Лекции

ЭКЗАМЕН НАЗНАЧЕН НА 19 ЯНВАРЯ 2024 г.

Время и аудитория - 10:00, ауд.2022  (?? - пока не назначена)

Презентации по моим лекциям осени 2023 г. на тему «Проблемы изучения криосферы» выложены по ссылке:

https://cloud.mail.ru/public/857r/W9KcKRhtA 

-----------------------------------------------------------------

ЭКЗАМЕН НАЗНАЧЕН НА 13 ЯНВАРЯ 2023 г.

Время и аудитория - 10:00, ауд.2022

Презентации по моим лекциям осени 2022 г. на тему «Проблемы изучения криосферы» выложены по ссылке: 

https://cloud.mail.ru/public/G3gf/NV4dBvtzP

------------------------------------------------

ЭКЗАМЕН НАЗНАЧЕН НА 14 ЯНВАРЯ 2022 г.

Время и аудитория - 10:00, ауд.1907

Презентации по моим лекциям осени 2021 г. на тему «Проблемы изучения криосферы» выложены по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/KRqA/7NbHKKjsh

--------------------------------------------------------------------------

ЭКЗАМЕН НАЗНАЧЕН НА 16 ЯНВАРЯ 2020 г.

Время и аудитория - 10:00, ауд.1906

Презентации по моим лекциям осени 2019 г. на тему «Проблемы изучения криосферы»: https://yadi.sk/d/LaX0ldcjesh4YQ 

 (и заодно по моим лекциям  на тему «Эволюционная гляциология»: https://yadi.sk/d/lLb61_UOKTjZBQ 

Вопросы к экзамену 

1. Проблемы взаимодействия криосферы, климата и океана

2. Как именно взаимодействие криосферы, климата и океана проявляется в особенностях формирования, строения и изменений выводных и шельфовых ледников?

3. Проблемы исследований современных изменений ледников

4. Какие современные методы используют для исследований изменений и движения ледников, какие есть перспективы в развитии этих методов? Какие основные результаты получены за последние два года?

5. Проблемы оценки составляющих баланса массы ледников и ледниковых покровов

6. Какими методами определяют баланс массы ледниковых покровов и какие преимущества и недостатки есть у этих методов? Какие есть современные оценки баланса массы оледенения Земли? Что такое динамическая составляющая баланса массы ледников, с помощью каких дистанционных методов её измеряют? Что такое время отклика ледников, как его можно оценить?

7. Проблемы изменений морских, речных и озерных льдов, их будущего состояния, роли в тепломассообмене

8. Какие конкретные характеристики используют для оценки состояния и изменений плавучих льдов, какими методами их получают, как эти характеристики менялись в последние десятилетия, и какие есть сценарии их будущего? 

9. Проблемы распространения и причин пульсирующих ледников

10. Какие есть признаки динамической неустойчивости ледников, какие есть современные представления о механизмах возникновения и развития подвижек ледников?

11. Проблемы происхождения, распространения и динамики воды в ледниках и подледниковых озер 

12. Как определяют содержание воды в ледниках, как она движется по его ложу, какие есть режимы подледникового стока, чем отличается распространение и динамика воды в Антарктическом и Гренландском ледниковых покровах?

13. Проблема современного состояния, изменчивости и прогноза снежного покрова

14. Какие конкретные характеристики используют для оценки состояния и изменений снежного покрова, какими методами их получают, как эти характеристики менялись в последние десятилетия, и какие есть сценарии их будущего? 

15. Проблема устойчивости и разрушения шельфовых ледников

16. Какими особенностями обладают шельфовые ледники Арктики и Антарктиды? Что показали последние исследования шельфовых ледников Антарктического полуострова? Что такое гляциальные шельфы, какие подводные формы рельефа там обнаруживаются?

17. Проблема гляциологических границ: их установления, значения для исследования динамики криосферы

18. Какие гляциологические характеристики есть сейчас международных базах данных, как их используют для исследований динамики криосферы и её моделирования, какие важные  последние результаты были получены?

19. Проблемы оценки состояния и динамики криосферы с помощью дистанционных методов

20. Какие наземные наблюдения необходимы для успешного применения дистанционных методов для изучения криосферы? Где, как и с каким результатом используют сейчас БПЛА и АНПА  (беспилотные летательные аппараты и автономные подводные аппараты) в исследованиях криосферы? Какие есть возможные перспективы развития этого направления и интеграции с другими дистанционными методами? 

ЭКЗАМЕН НАЗНАЧЕН  НА 19 ЯНВАРЯ 2018 г.

В 10:00, АУД 19-17

Презентации по моим 12 лекциям осени 2017 г. на тему «Проблемы изучения криосферы»: https://cloud.mail.ru/public/DdCh/1JLXuCJPH 

 (и заодно по моим 8 лекциям  на тему «Эволюционная гляциология»:  https://cloud.mail.ru/public/GYom/FQEpNdvEN )

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

ЭКЗАМЕН НАЗНАЧЕН  НА 12 ЯНВАРЯ 2016

В 10:00, АУД 19-17

Каждый получит билет с одним вопросом и текст небольшой статьи по теме вопроса.

На вопрос билета надо будет дать краткий устный ответ, а по тексту статьи рассказать - в чем общая проблема, какая конкретная задача решается в статье, какие используются методы, какие получены результаты и что они означают.

Вопросы к экзамену

1.    Проблема: современные изменения ледников и оценка составляющих баланса массы

2.    Проблема: изменения морских, речных и озерных льдов, будущее их состояние, роль в тепломассообмене.

3.    Проблема: пульсирующие ледники: распространение и причины

4. Проблема: вода в ледниках и  подледниковые озера: происхождение, распространение и динамика

5. Проблема: снежный покров, современное состояние, изменчивость, прогноз

6. Проблема: шельфовые ледники — их устойчивость и разрушение

7. Проблема: оценка состояния и динамики криосферы с помощью дистанционных методов

20.12/2013 -  презентации к лекции в файле  20_12_2013.ppt ( 115967 k)

ЭКЗАМЕН ОФИЦИАЛЬНО  НАЗНАЧЕН  НА 5 ЯНВАРЯ 2014

В 10:00, АУД 19-06

(А ДЛЯ ТЕХ, КТО УЕЗЖАЕТ -  Я БУДУ ЕЩЁ 13 ЯНВАРЯ  - в понедельник, аудитория 19-17 с 10:00.)

Вопросы к экзамену

1.    Проблема: криосфера,  климат и океан

2.    Проблема: современные изменения ледников

3.    Проблема: оценка составляющих баланса массы ледников и ледниковых покровов

4.    Проблема: изменения морских, речных и озерных льдов, будущее их состояние, роль в тепломассообмене.

5.    Проблема: пульсирующие ледники: распространение и причины

6. Проблема: вода в ледниках и  подледниковые озера: происхождение, распространение и динамика

7. Проблема: снежный покров, современное состояние, изменчивость, прогноз

8. Проблема: шельфовые ледники — их устойчивость и разрушение

9. Проблема гляциологических границ: их установление, значение для исследования динамики процессов

10. Проблема: оценка состояния и динамики криосферы с помощью дистанционных методов

(В качестве дополнительных могут быть вопросы по тем публикациям, которые задавались для самостоятельного знакомства и  затем обсуждались на лекциях).

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Внизу - некоторые презентации к лекциям прошлого года (осень 2012)  (и ещё три — по таким ссылкам: 1, 2, 3)