Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ملف الانجاز الالكتروني للعلوم- هند أبو سعادة
الصفحة الرئيسية
نقد الدرس التوضيحي
تحليل محتوى
آراء الطالبات
نقد الخطة الدراسية
أسئلة تطبيقية و واجبات منزلية
أنشطة لا صفية
أنشطة علاجية للطالب الضعيف و أنشطة ابداعية للطلبة المتفوقين
أهم الصعوبات التي واجهتها
أوراق عمل و بطاقات تفوق
اثراءات حول المنهاج
اختبارات
الأهداف العامة لتدريس العلوم
الخصائص النمائية لطلاب المرحلة الابتدائية
الخطة الفصلية لمنهاج العلوم
السيرة الذاتية
بطاقات التوجيه و الإشراف
تعزيزات
جدول حصص المعلمة المتعاونة
سجل الحضور و الغياب
محتويات الملف
مقدمة عن الملف
نقد الوحدات الدراسية
وسائل تعليمية
تحضير الدورس حول مواضيع المقرر الدراسي
تبادل زيارات صفية
أنشطة تعليمية مقترحة
ملف الانجاز الالكتروني للعلوم- هند أبو سعادة
الصفحة الرئيسية
نقد الدرس التوضيحي
تحليل محتوى
آراء الطالبات
نقد الخطة الدراسية
أسئلة تطبيقية و واجبات منزلية
أنشطة لا صفية
أنشطة علاجية للطالب الضعيف و أنشطة ابداعية للطلبة المتفوقين
أهم الصعوبات التي واجهتها
أوراق عمل و بطاقات تفوق
اثراءات حول المنهاج
اختبارات
الأهداف العامة لتدريس العلوم
الخصائص النمائية لطلاب المرحلة الابتدائية
الخطة الفصلية لمنهاج العلوم
السيرة الذاتية
بطاقات التوجيه و الإشراف
تعزيزات
جدول حصص المعلمة المتعاونة
سجل الحضور و الغياب
محتويات الملف
مقدمة عن الملف
نقد الوحدات الدراسية
وسائل تعليمية
تحضير الدورس حول مواضيع المقرر الدراسي
تبادل زيارات صفية
أنشطة تعليمية مقترحة
More
الصفحة الرئيسية
نقد الدرس التوضيحي
تحليل محتوى
آراء الطالبات
نقد الخطة الدراسية
أسئلة تطبيقية و واجبات منزلية
أنشطة لا صفية
أنشطة علاجية للطالب الضعيف و أنشطة ابداعية للطلبة المتفوقين
أهم الصعوبات التي واجهتها
أوراق عمل و بطاقات تفوق
اثراءات حول المنهاج
اختبارات
الأهداف العامة لتدريس العلوم
الخصائص النمائية لطلاب المرحلة الابتدائية
الخطة الفصلية لمنهاج العلوم
السيرة الذاتية
بطاقات التوجيه و الإشراف
تعزيزات
جدول حصص المعلمة المتعاونة
سجل الحضور و الغياب
محتويات الملف
مقدمة عن الملف
نقد الوحدات الدراسية
وسائل تعليمية
تحضير الدورس حول مواضيع المقرر الدراسي
تبادل زيارات صفية
أنشطة تعليمية مقترحة
أنشطة تعليمية مقترحة
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
