Новые подходы к оцениванию учебных достижений обучающихся в свете образовательных стандартов нового поколения, роль ИКТ в формировании систем оценивания

Идея, концепция МК

В образовательных стандартах нового поколения говориться о необходимости изменения системы оценивания учебных достижений  обучающихся. Система оценивания должна быть сориентирована на оценку сформированности различных компетенций у обучающихся и последующее составление индивидуального образовательного маршрута для каждого обучающегося.  

Система оценивания, основная задача которой, оценивание учебных достижений каждого обучающегося с целью выстраивания маршрута обучения и корректировки индивидуальных результатов может быть названа формирующим оцениванием. Мастер класс будет посвящен подходам к ее созданию и реализации.

Особую роль на мастер-классе планируется уделить  использованию компьютерных инструментов для реализации системы формирующего оценивания.

Современная система оценивания должна позволять:

• сравнивать и давать характеристику возможностям, способностям и достижениям каждого обучающегося в соответствии со стандартами, либо собственными целями; 

• быть диагностирующим инструментом в поддержке учебного процесса;

• способствовать самооцениванию, развитию самопознания и самосовершенствованию личности.

Именно такую систем оценивания мы попытаемся спроектировать на мастер-классе.

Регистрация окончена.

Разработчики и ведущие МК

Лебедева Маргарита Борисовна (Санкт-Петербург) - главный научный сотрудник Учреждения Российской академии образования "Институт педагогического образования"

Пирог Татьяна Геннадьевна (Москва - Иркутск) - менеджер программы "Обучение для будущего"

Материалы, тезисно отражающие содержание МК, достаточные для того, чтобы потенциальный слушатель мог оценить для себя актуальность материала.

Этапы мастер-класса:

• • В чем основная особенность новых подходов к оцениванию учебных достижений обучающихся (концепция, методы, инструменты)

  • Какой опыт имеют регионы (на примере Москвы)?

  • Как оценить сформированность компетенций?

  • Какие ИКТ-инструменты можно использовать для оценки достижений обучающихся?

Планируемый результат мастер-класса

• • видение участниками возможностей реализации новых подходов к оцениванию;

  • готовность к изучению и внедрению системы формирующего оценивания;

  • понимание роли компьютерных инструментов в реализации системы формирующего оценивания

Необходимое оборудование. По умолчанию предоставляется компьютерный класс (10 компьютеров); компьютер ведущего подключен к Интернету; проектор для демонстрации. Интерактивную доску и флипчарт необходимо оговорить отдельно. 

Желательно, чтобы компьютеры, на которых будут работать участники мастер-класса, также были подключены к Интернет.

Материалы для слушателей будут в открытом доступе на сайте для дистанционной поддержки обучения (www.iporao.org.ru/moodle) и на вики-сайте программы "Обучение для будущего" (http://wiki.iteach.ru). 

www.iporao.org.ru/moodle      wiki.iteach.ru  

Материалы, выполненные участниками во время мастер-класса будут размещены в открытом доступе на вики-сайте.  

Список зарегистрированных участников:

• 1. Андрюкова Ирина Валерьевна

  2. Баранова Наталья Сергеевна

  3. Батюкова Алла Анатольевна

  4. Бобровская Светлана Ивановна

  5. Букатикова Людмила Сергеевна

  6. Вайно Элен

  7. Валуева Светлана Юрьевна

  8. Воробьева Наталия Игоревна

  9. Гагарская Татьяна Васильевна

  10. Глазунова Ольга

  11. Гошева Инна

  12. Еремеева Татьяна Борисовна

  13. Ермолина Ирина Борисовна

  14. Забельская Ольга Анатольевна

  15. Ибрагимова Наталья Ивановна

  16. Иванова Наталья Ивановна

  17. Иванова Юлия Евгеньевна

  18. Комлева Мария Александровна

  19. Корчажкина Ольга Максимовна

  20. Лешко Елена Владимировна

  21. Лунева Галина Германовна

  22. Марголина Татьяна Марковна

  23. Мешкова Ирина

  24. Мищенкова Елена Александровна

  25. Морозоваа Зинаида Ивановна

  26. Нестерова Тамара Михайловна

  27. Николаева Нелли Петровна

  28. Пекарская Татьяна Павловна

  29. Полещикова Марина Владимировна

  30. Радюн

  31. Рачинская Юлия

  32. Савенкова Валентина Владимировна

  33. Савицкая Галина Сафроновна

  34. Свирина Людмила Дмитриевна

  35. Суханова

  36. Федорова Елена Владимировна

  37. Федотова Елена Юрьевна

  38. Фомина Алла Анатольевна

  39. Чеботарева Светлана Владимировна

  40. Черепанова Ольга Вениаминовна

  41. Шадчина Ирина Эдуардовна

  42. Шатилова Виктория Павловна

  43. Шмонина Мария