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Thème : La banquise
Activité 12 : L'état de la banquise
Compétences évaluées :
● Lire et exploiter des données présentées sous différentes formes
● Formuler des hypothèses
● Concevoir un protocole expérimental
● Interpréter des résultats, en tirer des conclusions en justifiant ou argumentant
● Réaliser : manipuler, choisir et utiliser le matériel adapté, effectuer une mesure, une observation, suivre un protocole
Objectifs :
● Observer l’état physique d’un échantillon de matière en fonction de la température.
Consigne 1 : Lire ou visionner les documents suivants
Document 1 : Artic sea ice growing younger, thinner (1min19) -
Document 2 :
Document 3 : Composition de la banquise
La banquise est une couche d’eau glacée situé à la surface des océans près des pôles terrestres. Depuis 1980, sa surface diminue.
Document 4 :
Document 5 :
Document 6 : Température à la maison
Dans un réfrigérateur, la température est comprise entre 1 °C et 7 °C. Dans un congélateur, la température est de - 18 °C.
Consigne 2 : Faire les exercices suivants
Sur le site « TACTILEO » (lien ici) puis Saisir le code d’accès 6°1 : 3BLX ; 6°2 : 6M8W ; 6°3 : GC6B ; 6°4 : W742 ; 6°5 : L2YP ; 6°6 : 712G et Un pseudo (Nom + Prénom) réaliser le module proposé.
Consigne 3 : Se rendre dans le cahier de textes sur Pronotes et recopier la correction :
Consigne 4 : Lire ou visionner les documents suivants.
Exercice : Trainée blanche – Hachette éducation 6ème Sciences et Technologie
Lorsqu’un avion se déplace, ses réacteurs rejettent de la vapeur d’eau. Quand l’avion est une altitude suffisante, on voit apparaître derrière lui une traînée blanche.
Lors d’un vol, on a relevé les températures de l’air notées dans un tableau :
Sur internet, on trouve des vidéos sur les CHEMTRAILS :
La théorie des chemtrails, contraction anglophone pour « traînées de produits chimiques », prétend que les traînées blanches dessinées dans le ciel par les réacteurs et les ailes des avions ne seraient pas de l’eau sous forme de glace mais bien des épandages secrets.
Pour : empoisonner la population et causer des maladies au profit des géants pharmaceutiques, contrôler la démographie en affaiblissant les défenses immunitaires d’une population, ou encore créer un effet de serre artificiel.
Consigne 5 : Faire les exercices suivants
Sur le site « TACTILEO » (lien ici) puis Saisir le code d’accès 6°1 : 8M9V ; 6°2 : X0NM ; 6°3 : WCCV ; 6°4 : 5Q07 ; 6°5 : PALX ; 6°6 : 468M et Un pseudo (Nom + Prénom) réaliser le module proposé.
Consigne 6 : Se rendre dans le cahier de textes sur Pronotes et recopier la correction
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