Olá!
Bem-vindos à página do projeto de Extensão Universitária da UNICESUMAR Curitiba:
Formação Docente Universitária: Aprendizado, Ensino e Impacto Social.
Aqui você encontra as principais informações do projeto e arquivos
Verifique o calendário das aulas agendadas aqui.
Caso tenha dúvidas ou sugestões, envie um e-mail para o professor em fillipi.campos@unicesumar.edu.br.
O projeto funciona por meio da realização de atividades práticas relacionadas à docência, de forma individual ou em grupo.
Cada tipo de atividade possui uma pontuação definida, conforme a complexidade e o impacto da ação. Esses pontos serão acumulados e você deve acumular ao menos 100 pontos, o mínimo necessário para sua certificação no projeto.
Como funciona:
📋 Escolha o tipo da atividade 📋
Você poderá realizar atividades. Aqui segue a lista, mas mais à frente temos o descritivo detalhado:
Aulas presenciais
Videoaulas
Oficinas e/ou minicursos internos à instituição
Oficinas e/ou minicursos externos à instituição
Auxílio a colegas em um dos eventos anteriores
Participação em discussões sobre prática docente em nossos encontros presenciais
Outras ações pedagógicas previamente aprovadas pelo professor
Obs.: As atividades com público definido (aulas presenciais, minicursos e oficinas) estarão sujeitas a uma avaliação do público participante através de um formulário: bit.ly/avaliapublicodocencia (tem um QRcode para este link também).
⌨️ Registro da atividade em formulário online ⌨️
Após cada atividade, você deverá preencher um formulário padronizado disponível em bit.ly/registrodeatividadesdocencia, informando dados como:
O tipo da atividade realizada
Tempo estimado de dedicação (para oficinas e minicursos)
Reflexões sobre a experiência
Evidências (fotos, vídeos, documentos, prints, etc.)
☑️ Validação pelo professor ☑️
O professor irá avaliar os registros e validar as horas atribuídas e apenas atividades com evidência clara e reflexão crítica serão contabilizadas.
Cada atividade listada abaixo pode ser realizada de forma individual ou colaborativa. Todavia, para que as horas sejam validadas, o aluno deve preencher individualmente o formulário de registro em bit.ly/registrodeatividadesdocencia.
É obrigatório realizar ao menos uma vez cada atividade, com exceção da atividade 4 (Oficina ou minicurso - organização e aplicação para público EXTERNO à instituição), dada sua complexidade na execução. Observe, no entanto, que esta atividade é a que resulta em uma maior pontuação.
A pontuação mínima acumulada para cumprir o projeto é de 100 pontos.
Não hesite em entrar em contato com o professor caso tenha alguma dúvida ou queira discutir algum aspecto da atividade. O e-mail fillipi.campos@unicesumar.edu.br está sempre aberto à conversa! (vamos deixar o grupo de Whatsapp para avisos e discussões de temas.
Assim, para atingir essa pontuação e cumprir suas horas, você pode realizar os seguintes tipos de atividades:
Descrição:
Organizar, conduzir e realizar avaliação em uma aula presencial voltada para um público real (escola, cursinho, grupo universitário, etc.).
Etapas recomendadas:
Planejamento do conteúdo e metodologia (plano de aula)
Execução da aula presencial
Aplicação e correção de avaliação diagnóstica
Reflexão sobre a prática
Pontuação e carga horária estimada:
8 pontos por aula presencial de 60 min + 1 ponto para cada 5 pessoas atingidas pela aula
Evidências esperadas:
Plano de aula, fotos ou vídeos da aula, cópia das avaliações, comentários/reflexões do público (aplicar formulário de avaliação do público aos alunos: bit.ly/avaliapublicodocencia).
Descrição:
Desenvolvimento de uma aula em vídeo, explicando um conteúdo de maneira didática e acessível.
Etapas recomendadas:
- Roteirização e escolha de recursos (slides, lousa, animações, etc.)
- Gravação e edição do material
- Publicação em canal ou drive compartilhado
Pontuação e carga horária estimada:
6 pontos por aula de vídeo editada com 10 min
Evidências esperadas:
Roteiro, link da videoaula, print ou arte do vídeo, feedback recebido (se houver)
3. 🧪 Oficina ou minicurso - organização e aplicação para público INTERNO à instituição 🧪
Descrição:
Preparação de uma oficina ou minicurso voltado aos colegas da instituição, especialmente aos que tenham interesse em um tema específico. Diferencia-se da aula presencial por possuir maior duração total (pode ser realizada em 3 ou 4 encontros de 1h, por exemplo), além de foco em habilidades práticas e aplicação de conhecimento.
Etapas recomendadas:
- Planejamento (conteúdo, materiais, duração)
- Divulgação
- Aplicação da atividade
- Avaliação e coleta de feedback
Pontuação e carga horária estimada:
10 pontos a cada 60 min de minicurso/oficina + 1 ponto para cada 5 pessoas atingidas pela aula
Evidências esperadas:
Folder/divulgação, lista de presença, fotos, slides utilizados, formulário de avaliação do público (aplicar formulário de avaliação do público: bit.ly/avaliapublicodocencia)
4. 🌍 Oficina ou minicurso - organização e aplicação para público EXTERNO à instituição 🌍
Descrição:
Preparação de oficinas/minicursos para o público externo (escolas, centros comunitários, feiras, eventos), realizado dentro ou fora da instituição.
Realizada somente no 2º semestre.
Etapas recomendadas:
- Planejamento e contato com instituições/parceiros
- Adaptação do conteúdo à realidade do público
- Aplicação
- Reflexão e registro da experiência
Pontuação e carga horária estimada:
15 pontos a cada 60 min de minicurso/oficina + 1 ponto para cada 5 pessoas atingidas pela aula
Evidências esperadas:
Divulgação, registros do evento (fotos, vídeos, listas), materiais usados, formulário de avaliação do público (aplicar formulário de avaliação do público aos alunos: bit.ly/avaliapublicodocencia).
5. 🩼 Acompanhamento de colegas em eventos internos ou externos 🩼
Descrição:
Auxiliar outros colegas na condução de oficina ou minicurso voltados ao público interno ou externo (máximo de 2 auxiliares por evento).
Atuação possível:
- Apoio ao planejamento e execução de aulas
- Suporte a dúvidas, atividades práticas e avaliações
- Observação crítica e sugestão de melhorias
Pontuação e carga horária estimada:
1 ponto a cada 60 min de evento
Evidências esperadas:
Fotos, vídeos, breve diário de bordo ou relatório reflexivo, documentos que comprovem a atividade.
6. 🤝 Participação de encontro presencial 🤝
Descrição:
Comparecer em encontros presenciais com discussão de temas relevantes.
Etapas necessárias:
- Comparecimento nas reuniões do projeto
- Discussão dos temas levantados pelo professor, convidados e colegas
- Pontualidade
Pontuação e carga horária estimada:
2 pontos a cada reunião de 1h
Evidências esperadas:
Assinatura da lista de chamada presencial.
7. ❓Atividades extras ❓
Descrição:
Outras atividades combinadas com o professor via grupo de WhatsApp e/ou e-mail. Atenção aos canais de comunicação para não perder essas atividades, pois elas tem data de expiração curta.
Etapas necessárias:
- A definir
Pontuação e carga horária estimada:
A definir