Просто о сложном
Задание 3
Дорога, которая раньше была почти непроходимой, теперь кажется лёгкой:
все препятствия, однажды преодолённые, нам уже не страшны
Бернар Вербер. Империя ангелов
Сущность и значение одного открытия, изменившего мир. Очень напрашивалось открытие прикладного характера, которое можно сразу внедрять в практику и получать результат. И все же, будучи естественником, выбрала открытие фундаментальное, хотя результат его проявляется только в долгосрочной перспективе.
Химия, 8 класс. Опыты Резерфорда
Вопрос, вводящий восьмиклассников в большую тему "Строение атома".
Почему выбрала это открытие?
Здесь больше, чем в других местах, требуется наглядность. Абстрактно-логическое мышление восьмиклассников находится на стадии формирования, поэтому визуализация поможет понять суть опытов, проведенных Эрнестом Резерфордом и логику выводов, сделанных из них.
Методика работы с видеороликом
Перед просмотром видео обучающимся будут заданы вопросы, ответы на которые надо найти при просмотре ролика. Вопросы должны быть записаны на доске.
1) Объяснить суть опыта, проводимого Резерфордом;
2) Объяснить, как из результатов опыта следовали выводы, к которым пришел ученый.
После просмотра ролика, идет обсуждение ответов.
После этого используем еще один прием. Предлагаем ученикам самим озвучить текст для ролика, включенного без звука. Продолжительность ролика (3 минуты) дает возможность посоревноваться в этом 2-3 ученикам, что будет способствовать формированию монологической речи и терминологической грамотности всего класса.
О создании видеоролика (технические подробности)
Сервисы скрайбинга и анимированных презентаций - для меня совершенно новый опыт. Нет, конечно я знала, что такое скрайбинг, даже пыталась делать с учениками "живой" скрайбинг. Но с сервисами работать не приходилось.
Выбрала Moovly. Сервис понравился. Легко редактировать, предложена оригинальная анимация, есть возможность скачать на компьютер, сохранить ролик в галерее сервиса или выложить на YouTube. В бесплатном варианте можно добавить фон, текст, изображения, звуковой файл или озвучить непосредственно на сервисе. Добавленная gif-анимация в бесплатной версии стала статичной картинкой. Видео в презентацию добавляется только в коммерческой версии.
Звуковой файл подготовила в программе Audacity, поскольку запись на сервисе оказалась достаточно шумной, и загрузила в презентацию. Схемы опытов создавались в PowerPoint, откуда сохранялись "как картинки". Немножко огорчило, что сервис разрешил загрузить только 19 картинок, для дальнейшей загрузки предложил изменить тарифный план. От фона отказалась, чтобы он не отвлекал учеников (заметила, что на белом фоне информация усваивается легче). При попытке загрузить ролик сразу на YouTube процесс завис, пришлось сохранить сначала на компьютер.
А теперь приглашаю познакомиться с моим творчеством. Ссылка
Источники информации
1) Ядерная физика в Интернете. Проект кафедры общей ядерной физики физического факультета МГУ
2) Фёдор Кедров. Эрнест Резерфорд (Рождение ядерной физики). - Серия "Творцы науки и техники" - М.:«Знание», 1980. - 128 с.