Opis szczegółowy

Jednostka

Publiczne Liceum Ogólnokształcące im. bł. ks. R. Archutowskiego

Dewajtis 3, 01-815 Warszawa

Czas realizacji kursu: II sem., 2017/18

Liczba godzin: 30

Liczba osób objętych kursem – min. 15

Liczba osób, które podniosą kompetencje – min. 14

Daty kolejnych zajęć:

17.04 (10:05-11:45), 19.04 (13:05-14:45), 25.04 (11:00-14:45), 26.04 (9:05-10:50),   10.05 (11:00-12:50, 12:55-14:45), 11.05 (10:05-11:45), 14.05 (8:15- 9:50, 9:50-11:45), 15.05 (14:00-15:55), 17.05 (14:00-15:35), 22.05 (10:05-11:45), 24.05 (10:05-11:45), 25.05 (8:15-9:50).          

Osoba bezpośrednio odpowiedzialna: dr hab. Kordula Świętorzecka

W kursie weźmie udział następujący zespół pracowników UKSW: dr hab. Maciej Bała,  prof. dr hab. Robert Piłat, dr hab. Kordula Świętorzecka, dr Dominika Dzwonkowska, dr Michał Piekarski, dr Marek Porwolik,  mgr Joanna Skurzak

Plan zajęć

1. Wprowadzenie do filozofii (prowadzący: prof. M. Bała) Geneza filozofii i stereotypy jej dotyczące. Potrzeba logicznej kontroli akceptowanych odpowiedzi na  pytania filozoficzne

liczba godzin: 2

2. Debaty tematyczne:

2.1. Czym jest religia? Która religia jest prawdziwa? (prowadząca: mgr J. Skurzak)

liczba godzin: 2

2.2. Prawa zwierząt – moda czy postawa moralna? (prowadząca: dr D. Dzwonkowska)

liczba godzin: 2

3. Warsztaty logiczne 1/2 (dr hab. Kordula Świętorzecka) Wartości logiczne a kwalifikacje pragmatyczne. Rozróżnienie: znak-znaczenie-użycie; zdanie w sensie logicznym; zdania w teoriach: definicje, aksjomaty, tezy. Prawo logiczne, metoda 0-1; sprzeczność, przeciwieństwo

liczba godzin: 6

4. Analiza tekstu filozoficznego (prof. R. Piłat). I próba wykorzystania pojęć przedstawionych w 3.

liczba godzin: 2

5. Warsztaty logiczne 2/2 (prow.: dr Marek Porwolik) Definicje, pytania, warunki ich poprawności, wieloznaczność wyrażeń. Definicje klasyczne, równościowe; pytania rozstrzygnięcia, dopełnienia. Definicje nieadekwatne, pytania źle postawione, podchwytliwe, retoryczne. Przykłady wieloznaczności.

liczba godzin: 6

6. Debaty tematyczne.

6.1. Czy istnieje Bóg? (prow.: 2.1, uczestniczy),

liczba godzin: 2

6.2. Etyczne aspekty działalności człowieka w związku ze zmianami klimatycznymi (prow.: 2.2) .

W Debatach 6 powtarzamy schematy argumentacji z p.2. Porządkujemy dyskusje za pomocą narzędzi z 3 i 5.

liczba godzin: 2

7. Warsztaty z teorii argumentacji (prow.: dr hab. Kordula Świętorzecka) Warunki poprawnej argumentacji. Porządkowanie argumentów - diagramy. Argument ad hominem, z autorytetu, z podobieństwa. Logiczna struktura debaty oksfordzkiej

liczba godzin: 4

8. Debata ekspercka (prow.: prof. R. Piłat, uczestniczy cały zespół projektowy) Tematy do wyboru: Czy historia jest nauczycielką życia? Czy właściwe jest posiadanie silnych przekonań? Czy można pogodzić liberalizm i sprawiedliwość? - podsumowanie poprzednich bloków. Uczniowie występują w roli jury.

liczba godzin: 2