วิสัยทัศน์/พันธกิจ

จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ

จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์

สถานศึกษาพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และแก้ไขปัญหาผู้เรียน

รายบุคคล

จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองรักเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล

จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร

จัดหลักสูตรสถานศึกษา/กิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้พื้นฐานภาษาและวัฒนธรรมจีน

จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน  สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต

ส่งเสริมและพัฒนาให้ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

ส่งเสริมและพัฒนาให้ครูจัดการเรียนการแบบโครงงานบูรณาการ

ส่งเสริมและพัฒนาให้ครูนำปรัชญาเศรษฐกิจเพียงมาใช้ในการจัดกระบวนการเรียนการสอน

ส่งเสริมและพัฒนาให้ครูมีการจัดกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

ส่งเสริมและจัดกิจกรรมให้คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครอง ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

สถานศึกษามีการจัดหลักสูตร กระบวนการเรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน

สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ

สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กำหนดในกฎกระทรวง

สถานศึกษามีการใช้แหล่งเรียนรู้พัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างคุ้มค่า

สถานศึกษามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับชุมชน และองค์กรภายนอกสถานศึกษา

ส่งเสริมอัตลักษณ์ของสถานศึกษาให้โดดเด่น

พัฒนาคุณภาพสถานศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง

ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ

ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์

ผู้เรียนได้รับการดูแลและแก้ไขปัญหารายบุคคล

ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักเรียนรู้ และพัฒนาตนเอง

อย่างต่อเนื่อง

ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล

ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร

ผู้เรียนมีความรู้พื้นฐานภาษาและวัฒนธรรมจีน

ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน  สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต

ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

ครูจัดการเรียนการสอนแบบโครงงานบูรณาการ

ครูนำปรัชญาเศรษฐกิจเพียงมาใช้ในการจัดกระบวนการเรียนการสอน

ครูมีการจัดกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครอง ชุมชนมีส่วนร่วมกในการจัดการศึกษา

สถานศึกษามีการจัดหลักสูตร กระบวนการเรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ

ผู้เรียนอย่างรอบด้าน

สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ

สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กำหนดในกฎกระทรวง

สถานศึกษามีการใช้แหล่งเรียนรู้พัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างคุ้มค่า

สถานศึกษามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับชุมชน และองค์กรภายนอกสถานศึกษา

สถานศึกษาสร้างอัตลักษณ์ที่โดดเด่นด้านศีลธรรม จริยธรรม และภาษาและวัฒนธรรมจีน

สถานศึกษามีคุณภาพตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง