Тема 2. ДРОБОВІ ЧИСЛА І ДІЇ З НИМИ

Учень/учениця:

наводить приклади: звичайних і десяткових дробів;
розрізняє: звичайні і десяткові дроби; правильні і неправильні дроби
пояснює, що таке: чисельник і знаменник дробу; мішане число;
читає і записує: звичайні та десяткові дроби; мішані числа;
формулює означення: правильного і неправильного дробу; відсотка; середнього арифметичного; розв’язує вправи, що передбачають: порівняння, додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками; порівняння, округлення, додавання, множення і ділення десяткових дробів; перетворення мішаного числа у неправильний дріб; перетворення неправильного дробу в мішане число або натуральне число; знаходження відсотка від числа та числа за його відсотком; знаходження середнього арифметичного кількох чисел, середнього значення величини.
розв'язує сюжетні задачі з реальними даними щодо: використання природних ресурсів рідного краю; безпеки руху; знаходження периметрів та площ земельних ділянок, підлоги класної кімнати, об'єму об'єктів, що мають форму прямокутного паралелепіпеда; розрахунку сімейного бюджету, можливості здійснення масштабних покупок; розрахунків, пов'язаних із календарем і годинником тощо.