Estándares de aprendizaje

INDICADORES Y COMPETENCIAS TRABAJADAS:

• Busca, selecciona y recupera la información necesaria para elaborar su trabajo utilizando distintas herramientas analógicas y digitales. (CCL, CD, CPAA)

• Reelabora la información seleccionada para trasmitirla tanto de forma escrita como oral. (CCL, CPAA)

• Reconoce y utiliza los elementos característicos de la narración. (CCL, CEC)

• Reconoce y utiliza los rasgos propios de las distintas tipologías textuales propias de los textos narrativos.(CCL, CEC)

• Utiliza de forma correcta la ortografía y sintaxis para trasmitir información  de forma escrita y oral. (CCL)

• Utiliza de forma correcta los rasgos propios de los textos expositivos de carácter escrito y oral. (CCL)

• Es capaz de crear un cuento teniendo en cuenta las características del mismo. (CCL, CEC, CD)

• Es capaz de crea un cómic siguiendo las pautas dadas para ello. (CCL, CEC, CD, CSC, SIE)

• Creación de presentaciones con diapositivas de manera creativa para apoyar una exposición oral. (CCL, CD, SIE, CPAA)

• Hace un uso correcto de las presentaciones con diapositivas. (CD, SIE, CPAA)

• Utiliza herramientas TIC para elaborar sus exposiciones con diapositivas. (CD, CPAA, SIE)

• Emplea de forma correcta la herramienta PIXTON para crear cómic. (CD, CCL, CPAA, SIE)

• Emplea de forma correcta el procesador de textos para elaborar su cuento. (CD, CPAA, CCL)

• Tiene autonomía para subir los materiales al portafolios de forma correcta. (CD, CPAA, SIE)

• Es crítico ante los trabajos de sus compañeros y el suyo propio. (CSV)

• Trabaja en grupo de forma correcta. (CSV)

• Es capaz de valorar cuantitativamente su propio trabajo y el de sus compañeros. (CMCT)