Федеральным государственным образовательным стандартом предусмотрена коррекционная работа, которая позволит учащимся с особыми образовательными потребностями освоить основную образовательную программу начального общего образования, получить помощь в коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии, обучающихся, адаптироваться в социуме.
Коррекционная работа предполагает специальные условия обучения и воспитания, которые учитывают особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья посредством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса.
Цель Веб-квеста:
Формирование представлений о содержании коррекционной работы
с учащимися особых образовательных потребностей
в соответствии с требованиями ФГОС
Задачи:
Систематизировать информацию об особенностях организации коррекционной работы.
Выбирать формы, методы, приемы, технологии и средства организации коррекционной работы.
Учитывать особенности развития детей с ООП при разработке коррекционно-воспитательной работы.
Планировать различные формы взаимодействия с родителями детей при осуществлении коррекционной работы.
Планируемый результат освоения компетенций студентами:
Осуществлять анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач.
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
Работать в команде.
Осуществлять взаимодействие с коллегами и родителями учащихся.
Мотивировать деятельность учащихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.