le doc : chaque étudiant évoque un document qu’il souhaite faire découvrir aux autres (article de presse, billet de blog, émission radio, émission télévisée, etc.)
l’exercice : proposition de plusieurs articles que les étudiants doivent ensuite résumer et critiquer.
le débat : le professeur soumet au groupe un article (culture, politique, histoire, société, institution, etc.) et ouvre la discussion.
séances interactives de discussion et de jeux de communication.