現在的學習，不是只將冷冰冰的文字背起來，而是能將所學應用在生活中。我們這次在執行「地方觀光資源」這個專題研究的過程中，結合了學校的各項課程，希望參與這項計畫的我們都能有所進步，也希望看著這份文章的你們能跟我們一同分享。
結合的課程領域如下：
我們使用的資訊科技如下：
用什麼方法透過線上或團體接觸來扮演網界博覽會專題研究計劃大使或發言人角色？
要成為高雄的觀光大使，當然就要具備大使所需要的能力，因此在過程中，我們透過網路及實地採訪，慢慢了解本地文化，並將對此文化的了解，帶到生活中，進一步影響家人、朋友，也讓他們在繼續跟他們的朋友說，一傳十，十傳百，不只要當地居民了解高雄的觀光景點，更希望能讓全台灣、全世界的人都有更進一步的了解高雄的相關活動。
專題研究對我們造成的影響與衝擊：這次專題研究讓我們學會如何製作網頁、編輯照片影音，而且也讓更多人了解高雄的相關活動，更重要的是我們能將學校所學發揮應用，甚至學習更多，這是一個很寶貴的經驗，更何況有許多軟體、程式都是我們第一次使用，這真的是非常新奇而特別的體驗。
專題網頁作品智慧財產權說明：網站上大部分的內容都是由團隊一起編輯的，而從其他網頁引用而來的，也註明了網頁資料出處，了解尊重智慧財產的重要性。