El primer paso que debes dar para solucionar el problema es el de encontrar a tres compañeros. De ese modo la clase quedará dividida en grupos de cuatro personas. Cada grupo deberá crear 4 instrumentos de percusión.
Durante 1 mes, todos los martes en la hora de Música iremos al aula de informática para obtener toda la información necesaria. Cada grupo dispondrá de dos ordenadores para trabajar.
Además, durante este mes, tendréis la oportunidad de realizar los instrumentos en la hora de Expresión Plástica (los viernes). En cada clase dispondréis de 2 horas.
Los grupos que tengan la información suficiente podrán empezar con la creación de los instrumentos también en la hora de música, del mismo modo que podrán buscar información en la hora de Expresión Plástica si es necesario. (En los dos casos deberán pedir permiso a los profesores, ya que tendrán que ocupar otras aulas)
Después de 1 mes, se dedicarán 2 días indicados por el profesor a las exposiciones.
Seguidamente os indicaré los pasos clave a seguir:
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1. Saber cuales son los instrumentos de percusión. Para ello, echarle un vistazo al siguiente mapa conceptual:
Realizar una lista con 8 nombres de instrumentos de percusión que más os gusten.
Elegir de la lista anterior los 4 instrumentos que deseáis realizar.
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2. Buscar imágenes de los instrumentos elegidos.
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3. Encontrar el modo de realizar los instrumentos elegidos. Encontraréis distintos recursos que os servirán de ayuda para ello en el apartado de Recursos. Os pongo un ejemplo:
Realizar los instrumentos en grupo.
Aquí tenéis distintas fotografías de instrumentos realizados por otros alumnos que os servirán de ejemplo:
¡Aviso! En algunas ocasiones necesitaréis la ayuda de un adulto. En ese caso acceder a mí o al profesor de plástica.
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4. Crear una diapositiva en Power Point para la exposición, rellenando una tabla como la de la plantilla que aparece en el apartado de Recursos. Dicha tabla será el único soporte técnico que tendréis en la presentación.
Nombre e imagen de los instrumentos elegidos.