Campo Grande, 02 de julho de 2026.

📚 Ementa – RAV (1º e 2º Bimestres)

A recuperação semestral abrangerá os conteúdos desenvolvidos ao longo do 1º e 2º bimestres. É importante revisar os conceitos, refazer atividades e estudar as produções realizadas durante o semestre.

Conteúdos que serão avaliados

✍️ Produção Textual

• Texto dissertativo-argumentativo;

• Estrutura da dissertação: introdução, desenvolvimento e conclusão;

• Elaboração da tese;

• Organização lógica das ideias;

• Tipos de argumentos (autoridade, dados e fatos, exemplificação, explicação e comparação);

• Repertório sociocultural;

• Proposta de intervenção social.

📝 Linguagem e Análise Linguística

• Coesão e coerência textual;

• Conectores e conectores interparágrafos;

• Pontuação aplicada à organização do texto;

• Efeitos de sentido e modalizadores;

• Formação de palavras e construção de sentidos;

• Neologismos, estrangeirismos e hibridismos;

• Polissemia e ambiguidade;

• Campos semânticos;

• Inversão da ordem dos termos e seus efeitos de sentido;

• Coordenação e subordinação.

Habilidades contempladas

MS.EM13LP102 • MS.EM13LP107 • MS.EM13LP108 • MS.EM13LP124 • MS.EM13LP305 • MS.EM13LP327 • MS.EM13LP1712

📌 Orientação aos estudantes: revisem as anotações do caderno, as atividades realizadas durante o semestre e as produções textuais desenvolvidas em sala. A recuperação contemplará os principais conteúdos trabalhados nos dois primeiros bimestres.

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Campo Grande, 17 de junho de 2026.

📢 Olá, pessoal!

⚠️ ATENÇÃO! CONTEÚDOS PARA O SIMULADO – 2º BIMESTRE

"Olá, Terceirão! 🎓

Como parte do nosso compromisso com uma escrita crítica e autônoma, apresento a vocês o nosso Guia de Orientação de Correção.

Utilizem este código visual para compreender detalhadamente o feedback dado em cada produção textual. Lembrem-se do nosso lema: a leitura amplia, a escrita transforma e o pensamento liberta. Usem essas ferramentas para aprimorar cada vez mais o repertório e a argumentação de vocês. Bom estudo! 💪📝"

💡 Dica da Profa: Organizem seus cadernos, TREINEM COM O MAPA DA REDAÇÃO, revisem os repertórios estudados em sala e foquem na leitura atenta dos textos motivadores. Bons estudos!

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Campo Grande, 15 de junho de 2026.

📢 Olá, pessoal!

⚠️ ATENÇÃO! CONTEÚDOS PARA O SIMULADO – 2º BIMESTRE

Turmas: 3º ANO A | 3º ANO B | 3º ANO C | 3º ANO D

Para ajudar vocês a organizarem a rotina de estudos, preparei a lista detalhada dos conteúdos que serão cobrados no nosso simulado. Lembrem-se de focar não apenas nos conceitos, mas em como cada recurso funciona na construção dos sentidos dos textos.

🧠 1. Linguagem, Sentido e Semântica

• Modalizadores linguísticos:

  • Advérbios modalizadores

  • Verbos modalizadores

  • Adjetivos modalizadores

• Efeitos de sentido nos textos: Certeza, dúvida, possibilidade, crítica e julgamento.

• Posicionamento do enunciador: A relação entre as escolhas linguísticas e a intenção de quem escreve.

• Análise de manchetes e enunciados.

• Formação de palavras:

  • Neologismos

  • Estrangeirismos

  • Hibridismos

• Relações semânticas:

  • Polissemia

  • Ambiguidade

  • Construção de múltiplos sentidos

📐 2. Sintaxe e Construção de Sentidos

• Organização sintática da frase:

  • Ordem direta e inversão dos termos

  • Efeitos de sentido decorrentes da organização sintática

• Período composto:

  • Coordenação

  • Subordinação

  • Relação entre estrutura sintática e produção de sentidos

🎯 3. Habilidades Integradoras (O que será avaliado)

• Analisar efeitos de sentido produzidos por escolhas lexicais e sintáticas.

• Identificar recursos linguísticos e argumentativos em diferentes gêneros textuais.

• Relacionar contexto de produção, intenção comunicativa e construção de sentidos.

• Avaliar criticamente estratégias de convencimento presentes nos textos.

• Produzir ou reescrever trechos considerando a adequação linguística e os efeitos de sentido.

💡 Dica da Profa: Organizem seus cadernos, revisem as atividades feitas em sala e foquem na leitura atenta dos enunciados. Bons estudos!

Ótima semana! ❤️ Profª Gislaine Martin

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Campo Grande, 25 de maio de 2026.

Olá , pessoal!

ATENÇÃO! DATAS IMPORTANTES:

3º ANO A

• 19/05 - Entrega do Trabalho: Repertórios (ABNT)

• 26/05 - Atividade: Texto Dissertativo -Argumentativo (tema já trabalhado)

• 02/06 - Atividade Avaliativa (FGV)

• 22 a 26/06 - Conferência dos Cadernos / Simulado

• 02/07 - Recuperar para Avançar - RAV 

3º ANO B

• 28/05 - Entrega do Trabalho: Repertórios (ABNT)

• 29/05 - Atividade: Texto Dissertativo -Argumentativo (tema já trabalhado)

• 12/06 - Atividade Avaliativa (FGV)

• 22 a 26/06 - Conferência dos Cadernos/ Simulado

• 02/07 - Recuperar para Avançar - RAV 

3º ANO C

• 28/05 - Entrega do Trabalho: Repertórios (ABNT)

• 29/05 - Atividade: Texto Dissertativo -Argumentativo (tema já trabalhado)

• 03/06 - Atividade Avaliativa (FGV)

• 22 a 26/06 - Conferência dos Cadernos/ Simulado

• 02/07 - Recuperar para Avançar - RAV 

3º ANO D

• 15/05 - Entrega do Trabalho: Repertórios (ABNT)

• 27/05 - Atividade: Texto Dissertativo -Argumentativo (tema já trabalhado)

• 03/06 - Atividade Avaliativa (FGV)

• 22 a 26/06 - Conferência dos Cadernos/ Simulado

• 02/07 - Recuperar para Avançar - RAV 

Ótima semana! ❤️

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Campo Grande, 25 de maio de 2026.

Olá , pessoal!

REPOSTANDO aqui algumas orientações para execução do trabalho.

ATENÇÃO! Apresente o trabalho final na data estabelecida para que não haja desconto de nota.

Ótima semana! <3 <3 <3

EE JOSÉ MARIA HUGO RODRIGUES 

Professora: Gislaine Martin Período: Matutino Turma: 3º Ano do Ensino Médio 

📚 FICHA DE ORIENTAÇÃO Seleção de Repertório Cultural – Redação 

COMO REALIZAR A ATIVIDADE

Para cada tema abaixo, você deverá: 

✔ Escolher 1 obra cultural (filme, livro, música, série ou obra de arte) 

✔ Registrar as informações no caderno seguindo o roteiro abaixo 

✔ Explicar com suas palavras (não copiar da internet)

 ROTEIRO

 Para cada tema, escreva: 

1. Nome da obra 

2. Autor ou diretor 

3. Ano de produção 

4. Tema da obra (assunto principal) 

5. Ideia principal (o que a obra critica ou mostra) 

6. Relação com o tema da redação (explique a conexão) ________________________________________ 🔺

 CRITÉRIOS DE QUALIDADE DO REPERTÓRIO Seu repertório deve ser: 

✔ Legítimo → obra reconhecida (livro, filme, música, arte) 

✔ Pertinente → relacionado ao tema 

✔ Produtivo → explicado com clareza 

📌 TEMAS 

1. Os desafios da saúde mental na sociedade contemporânea 

2. Os impactos da inteligência artificial no cotidiano e no trabalho 

3. A desinformação e seus efeitos na sociedade brasileira 

4. Caminhos para o combate às desigualdades educacionais no Brasil 

5. O papel da mídia na construção de padrões sociais 

6. A invisibilidade social de grupos marginalizados no Brasil 

7. Os desafios da inclusão digital na sociedade contemporânea 

8. A banalização da violência na sociedade brasileira 

9. O consumismo e seus impactos sociais e ambientais 

10. A efetivação dos direitos humanos no Brasil 

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Campo Grande, 11 de maio de 2026.

Olá , pessoal!

Aqui estão as orientações para execução do trabalho.

ATENÇÃO! Apresente o trabalho final na data estabelecida para que não haja desconto de nota.

Ótima semana! <3 <3 <3

Campo Grande, 10 de abril de 2026.

Olá , pessoal!

Aqui está a apresentação sobre Repertório Sociocultural.

ATENÇÃO! Para a realização da atividade avaliativa, você precisa ter conhecimento sobre essas obras e ter registro em seu caderno.

Ótima semana! <3 <3 <3