Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Учимся вместе
Образование детей с ОВЗ
Об авторе
Диагностика
Геймификация
Творческая мастерская: Learningapps
Творческая мастерская: Uma-igra
Дистанционное образование обучающихся с ОВЗ
Как работать с Google
В помощь педагогу
Логопедия
Модуль 1. Как устроена наша речь
Модуль 2. Строение речевого аппарата. Механизм звукопроизношения
Модуль 3. Характеристика и классификация звуков русского языка
Модуль 4. Диагностика речевого развития
Модуль 5. Коррекционная логопедическая работа
Модуль 6. Кейсы
Модуль 7. Тестовые и практические задания для самопроверки
Модуль 8. Коррекция нарушений темпо-ритмической стороны речи
Модуль 9. Коррекция нарушений письменной речи
Нормативно-правовое обеспечение системы СПО в работе с ОВЗ
Обучение и воспитание детей с ТНР
Общие вопросы IT
Общие вопросы КРО
Когнитивное развитие
Работа с обучающимися с НОДА
Технологии коррекционной работы
Альтернативная коммуникация
Анималотерапия
Арт-терапия
Песочная терапия
Сенсорная комната для детей с ОВЗ
Практические занятия
XXI век Коммуникативная грамотность
Безопасность в Интернет
Вредные мультфильмы
Использование ИТ для оценки достижения планируемых результатов освоения АООП
Использование сервиса Plickers в образовательной деятельности
Работа с Kahoot
Использование в образовательном процессе ЦОР, ТСО, ИТ
Коррекционно-развивающие задания на платформе Learningapps
Лабораторное занятие: «Создание образовательного сайта с помощью сервисов Google»
Модуль ТЕСТЫ на Дневник.ру
Особенности работы с онлайн досками
Создание блога
Создание образовательного сайта с помощью сервисов Google
Продуктивная деятельность и возможности ИКТ
Региональный практический опыт
Учимся вместе
Творческая мастерская: Uma-igra
Umaigra manual
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
