หน้าแรก
มหาวิทยาลัยขอนแก่นได้ตระหนักและเห็นความสำคัญดังกล่าวจึงได้ให้มีการประกาศใช้หลักสูตรวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยขอนแก่น หลักสูตร พ.ศ. 2548 ตามประกาศสภามหาวิทยาลัยขอนแก่น (ฉบับที่ 8/2548) ลงวันที่ 23 กันยายน 2548 ซึ่งเป็นหมวดวิชาศึกษาทั่วไปกลางของมหาวิทยาลัย เป็นรายวิชาศึกษาทั่วไปที่สามารถตอบสนองมหาวิทยาลัยในด้านการพัฒนาคุณภาพบัณฑิต ตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2548 ของกระทรวงศึกษาธิการ และในปี พ.ศ. 2551 สภามหาวิทยาลัยขอนแก่น ได้ออกประกาศ ฉบับที่ 3/2551 เรื่อง กรอบคุณลักษณะบัณฑิตและนโยบายหลักด้านการผลิตบัณฑิต มหาวิทยาลัยขอนแก่นที่ได้มีการปรับปรุงกรอบคุณลักษณะบัณฑิตใหม่ที่มีความสอดคล้องกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (Thai Qualifications Framework for Higher Education) (TQF: HEd) และจากการวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้บัณฑิต ตลาดงาน สภาวะของสังคมไทยและสังคมโลก โดยมาตรฐานผลการเรียนรู้ของหมวดวิชาศึกษาทั่วไป มหาวิทยาลัยขอนแก่น ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2552 ประกอบด้วย 5 ด้าน ดังนี้
1. ด้านคุณธรรม
1.1 มีพฤติกรรมเชิงคุณธรรม
• วินัย
• ความรับผิดชอบ
• ซื่อสัตย์สุจริต
• เสียสละ
• เป็นแบบอย่างที่ดี
• สามารถจัดการปัญหาทางคุณธรรม จริยธรรม
2. ด้านความรู้
2.1 วิทยาศาสตร์/คณิตศาสตร์/วิจัย
• วิทยาศาสตร์
• คณิตศาสตร์
• สถิติ(วิจัย)
2.2 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
• การสื่อสาร
• คอมพิวเตอร์
• สารสนเทศ
2.3 มนุษย์/สังคม
• วัฒนธรรม/สังคม
• การบริหาร/จัดการ
• ภูมิปัญญาท้องถิ่น
3. ด้านทักษะทางปัญญา
• ค้นหาข้อเท็จจริง ทำความเข้าใจ ประเมินข้อมูล การใช้ข้อมูล
• สามารถแก้ปัญหาที่ซับซ้อน
4.ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
• ภาวะผู้นำและการบริหารจัดการ
• วัฒนธรรมและสังคมที่แตกต่าง
• ทำงานกับผู้อื่นได้
4.2 ความรับผิดชอบต่อตนเอง
• ความรับผิดชอบการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
• การพัฒนาตนเองด้านอารมณ์
• การพัฒนาตนเองด้านสังคม
4.3 ความรับผิดชอบต่อสังคม
• รักและภาคภูมิใจในท้องถิ่น สถาบัน
• มีจิตสาธารณะ
5. ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
• ทักษะวิเคราะห์เชิงตัวเลข
• ทักษะการสื่อสาร
• ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ