5 класс

направлениях вышли два поезда и через 2,7 ч оказались на расстоянии 408,24 км друг от друга . Найдите скорости поездов, если известно , что скорость одного из них в 1,4 раза меньше скорости другого.

2. Решите уравнение: 8,36-5,36: (0,2х+0,47х)=7,56

Решение дз на 29.04.20 ввести сюда 5-А 5-Б

Итоги проверки дз на 28.04 5-А 5-Б

28.04.20 в 11.00 урок в 5-Б 11.30 СР для 5-Б

28.04.20 в 12.00 урок в 5-А 12.30 СР для 5-А

Домашнее задание на 28.04.20 : № 1101, 1098 , 1107 , 1113 ,1129 (15), 1123 (19) .

Решение дз на 28.04.20 введите сюда 5-А 5-Б

27.04.20 в 12.00 5-А

Итоги проверки дз на 24.04.20 5-А 5-Б

Здесь можно переписать ср за 22.04.20 с 13.00

24.04.20 урок в 12.00 5-Б

Домашнее задание на 24.04.20 :

№ 1094(2;3;4) ; 1096 ; 1100; 1123 (22) и задача

1) Длина прямоугольного участка равна 200 м, а ширина его составляет 82 % длины. Вспахано 18 % этого участка. Найдите , сколько гектаров не вспахано.

Решение дз на 24.04 ввести сюда 5-А 5-Б

Итоги проверки дз на 23.04.20 5-А 5-Б

23.04.20 урок в 11.00 5-Б

Домашнее задание на 23.04.20 :

№ 1081; 1083; 1086; 1188 (2,3)

Решение отправить сюда 5-А 5-Б

Итоги проверки дз на 22.04.20 5-А 5-Б

22.04.20 урок в 9.45 5-Б + СР на ЯКласс в 10.15

22.04.20 урок в 13.00 5-А + СР на ЯКласс в 13.30

Домашнее задание на 22.04.20 :

1070; 1072 ; 1074 ; 1082 ; 1128(17;18); 1184

Решение дз на 22.04.20 ввести сюда: 5-А 5-Б

Итоги проверки дз на 21.04.20 5-А 5-Б

21.04.20 в 12.00 5-А

Домашнее задание

§37, ответить на вопросы на стр. 254

№1059 , 1063 (чет), 1065 (чет), №1060 (г), 1057 (3,5), 1068 и задача :

Найдите среднюю скорость движения автомобиля , если он ехал 9 часов со скоростью 67,7 км/ч, 6 часов со скоростью 66,8 км/ч и 5 часов со скоростью 71,4 км/ч .

Ответы к дз на 21.04.20 ввести сюда 5-А 5-Б

20.04.20 в 11.55 5-А

Домашнее задание на 20.04.20

Придумайте как измерить массу одной капли воды.

Итоги проверки дз на 17.04.20 5-А 5-Б

Итоги проверки дз на 16.04.20 5- А 5-Б

17.04.20 в 10.00 на сайте "ЯКласс"

для 5-А и 5-Б классов

проверочная работа по темам "Решение задач. Среднее арифметическое. " . Продолжительность работы 45 мин.

Домашнее задание на 17.04.20 (см. ниже)

1)В колхозе было засеяно пшеницей два поля площадью 52 га и 64 га. С первого поля собрали по 41,12 ц с гектара. Какова урожайность второго поля , если средняя урожайность двух полей составила 45 центнеров с гектара?

№ 1044 ; Тест на «ЯКласс»

Сюда введите решение дз (задания 1) и № 1044 ) 5-А 5-Б

16.04.20 в 10.00 5-А

16.04.20 в 11.00 5-Б

Домашнее задание на 16.04.20

№ 1038 ;1044 ; 1047; тест «ЯКласс» с 15.00 до 19.00

Прислать решение задач из учебника 5-А 5-Б

Итоги проверки дз на 15.04.20 5-А 5-Б

15.04.20 в 10.00 5-Б

15.04.20 в 11.00 5-А

Домашнее задание на 15.04.20

§36, вопр. 1-2, № 1034(2), 1040, 1046 , 1053, Тест на сайте «ЯКласс"

Прислать решение дз до 21. 00 5-А 5-Б

Запись урока от 14.04 ( 1часть)

14.04.20 в 11.00 5-Б

14.04.20 в 12.00 5-А

Домашнее задание на 14.04.20 внести сюда 5-А 5-Б

№ 1009,993,994(2),1021, 1024,1015

13.04.20 в 9.00 5-Б

13.04.20 в 12.00 5-А

На выходные домашнего задания нет

10.04.20 в 9.45 5-А

10.04.20 в 12.00 5-Б

09.04.20 в 9.45 5-А

09.04.20 в 10.55 5-Б

Домашнее задание на 10 .04.20

№987, 989 ,1019 ,1016 (2) ,994

08.04. в 9.45 5-Б

08.04. в 12.50 5-А

Домашнее задание на 09.04 для 5А, 5Б классов:

№1007 (решить задачу двумя способами)

№1008 (решить задачу двумя способами)

№ 995(1), 1003(2), 918

Ввести ответы к дз на 09.04.20 : 5-А класс 5-Б класс

07.04. в 10.50 5-Б

07.04. в 11.55 5-А

Домашнее задание на 08.04 для 5А, 5Б классов:

№ 1001(1); 1003(1); 999(2); 1005; 1006

5А ввести ответы 5Б ввести ответы

06.04. в 8.50 5-Б

Задания для работы в классе №1000(3;6), 998(2)

Дом. задание на 07.04.20 : № 999(1), 1001(3,4),1004, 974(4), 978 (4;5)

ДЗ решить в тетради , а краткие ответы внести сюда

06.04 в 11.55 5-А

Задания для работы в классе №1000(3;6), 998(2)

Дом. задание на 07.04.20 : № 999(1), 1001(3,4),1004, 974(4), 978(4;5)

ДЗ решить в тетради , а краткие ответы внести сюда

Часть урока будет длиться в формате on-line не более 30 мин, а остальная часть урока будет отведена для самостоятельного закрепления материала. Если кто-то не сможет подключиться, не волнуйтесь. В течение дня я выложу видеозапись урока.

Задания для урока и домашние задания будут выкладываться на сайте ежедневно.

6.04.20 начнутся on-line уроки. Для этого установите пожалуйста на компьютер или телефон zoom или хотя бы зарегистрируйтесь там .

ДАВАЙТЕ НЕМНОГО РАЗОМНЕМСЯ

Зарегистрируйтесь на сайте и выполните варианты

03.04.20 вариант 651110

02.04.20 вариант 643193

1.04.20 вариант 638985

31.03.20 вариант 638978

Дорогие мои ребята! На этом сайте Вы сможете проверить свои задания после завершения работы с тестом . Я буду видеть выполненные Вами работы. Работы носят тренировочный характер. В журнал оценки не пойдут.

Для желающих

На каникулах можно совершенствовать навыки на умножение и деление десятичных дробей :

умножение деление

все действия с десятичными дробями

Консультации на каникулах

23.03.20 в 11.00 "Деление и умножение десятичных дробей"

25.03.20 в 11.00 "Сложение и вычитание обыкновенных дробей. Все действия над десятичными дробями." (отменяется в связи с Постановлением Правительства Санкт-Петербурга № 121 от 13.03.2020)

26.03.20 в 11.00 "Решение текстовых задач: нахождение части от числа и числа по его части." (отменяется в связи с Постановлением Правительства Санкт-Петербурга № 121 от 13.03.2020)

2018-2019

Тренинг к контрольной работе за 3 четверть

СР по теме "Площадь"

Условия СР по теме "Деление с остатком" (от 5.12)

Условия СР по темам "Деление" и "Свойства умножения " от 28.11

Условия СР по теме "Сочетательное и распределительное свойства умножения" (за 21.11)

Дополнительная математика начнется с 17.09

Расписание доп. математики :

5-А вторник 15.45

5-Б пятница 14. 45

2012-2013

Самые большие числа во Вселенной