Beurteilung, Übertritt
Beurteilung Sommer 2012 (Zeugnis)
Die Kinder setzen in dieses Vorbereitungsblatt ihre Noten ein. Bei den Pfeilen markieren sie, ob sie sich verbessert haben, ob sie gleich gut geblieben sind oder ob sie schlechtere Leistungen als im vierten Schuljahr erbracht haben. Dann schreibe ich die Noten ein, die nach meinen Unterlagen angebracht sind ( Beobachtungen von zehn Monaten - seit August 2011). Jetzt werden die Blätter mit jedem Kind besprochen - manchmal ändern die Noten noch einen halben Punkt.
Die Kinder wissen, welche Note nachher im Zeugnis steht - und auch warum.
Übertritts-Verfahren (2011 - 2013)
Die Eltern aller Fünftklässlerinnen und Fünftklässler in Langenthal werden im Herbst zu einem Informationsanlass eingeladen. Ziel ist es jeweils, alle betroffenen Eltern für das Übertrittsverfahren zusammen zu informieren, d.h. "gleicher Wissensstand für alle". Die fünften Klassen werden zwei Jahre später im August in die Realschule oder die Sekundarschule (Aufteilung in Sekundarschule und spezielle Sekundarschule) eintreten. Diese Langzeitbeobachtung beginnt im August mit Beginn des fünften Schuljahres. Sie endet nach dem ersten Semester des 6. Schuljahres.
Der Anlass fand diesen Herbst am 23. November 2011 im Singsaal Kreuzfeld 1 statt. Den Vertrag können Sie am Ende dieser Seite als ppt-File herunterladen.
Die meisten Kinder setzen sich das Ziel, den Übertritt in die Sekundarschule zu schaffen. Daran kann auf alle Fälle gearbeitet werden - es werden trotz allen Anstrengungen nicht alle Kinder dieses Ziel erreichen.
Wichtig ist, dass die Eltern ihre Kinder begleiten und bei Überforderung des Kindes Kontakt mit uns Lehrkräften aufnehmen. Es ist möglich, den «Stress» zu vermindern, wenn die Ziele neu gesteckt werden. Wir Lehrkräfte beobachten die Kinder - und haben auf die Leistungen nur bedingten Einfluss:
Die Kinder werden auf Grund ihrer erbrachten Leistungen der Real- oder der Sekundarschule zugewiesen.
Das gleiche Prinzip spielt beim Übertritt in die Sekundarstufe II.
Die Bedingungen und Anforderungen der Sekundarschule:
