Đề cương môn học

1- Giới thiệu tổng quan môn học:

1.1- Tên môn học: - Tiếng Việt: Kinh doanh điện tử

- Tiếng Anh: Electronic Business

1.2- Ngày được phê duyệt: _____________

1.3- Mã môn học: IT033

1.4- Số đơn vị tín chỉ: 03 tín chỉ

1.5- Tính chất môn học: Bắt buộc ¨, Tự chọn x, Bổ trợ o

1.6- Mô tả tóm tắt nội dung môn học:

Học phần cung cấp những kiến thức cơ bản về kinh doanh điện tử, hệ kinh doanh điện tử, chiến lược kinh doanh điện tử, các mô hình kinh doanh điện tử, kiến trúc kinh doanh điện tử, cơ sở hạ tầng cho kinh doanh điện tử, kế hoạch thực hiện kinh doanh điện tử. Bên cạnh đó thông qua các bài tập tình huống sẽ giúp cho người học có được những kỹ năng về phân tích vấn đề liên quan đến hoạt động kinh doanh điện tử của tổ chức.

1.7- Các môn học tiền đề:

- Môn học: Thương mại điện tử, Tiên quyết ¨, Trước x

1.8- Phân bổ giờ tín chỉ cho các hoạt động:

· L‎ý thuyết : 30 giờ tín chỉ

· Thảo luận & Thuyết trình nhóm : 30 giờ tín chỉ

· Tự học : 45 giờ tín chỉ

1.9- Chuẩn đầu ra đối với môn học:

v Về kiến thức:

- Trình bày được các khái niệm về thương mại điện tử, kinh doanh điện tử

- Phân biệt được các mô hình kinh doanh điện tử

- Trình bày được các vấn đề trong quản lí kinh doanh điện tử

- Mô tả được các cơ sở hạ tầng trong kinh doanh điện tử

- Mô tả được chiến lược kinh doanh điện tử

- Phân tích được chiến lược kinh doanh của tổ chức kinh doanh điện tử

- Mô tả được các thành phần của hệ thống thông tin hỗ trợ cho hoạt động kinh doanh điện tử

- Mô tả được những thách thử trong phát triển kinh doanh điện tử

- Trình bày được vai trò của hệ thống thông tin trong việc tổ chức thực hiện kinh doanh điện tử

v Về kỹ năng:

- Làm việc nhóm.

- Trình bày trước đám đông.

- Phân tích tình huống

1.10- Khoa quản lý môn học: Khoa Hệ thống thông tin quản lý

2- Nội dung chi tiết môn học:

3- Tài liệu nghiên cứu, học tập:

3.1- Nhóm tài liệu chính:

- Tập slide bài giảng và bài tập tình huống được biên soạn thống nhất trong bộ môn.

3.2- Nhóm tài liệu tham khảo:

- Dave Chaffey, E-Business and E-Commerce Management, 4th edition, Prentice Hall, 2009.

- Schneider, E-Business, 8th edition, South Western College, 2010.

- A. Meier, H. Stormer, eBusiness & eCommerce: Managing the Digital Value Chain, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2009.

- Sanjiv Purba Editor, Architectures for E-Business Systems: Building the Foundation for Tomorrow's Success, Auerbach, 2002

- Dougal Watt, E-business Implementation:A guide to web services, EAI, BPI, e-commerce, content management, portals, and supporting technologies, Butterworth-Heinemann, 2002

3.3- Các nguồn tài nguyên thông tin khác:

- Báo cáo Thương mại điện tử của Bộ công thương hằng năm

4- Điều kiện thực hiện hiệu quả môn học:

4.1- Yêu cầu về kiến thức nền tảng:

Thương mại điện tử

4.2- Yêu cầu về nghiên cứu tài liệu:

Đọc tài liệu trước khi lên lớp.

4.3- Yêu cầu về thực hành:

Tham gia đầy đủ các hoạt động thảo luận và thuyết trình trên lớp.

4.4- Yêu cầu về nghiên cứu xử lý tình huống, làm bài tập:

Thảo luận và làm bài tập tình huống theo nhóm

4.5- Yêu cầu về thái độ học tập, sự chuyên cần:

Tham dự đầy đủ các buổi học lý thuyết, thực hành và thảo luận.

4.6- Yêu cầu về việc tự học:

Thực hiện đầy đủ bài tập, và đề tài bài tập lớn và các bài tập khác được giao về nhà.

5- Thang điểm đánh giá và trọng số điểm thành phần:

5.1- Thang điểm đánh giá : 10/10

5.2- Trọng số điểm thành phần: