Cómo decirle nuestro nombre, el nombre de una calle, de un amigo? ¿Qué conocemos realmente de ellas?
La puerta de la comunicación con los demás necesita de una llave: el lenguaje con el que poder comunicarnos. Al igual que cuando viajamos a otro país debemos conocer mínimamente el idioma para poder integrarnos y comunicarnos con los demás, cuando viajemos al mundo de los sordos deberemos tener los recursos para comunicarnos.
La letra nos ofrece un pequeño instrumento de comunicación: tenemos la letra “A” de amar, amigo, amable, amapola,… Tenemos la “B” de bueno, bello, búsqueda…; la “C” de compañero, comunicar, camino…; la “E” de estrella, encuentro, enlazar, elegido…
Las usamos para crear nuestra identidad y compartir lo que pensamos, lo que ideamos, lo que soñamos, las cosas, los sitios y las personas que queremos.
Con este pequeño proyecto vamos a experimentar y explorar algo pequeño que podemos aprender: presentarnos y decir nuestro nombre.
Queremos saber tu opinión, tus ideas, sugerencias, impresiones... sobre el proyecto, incluye un comentario en nuestro libro de visitas aquí
Proyecto Letras abren puertas a la comunicación by Mª Antonia Vivas Alonso is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia 3.0 España License.
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