Урок 27-28. Квадратична функція, її графік та властивості

Повторіть матеріал на даному сайті за посиланнями

• Урок 51-52. Квадратні рівняння. Неповні квадратні рівняння

• Урок 53-54. Формула коренів квадратного рівняння

• Урок 55-56. Теорема Вієта

• Урок 57-58. Квадратне рівняння як математична модель текстових і прикладних задач​

• Урок 59-60. Квадратний тричлен. Розкладання квадратного тричлена на лінійні множники

• Урок 61-62. Розв'язування рівнянь, які зводяться до квадратних

• Урок 63-64. Розв’язування задач за допомогою дробових раціональних рівнянь

Перегляньте та законспектуйте презентацію

Перегляньте відео

Поекспериментуйте із симуляцією

Приклад

Розв'язати рівняння (x + 2)2 – 4 = 2x графічним способом.

Опрацюйте

Фото виконаних вправ прикріпіть у розділі Ваші роботи на платформі Google ClassRoom 

• За підручником «Алгебра» підручник для 9 класу (авт. Істер О.С.):

  • Розберіть теоретичний матеріал § 11 (стор. 100-105), дайте усні відповіді на запитання (сторінка 105).

  • Письмово виконайте з підручника вправи: 419, 423, 425, 429.

• За підручником «Алгебра» підручник для 9 класу (авт. Мерзляк А.Г.): 

  • Розберіть теоретичний матеріал пункту 11, дайте усні відповіді на запитання (сторінка 107).

  • Письмово виконайте з підручника вправи 11.7, 11.9.

Перевірте свій рівень знань 

Скриншот результату тесту прикріпіть у розділі Ваші роботи на платформі Google ClassRoom 

• Квадратична функція. Її графік і властивості. Тест 11 (Алгебра 9 клас)