13.05
Підсумкова контрольна робота
Виконані завдання прошу відпровляти за електронною адресою polevskaloo@gmail.com до 18.05
1. Носіями електричного заряду в електролітах є…(0,5 б)
а) позитивні іони, негативні іони та електрони; б) електрони;
в) позитивні та негативні іони; г) дірки та електрони.
2. Технічний пристрій, у якому відбувається перетворення напруги і сили струму, називається …(0,5 б)
а) трансформатор; б) генератор; в) двигун.
3.Визначити період і частоту вільних електромагнітних коливань у контурі, що складається з конденсатора ємністю 250 пФ і котушки з індуктивністю 40 мкГн.( 2 б)
4. Знайдіть імпульс фотона ультрафіолетового випромінювання з частотою 1,5·1015 Гц. Значення сталої Планка h = 6,63·10-34Дж/с. ( 2 б)
5. У деяку точку простору приходять когерентні хвилі з різницею ходу 0,9 мкм. Визначте, посилиться чи ослабне світло в цій точці, якщо в неї приходять хвилі довжиною 450 нм? ( 2 б)
6. Період піврозпаду радіоактивної речовини становить 48 хвилин. Скільки атомів розпадеться за 24 хвилини, якщо на початку їх було 5000? (2 б)
7. Який ізотоп утвориться із радіоактивного 235U92 після кожного з двох α-розпадів і двох β-розпадів?( 2 б)
06.05
Тема " Практикум розв'язування задач. Атомне ядро. Еергія зв'язку атомного ядра"
онлайн-урок від 30.04 див. за посиланням uroky.com.ua/atomne-jadro/
підручник стор.196 навчитися розв'язувати задачі №3.44; 3.47; 3.57, 3.60
Повторення :
готуємося до підсумкової контрольної роботи
Електродинаміка( параграф 1-5)
07.05
Тема " Радіоактивність. Закон радіоактивного розпаду"
онлайн-урок від 04.05 див. за посиланням uroky.com.ua/radioaktyvnist-zakon-radioaktyvnogo-rozpadu/
підручник опрацювати параграф 45
знати:
Повторення :
готуємося до підсумкової контрольної роботи
Електричний струм( параграф 5-8)
08.05
Тема "Практикум розв'язування задач. Радіоактивність. Закон радіоактивного розпаду"
онлайн-урок від 07.05 див за посиланням
підручник стор. 196 навчитися розв'язувати задачі № 3.45; 3.46; 3.48; 3.49; 3.61.
Повторення :
готуємося до підсумкової контрольної роботи
Електричний струм в різних середовищах( параграф 9-13)
29.04
Тема " Атомне ядро. Ядерні сили. Енергія зв'язку атомних ядер"
онлайн-урок від 27.04 див. за посиланням www.youtube.com/watch?v=0pZ237DIBgo ( конспект відео уроку)
презентація drive.google.com/file/d/1U13eqF6MNZMV91sQR3P5SntRV_VU2KQo/view
приклади розв'язування задач drive.google.com/file/d/1MUreAf53ObALtPRG8G23s_jYMctvsYIL/view
домашне завдання: опрацювати підручник параграф 44, стор.173;
виконати в зошиті стор. 196 №3.44; 3,47
виконати тренувальний тест naurok.com.ua/test/start/193350
27.04
Самостійна робота з теми " ХВИЛЬОВА ТА КВАНТОВА ОПТИКА"
Виконані завдання прошу відпровляти за електронною адресою polevskaloo@gmail.com до 30.04
ХВИЛЬОВА ТА КВАНТОВА ОПТИКА
Приклади розв'язування задач за посиланням:
1) drive.google.com/file/d/1SNSv_AwQbDM6nsJr-C1d5Unpn8BFm0dd/view
2)drive.google.com/file/d/11fJnBK_1XkvokkMw2m-vz4appgZiM_tc/view
Виконати самостійну роботу
ХВИЛЬОВА ТА КВАНТОВА ОПТИКА
1. Промінь світла переходить із води в скло з показником заломлення 1,7. Визначити кут падіння променю, якщо кут заломлення 28 (градусів)
2. Визначити швидкість світла у воді, якщо показник заломлення води 1,331.
3. Визначити масу та імпульс фотона червоного світла, довжина хвилі якого становить 0,7 мкм.
4.. За допомогою дифракційної решітки з періодом 2∙10-5 м дістали дифракційний спектр першого порядку на відстані 2,43∙10-2 м від
центрального, а відстань від решітки до екрану 1 м. Визначити довжину світлової хвилі?
5. На металеву пластинку падає монохроматичне світло з довжиною хвилі 0,42 мкм. Фотострум припиняється при затримуючій напрузі
0,95 В. Визначити роботу виходу електронів з поверхні пластини.
6.У деяку точку простору надходять дві когерентні світлові хвилі довжиною 600 нм з різницею ходу 1,2∙10-6 м. Що станеться в цій
точці внаслідок інтерференції в повітрі, у воді, у склі з показником заломлення 1,5?
0цінка "6" за № 1,2,3
Оцінка "8" за № 1,2,3,4, частково №5
Бажаю успіхів!
23.04
Тема " Шкала електромагнітних хвиль", онлайн-урок за посиланням 24tv.ua/education/ru/uroki_online_11_klass_23_aprelja_2020_smotret_video_uroki_ukraina_n1330671
переглянути презентацію за посиланням https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-vlastivosti-elektromagnitnih-hvil-riznih-diapazoniv-chastot-shkala-elektromagnitnih-hvil-19295.html
Теоретичний матеріал
1. Що таке шкала електромагнітних хвиль
Електромагнітні випромінювання істотно відрізняються за своїми властивостями, хоча й мають єдину фізичну природу. Всі види електромагнітного випромінювання тією чи іншою мірою проявляють хвильові властивості (інтерференцію, дифракцію, поляризацію) і квантові (корпускулярні) властивості.
ØШкала електромагнітних хвиль — безперервна послідовність частот і довжин хвиль електромагнітних випромінювань, що являють собою змінне електромагнітне поле, яке поширюється в просторі.
За способом випромінювання хвиль розрізняють: низькочастотне випромінювання й радіохвилі; інфрачервоне випромінювання; видиме світло й ультрафіолетове випромінювання; рентгенівське випромінювання; гамма-випромінювання.
Всі ці види випромінювань являють собою електромагнітні хвилі, що мають однакову швидкість поширення, яка дорівнює швидкості світла, а породжують їх заряджені частинки, що рухаються із прискоренням.
2. Низькочастотне випромінювання й радіохвилі
Низькочастотні випромінювання (наддовгі радіохвилі) виникають біля провідників, по яких тече змінний струм, і поблизу генераторів електричного струму. Ці хвилі можуть поширюватися на незначні відстані й серйозно не впливають на живі організми.
Змінний електричний струм породжує радіохвилі довжиною хвилі від 10 км до ультракоротких і мікрохвиль (довжиною менше 0,1 мм).
Необхідно звернути увагу на вплив потужних електромагнітних хвиль на здоров’я людини. Медики стверджують, що стільниковий телефон — це небезпечне джерело електромагнітного випромінювання, тому що воно надто близько дотикається до голови людини. Поглинаючись тканинами головного мозку, хвилі передають їм енергію, що призводить до порушення нервової, ендокринної й серцево-судинної систем.
3. Інфрачервоне випромінювання
Природними джерелами інфрачервоного випромінювання є: сонце, зірки, планети. Штучним джерелом інфрачервоного випромінювання є будь-яке тіло, температура якого вище за температури навколишнього його середовища.
Приймачами інфрачервоного випромінювання є болометри, термометри й фото-резистори, фотоелементи й т. ін.
Механізм утворення інфрачервоного випромінювання такий. У нагрітому тілі енергія теплового руху перетворюється у внутрішню енергію. Це відбувається внаслідок зіткнення частинок між собою. При цьому збільшується енергія переважно коливального й обертового руху частинок, тобто частинки збуджуються. Збуджені атоми й молекули випускають енергію у вигляді електромагнітних хвиль і при цьому переходять зі збудженого стану в нормальний. Поглинувши енергію теплового руху, атоми знову переходять у збуджений стан, а потім повертаються в нормальний стан і т. ін. Описане випромінювання називається тепловим випромінюванням і за природою є електромагнітним. Воно існує за будь-якої температури, відмінної від абсолютного нуля.
Властивості інфрачервоного випромінювання: проходить через картон, чорний папір, тонкий шар ебоніту, через асфальт, через атмосферу Землі, його сильно поглинають пари води.
Застосування інфрачервоного випромінювання:
1) фотографування земних об’єктів у тумані й темряві;
2) прогрівання тканин живого організму;
3) сушіння деревини, пофарбованих поверхонь, підігрівання матеріалів;
4) сигналізація, яку використовують під час охорони приміщень;
5) медицина, геодезія, криміналістика;
6) військова справа (прилади нічного бачення й ін.).
4. Видиме й ультрафіолетове випромінювання
За високих температур атоми й молекули починають випромінювати видиме світло (довжина хвилі від 380 до 760 нм). Атоми випромінюють видиме світло тільки в збудженому стані.
Випромінювання, що виявляється безпосередньо за фіолетовою частиною видимого спектра, називається ультрафіолетовим випромінюванням. Ультрафіолетове випромінювання входить до складу сонячного світла, світла електричної дуги. Воно випускається також спеціальними газорозрядними лампами. Ультрафіолетове випромінювання виявляють за допомогою фотоелементів, люмінесцентних речовин, за його хімічною і біологічною дією.
Властивості й застосування ультрафіолетового випромінювання:
1) спричиняє люмінесценцію (використовують в люмінесцентних лампах; люмінесцентному аналізі й дефектоскопії);
2) зумовлює фотоефект (застосовують у промисловій електроніці й автоматиці);
3) спричиняє фотохімічні реакції (застосовують у текстильному виробництві, відіграє важливу роль у фізіології тварин і рослин);
4) чинить бактерицидну дію (використовують для стерилізації повітря в промислових приміщеннях і в медичній практиці);
5) впливає на центральну нервову систему, стимулюючи низку важливих життєвих функцій в організмі;
6) різні дози ультрафіолетового випромінювання, діючи на тканині шкіри, сприяють утворенню захисного пігменту — засмаги (вітамін D2).
5. Рентгенівське й гамма-випромінювання
Рентгенівське випромінювання виникає внаслідок зіткнення швидких електронів із перешкодою: зі склом стінки трубки, з анодом рентгенівської трубки. Це можна пояснити на підставі теорії Максвелла: під час зіткнення електрони рухаються з дуже значними прискореннями, внаслідок чого випромінюють електромагнітні хвилі високої частоти (гальмівне випромінювання). Квантова теорія теж пояснює цей процес: внаслідок зіткнення кінетична енергія електрона переходить в енергію народжуваних фотонів.
Мала довжина хвилі рентгенівських променів, їх значна «твердість» є причиною, що обумовлює основні властивості рентгенівського випромінювання:
1) має високу проникну й іонізуючу здатність;
2) не відхиляється електричним і магнітним полями;
3) спричиняє люмінесценцію;
4) має фотохімічну дію;
5) чинить помітну біологічну дію на живі клітини, тканини й організм у цілому;
6) поширення, відбиття, заломлення, інтерференція й дифракція відбуваються аналогічно до видимого випромінювання.
Деякі із цих властивостей здобули практичне застосування в медицині й рентгеноструктурному аналізі.
Гамма-випромінювання (довжина хвилі менше 0,05 нм) випромінюють збуджені атомні ядра під час ядерних реакцій, радіоактивних перетворень і перетворень елементарних частинок.
Гамма-випромінювання використовують у дефектоскопії; радіаційній хімії; сільському господарстві й харчовій промисловості; медицині.
Загальна закономірність шкали електромагнітних хвиль така:
Øу міру переходу від більш довгих хвиль (малих частот) до більш коротких (великих частотам) хвильові властивості електромагнітного випромінювання проявляються слабше, а квантові властивості — сильніше.
Необхідно мати на увазі, що межі між сусідніми діапазонами є умовними й не різкими, а зміни властивостей випромінювання залежно від довжини хвилі відбуваються поступово й плавно. Але відмінності, наприклад, між радіохвилями й рентгенівським випромінюванням гігантські. І тут немає нічого дивного — довжини хвиль відрізняються в 10 000 разів.
Висновки:
• Шкала електромагнітних хвиль — безперервна послідовність частот і довжин хвиль електромагнітних випромінювань, що являють собою змінне електромагнітне поле, яке поширюється в просторі.
• Загальна закономірність шкали електромагнітних хвиль: у міру переходу від більш довгих хвиль (малих частот) до більш коротких (великих частотам) хвильові властивості електромагнітного випромінювання проявляються слабше, а квантові властивості проявляються сильніше.
Домашне завдання
1. Опрацювати матеріал , написати стислий конспект.
2. Відповідати на питання .
Теоретичні питання
Перший рівень
1. Що розуміють під електромагнітними хвилями?
2. Що є джерелом електромагнітних хвиль?
3. Які явища свідчать про те, що світло являє собою електромагнітні хвилі?
4. Як можна виявити інфрачервоні промені? ультрафіолетові промені? рентгенівські промені?
5. Як змінюються властивості електромагнітного випромінювання відповідно до збільшення його частоти?
Другий рівень
1. Які ви знаєте методи порушення електромагнітних хвиль і способи їх реєстрації?
2. Чи залежать властивості електромагнітних хвиль від способу їх порушення? Наведіть приклади, що підтверджують вашу відповідь.
3. Що спільного між усіма видами електромагнітних випромінювань? У чому відмінність?
1) Якісні питання
1. Чому в ясний літній день найспекотніше буває не опівдні, а трохи пізніше?
2. У якого випромінювання більше помітні хвильові властивості: у видимого світла чи в радіохвиль?
3. У якого випромінювання більше помітні квантові властивості: в інфрачервоного чи в ультрафіолетового?
4. Які властивості рентгенівських променів дозволяють застосовувати їх у медицині?
5. Що вища напруга, прикладена до рентгенівської трубки, то «твердіші» (тобто з більш короткими хвилями) промені випускає вона. Чому? Чи зміниться «твердість» випромінювання, якщо, не міняючи анодної напруги, змінити розжарення нитки катода?
6. Як уникнути негативного впливу деяких видів електромагнітного випромінювання на здоров’я людини?
13.04-17.04
1. Практикум розв'язування задач. Світлові кванти. Онлайн-урок від 13.04 https://www.youtube.com/watch?v=32263xXjTmQ&list=PLFVSJgZgf7h-qJBQG9cs8SUSNKxKdqt0k&index=39&t=0s
2. Фотоефект. Онлайн-урок від 16.04 https://www.youtube.com/watch?v=0WyugLuV-aA&list=PLFVSJgZgf7h-qJBQG9cs8SUSNKxKdqt0k&index=19&t=0s
3.Практикум розв'язування задач. Фотоефект. Онлайн-урок від 17.04 https://www.youtube.com/watch?v=gCwgDzbwLoA&list=PLFVSJgZgf7h-qJBQG9cs8SUSNKxKdqt0k&index=13&t=0s
4. Виконати самостійно завдання :
1. Як енергія кванта світла залежить від його частоти?
а) прямо пропорційно б) обернено пропорційно
в) не залежить.
2. Фотони якого світла мають більший імпульс – синього чи жовтого?
Пояснити відповідь.
3 . Яку максимальну швидкість мають вирвані з літію електрони під час його опромінення світлом з довжиною хвилі 300 нм? Червона межа фотоефекту для літію 1,2 мкм.
06.04-10.04
1. Опрацювати теми "Розвиток квантової фізики. Гіпотеза Планка. Квантові властивості світла. Постулати Бора.", параграф 39,41.
2.Онлайн-уроки від 06.04, 09,04, 10.04
3. Розв'язати задачі стор. 164 № 3.4; 3.5
стор172 № ,3.29, 3.32
з 06.04 онлайн-уроки по телебаченню , канал М1
Понеділок 4 урок
Четвер 2 урок
П'ятниця 2 урок
30.03-03.04
1. Лабораторна робота "Визначення показника заломлення скла" https://www.youtube.com/watch?v=P5jMd5lSQQs
2. Лабораторна робота "Вимірювання оптичної сили лінзи" https://www.youtube.com/watch?v=EOdZ-OfL5ew
3. Виконати в зошиті задачі: підручник стор 148 № 2.126,2.130, 2.131
4. Перевірити свої знання : виконати тестові завданя підручник стор 152 варіант 1
16.03-20.03
1.Опрацювати параграф 38, відповісти на контрольні запитання стор 147
2.Переглянути матеріал з теми https://www.youtube.com/watch?v=DnZQnyOJxhw
3. Виконати в зошиті задачі: підручник стор 148 №2.122, 2.124, 2.125