O mnie
Hanna Wawrzyniak - neurologopeda, pedagog, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dzieci
Dzięki pracy w przedszkolu, szkole podstawowej, poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz w gabinecie posiada doświadczenie w pracy z dziećmi i dorosłymi.
Posiada Certyfikat Zawodowy Logopedy wydany przez Polski Związek Logopedów. Nr Certyfikatu 0924/15/0139/2008.
Wykształcenie:
1994r Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza UAM Poznań
2001r Podyplomowe studia w zakresie Logopedii
2007r Podyplomowe Studia w zakresie Wczesnej Interwencji i Wspomagania Rozwoju Małego Dziecka
2012r Podyplomowe Studia w zakresie Neurologopedii.
Ważniejsze kursy:
2020 r LogoSensoryka
2020 r Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach dla logopedów.
2019 r Zaburzenia przetwarzania słuchowego jako nowe spektrum zaburzeń na poziomie CUN - diagnoza i terapia.
2019 r Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego a trudności w komunikacji i uczenia się.
2019 r Wykorzystanie ADOS-2 w diagnostyce klinicznej.
2019 r Korygowanie zaburzeń zachowania dziecka we współpracy z rodzicem.
2019 r Elastyczny Terapeutyczny Taping w logopedii / neurologopedii. Podejście Esther de Ru.
2019 r Wybiórczość pokarmowa w ujęciu sensoryczno-motorycznym.
2018 r Nie patrzy, nie słucha, nie mówi! Od czego zacząć- diagnoza i trening bazowych umiejętności komunikacyjnych.
2017 r Terapia Metodą Warnkego / Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego/
2015 / 2016 Diagnoza dzieci od urodzenia KORP / ocena rozwoju psychoruchowego /
2015 / 2016 Terapia ręki
2014 / 2015 Metoda werbo-tonalna w terapii logopedycznej dzieci z ORM, dzieci z autyzmem, dzieci z Z.Downa - I, II i III stopień.
2014 r Wzrok i słuch- zmysły wiodące w uczeniu się.
2012r Stymulacja mechanizmów lewopółkulowych. Usprawnianie pracy lewej półkuli mózgu.
2011r Bateria metod diagnozy rozwoju psychomotorycznego dzieci 5/6- letnich.
2011r Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce. Program szkolny wg dr Sally Goddard.
2010r Wczesna interwencja i terapia logopedyczna u dzieci od 1 roku życia.
2009r Zastosowanie integracji sensorycznej w zaburzeniach rozwoju mowy u dzieci od 3 roku życia.
2009r Programy mowy dla dzieci z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi.
2008r Terapia metodą audytywno-werbalną dzieci ,młodzieży i dorosłych zaimplantowanych wszczepem ślimakowym.
2006r Wczesna interwencja logopedyczna. Zastosowanie ustno-twarzowej terapii regulacyjnej u dzieci z nieprawidłowym napięciem mięśniowym.
2005r Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa.
2004r Wykorzystanie elementów logorytmiki w terapii jąkania.
2003r Diagnoza i terapia jąkania część II
2002r Diagnoza i terapia jąkania część I