Сторінка вихователя з правом викладання англійської мови

Головними цілями в навчанні дошкільників іноземної мови є:

· формування у дітей первинних навичок спілкування іноземною мовою;

· уміння користуватися іноземною мовою для досягнення своїх цілей, вираження думок і почуттів в реальних ситуаціях спілкування;

· створення позитивної установки на подальше вивчення іноземних мов;

· пробудження інтересу до життя і культури інших країн;

· виховання активно-творчого та емоційно-естетичного ставлення до слова;

· розвиток лінгвістичних здібностей учнів з урахуванням вікових особливостей у старших дошкільників;

· децентрація особистості, тобто можливість подивитися на світ з різних позицій.

Сучасні погляди на організацію освітнього процесу у дошкільних закладах, що має здійснюватися на основі демократизації, гуманізації, гуманітаризації та варіативності, вимагають, щоб загальні дидактичні та спеціальні принципи комунікативно-орієнтованого навчання іноземних мов були уточнені і деталізовані. З цих позицій принципи дошкільного навчання англійської мови доцільно виділити у такому поєднанні:

— врахування мовленнєвого розвитку дітей;

— врахування переваги у дітей мимовільної уваги та пам'яті над довільною;

— врахування провідного характеру ігрової діяльності над іншими видами діяльності;

— зацікавленості та свідомості;

— використання рідної мови;

— мислиннєво-мовленнєвої активності;

— використання рольових ігор, моделювання ситуацій спілкування;

— інтерактивності (обов'язкової участі двох комунікантів), колективного характеру спілкування;

— наочності;

— індивідуалізації;

— розвиваючого навчання;

— нерозривної єдності навчання і виховання.

Науменко Марина Павлівна