Сегодняшние школьники – дети цифрового XXI века. Им предстоит осваивать профессии, которых пока нет, использовать новейшие технологии, жить в постоянно меняющихся условиях. Школьное образование становится для каждого лишь этапом обучения, длящегося всю жизнь. Поэтому задачей современного образования становится формирование ученика с активной исследовательской позицией, ученика, умеющего учиться. 

Родители многих школьников, в расписании которых появился предмет «физика», часто наблюдают понижение успеваемости. Сам ребёнок жалуется, что предмет слишком тяжёлый, непонятный и вообще «Зачем он нужен?!» Что же делать родителям, чтобы исправить ситуацию?