หน้าแรก

มหาวิทยาลัยขอนแก่นได้ตระหนักและเห็นความสำคัญดังกล่าวจึงได้ให้มีการประกาศใช้หลักสูตรวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยขอนแก่น หลักสูตร พ.ศ. 2548 ตามประกาศสภามหาวิทยาลัยขอนแก่น (ฉบับที่ 8/2548) ลงวันที่ 23 กันยายน 2548 ซึ่งเป็นหมวดวิชาศึกษาทั่วไปกลางของมหาวิทยาลัย เป็นรายวิชาศึกษาทั่วไปที่สามารถตอบสนองมหาวิทยาลัยในด้านการพัฒนาคุณภาพบัณฑิต ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2548 ของกระทรวงศึกษาธิการ และในปี พ.ศ. 2551 สภามหาวิทยาลัยขอนแก่น ได้ออกประกาศ ฉบับที่ 3/2551 เรื่อง กรอบคุณลักษณะบัณฑิตและนโยบายหลักด้านการผลิตบัณฑิต มหาวิทยาลัยขอนแก่นที่ได้มีการปรับปรุงกรอบคุณลักษณะบัณฑิตใหม่ที่มีความสอดคล้องกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (Thai Qualifications Framework for Higher Education) (TQF: HEd) และจากการวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้บัณฑิต ตลาดงาน สภาวะของสังคมไทยและสังคมโลก โดยมาตรฐานผลการเรียนรู้ของหมวดวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยขอนแก่น ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2552 ประกอบด้วย 5 ด้าน ดังนี้

1. ด้านคุณธรรม

1.1 มีพฤติกรรมเชิงคุณธรรม

• วินัย

• ความรับผิดชอบ

• ซื่อสัตย์สุจริต

• เสียสละ

• เป็นแบบอย่างที่ดี

• สามารถจัดการปัญหาทางคุณธรรม จริยธรรม

2. ด้านความรู้

2.1 วิทยาศาสตร์/คณิตศาสตร์/วิจัย

• วิทยาศาสตร์

• คณิตศาสตร์

• สถิติ(วิจัย)

2.2 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

• การสื่อสาร

• คอมพิวเตอร์

• สารสนเทศ

2.3 มนุษย์/สังคม

• วัฒนธรรม/สังคม

• การบริหาร/จัดการ

• ภูมิปัญญาท้องถิ่น

3. ด้านทักษะทางปัญญา

• ค้นหาข้อเท็จจริง ทำความเข้าใจ ประเมินข้อมูล การใช้ข้อมูล

• สามารถแก้ปัญหาที่ซับซ้อน

4.ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ

4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

• ภาวะผู้นำและการบริหารจัดการ

• วัฒนธรรมและสังคมที่แตกต่าง

• ทำงานกับผู้อื่นได้

4.2 ความรับผิดชอบต่อตนเอง

• ความรับผิดชอบการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

• การพัฒนาตนเองด้านอารมณ์

• การพัฒนาตนเองด้านสังคม

4.3 ความรับผิดชอบต่อสังคม

• รักและภาคภูมิใจในท้องถิ่น สถาบัน

• มีจิตสาธารณะ

5. ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

• ทักษะวิเคราะห์เชิงตัวเลข

• ทักษะการสื่อสาร

• ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ