Участие в вебинарах

                                                    2024 - 2025 учебный год

- вебинар «Иллюстрация в образовании» («Первое сентября» 10.10.2024);

- вебинар «Индивидуальный образовательный маршрут: как создать план обучения для каждого ученика» («Первое сентября» 05.11.2024);

- вебинар «Наставничество в образовании. Что это и с чем его «едят» («Первое сентября» 18.11.2024);

- вебинар «Цифровые домашние задания: готовые решения для достижения высоких учебных результатов» («ЯКласс» 05.12.2024);

- вебинар «Работа и личное время педагога: как научиться держать баланс» («ЯКласс» 15.01.2025);

- вебинар «СПО-2025: методика, дидактика, работа на результат» («ЯКласс» 16.01.2025);

- вебинар «Игропрактика как эффективный ФГОС-инструмент для достижения образовательных результатов» («ЯКласс» 19.02.2025)

                                                    2023 - 2024 учебный год

- вебинар «Современное образование: живая практика лаборатории проектов» (Просвещение, 29.01.2024);

- вебинар «Всероссийский конкурс музеев общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования «Солдаты Великого Отечества» (ФГБУК «ВЦХТ» 03.04.2024);

- форум «Развитие человеческого потенциала в интересах развития экономики России» ММСО. ЕХРО-2024 (3-4 апреля 2024);

- вебинар «Учим и учимся для жизни. Как формировать естественно-научную грамотность школьников и повышать мотивацию к обучению?» («ЯКласс» 05.04.2024);

- вебинар «Мультимедийный лонгрид, или как легко создать свой сайт» («ЯКласс» 09.04.2024);

- III Всероссийский форум «Методист» (23-24 апреля 2024);

- вебинар «Игра как эффективный инструмент формирования функциональной грамотности школьников» (Издательский дом «Методист»11 июня 2024 г.);

- вебинар «Креативное лето в игре: как сделать отдых детей творческим, весёлым и незабываемым» («ЯКласс» 11.06.2024);

                                                    2022 - 2023 учебный год

- Как запустить школьный проект с внешними экспертами и без? Делимся секретами на реальных примерах. «Я класс». (14.09.2022)

- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: технология разработки и повышения качества. «Я класс». (23.11.2022)

- Инструменты для создания комфортного цифрового пространства учителя и ученика. «Я класс». (17.01.2023)

- Как это – учить просто в начально школе? «Первое сентября» (08.02.2023)

- Навигация для учащихся по проектной деятельности с цифровым сервисом проектов. «Первое сентября» (27.02.2023)

Вебинар «ЯКласс»: Инструменты для создания комфортного цифрового пространства учителя и ученика.  (17.01.2023)

- Вебинар «Первое сентября»: Как это – учить просто в начальной школе? (08.02.2023)

- Вебинар «Первое сентября»: Навигация для учащихся по проектной деятельности с цифровым сервисом проектов. (27.02.2023)

Вебинар «Инфоурок» «Открытый урок. Конкурсы и олимпиады как мотивация учебной деятельности» (14.04.2023)

                                          2021 - 2022 учебный год

- РТВ: литература и окружающий мир  в начальной школе. «Первое сентября» (06.09.2021)

- «Сохранение культурного наследия в дополнительном образовании художественной направленности»  (08.09.2021)

- «Сертификаты дополнительного образования детей: Технологии и практики» (15.09.2021)

- Блог учителя начальных классов как инструмент медиа-образования в формате урочной и внеурочной деятельности» (05.10.2021)

- Всероссийский вебинар «Роль ментора (развивающего наставничества) в образовании. Ключевые компетенции ментора». (16.02.2022)

                           2020 - 2021 учебный год

1.       "Родительское собрание с министром просвещения" «Первое сентября» (03.09.2020).

2.       «Использование разнообразных форм игровых технологий на уроках окружающего мира…», «Первое сентября» ( 16.09.2020)

3. Вебинар: Индивидуальный проект «Исследование как элемент проекта и как тип деятельности» (05.10.2020)

4. Вебинар «Международный и российский опыт работы с одарёнными детьми» (10.10.2020)

5.       Образовательная платформа Learnis: квесты, викторины, интерактивное видео и игры в обучении (06.11.2020).

6.       Видеоконференция ZOOM по итогам  Международного литературно-художественного конкурса «Гренадеры, вперёд!» (15.11.2020)

7. «Народные куклы из лоскутков и ниток для самых маленьких и не только. Играем, развиваем, воспитываем»  (18.01.2021)

8.  «Воспитание, как целевая функция дополнительного образования детей» (ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий», 24.03.2021)

                                 2019 - 2020 учебный год

• «ФГБУК «ВЦХТ» в зеркале итогов 2019 года» из цикла «Методическая среда «ВЦХТ». (11.12.2019)

• Лучшие методические практики Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» из цикла «Методическая среда «ВЦХТ» (22.01.2020).

• Формирование экологической культуры и грамотности в рамках организации внеурочной деятельности обучающихся. Вебинар издательства «Просвещение»  (23.01.2020).

• «Наставничество в дополнительном образовании»: новая номинация Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» - 2019. (12.02.2020).

• Экспертно-консультативный вебинар №1 «Самореализация детей, находящихся в трудной жизненной ситуации» (19.02.2020).

                                 2018 - 2019 учебный год

• Контрольно-оценочная деятельность по предмету "Окружающий мир" (12.12.2018).

• Проектная и исследовательская деятельность школьников по биологии (20. 12. 2018)

• Дистанционные технологии в организации исследовательской деятельности школьников (23.01.2019).

• Национальная система учительского роста в РФ. Новая модель аттестации (04.03. 2019).

• Экологическая тропа как средство развития экологической культуры школьника (04.04. 2019).

• Глобальные экологические проблемы (13.05.2019).

• Как сделать отдых в летнем лагере интересным, полезным и безопасным для ребёнка? (04.06.2019).

                                         2017 - 2018 учебный год

• Международный вебинар «Острые аффективные реакции у подростков: причины, виды, профилактика» (4 часа). Сертификат участника № 1220387/235876 (28. 12. 2017).

• Всероссийский Конкурс методических разработок «Панорама методических кейсов дополнительного образования художественной направленности»: рекомендации и разъяснения по участию в конкурсе» (27.02 2018).

• Открытое занятие «Игропрактики и игротехнологии в образовании: мифы и реальность» (06.03. 2018).

• Подготовка видеоматериалов для урока и внеурочной деятельности «Учимся делать – делая!» (2018г.).