Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔
บทเรียนออนไลน์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ข้อมูลครู
ครูประจำชั้น ครูอ้อยทิพย์ บรรดิ
ครูประจำชั้น ครูชนณพร วงศ์แก้ว
ข้อมูลนักเรียน
เด็กชายเศรษฐศาสตร์ ปิงพยอม
เด็กชายเหนือเมฆ จันทำมา
เด็กชายพิษณุ คำป้อ
เด็กชายสุทิวงค์ ยอดคำ
เด็กชายสุรพล คำหล้า
เด็กชายนพเก้า นามแก้ว
เด็กหญิงดวงใจ กลิ่นยี่สุ่น
เด็กหญิงนุชธิดา กันทะเตียน
เด็กหญิงญาณิศา ไทรศร
เด็กหญิงนภัชชา คำวงค์
เด็กหญิงศุภมาส คำป้อ
เด็กหญิงศศิวิมล กิจรักษ์
เด็กชายแสงหาร สมบุญ
เด็กชายแสงวัน ไทยใหญ่
เด็กหญิงคำพลอย สมบุญ
เด็กชายอภิชาติ บุญมี
เด็กชายสิรวิวัฒน์ ก้อนเงิน
เด็กหญิงกัญญาณี ใสบัว
เด็กชายเพ็ชรบุญ คำลัวะ
เด็กหญิงธิดาวัน ปูหมื่อ
เด็กหญิงบัวหอม คำสุข
เด็กหญิงพิมพ์ การินต๊ะ
เด็กหญิงฟ้าใส จะสือ
เด็กชายพงศ์ภีระ ผาลาด
เด็กชายจิรสิน บุญมา
เด็กหญิงอุ๊ กู่
เด็กหญิงกัณฐิกา สุวรรณเมฆ
เด็กหญิงนันทิกานต์ กาติ้ง
เด็กชายพีรพัฒน์ ชูเทียน
เด็กหญิงพรทิพย์ แซ่ฟ้า
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔
๑.กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
แบบทดสอบกลุ่มสาระภาษาไทย ๑
1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ภาคเรียนที่ 1
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ๒
1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ภาคเรียนที่ 2
แบบทดสอบกลุ่มสาระภาษาไทย ๒
๑.กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
๒. กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
2. กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2
2 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1
๓. กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
๓. กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ๒
๓. กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ๑
๔. กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ
๔. กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ ๒
๔. กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ ๑
๕. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาฯ
๕. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาฯ ๒
๕. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาฯ ๑
๖. กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
๖. กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ๑
๖. กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ๒
๗. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
๗. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ๑
๗. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ๒
๘. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
๘. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ๒
๘. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ๑
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔
เด็กหญิงศศิวิมล กิจรักษ์
ศศิวิมล กิจรักษ์
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
