Асноўныя патрабаванні да вынікаў вучэбнай дзейнасці

ведаць прамое і пераноснае значэнне слоў; 

выкарыстоўваць сінонімы, антонімы, мнагазначныя словы ў патрэбным значэнні ў маўленні;

падбіраць аднакаранёвыя словы; 

правільна пісаць словы з падвоенымі зычнымі на стыку прыстаўкі і кораня, кораня і суфікса; 

правільна пісаць словы з прыстаўкамі аб-, ад-, над-, пад-, з- (с-), раз- (рас-), без- (бес-), уз- (ус-); 

умець правільна пісаць словы з апострафам пасля прыставак; 

змяняць назоўнікі па ліках, вызначаць род і лік назоўнікаў; 

змяняць прыметнікі па родах і ліках, вызначаць род і лік прыметнікаў; 

вызначаць лік і час дзеясловаў, род дзеясловаў прошлага часу;

пісаць НЕ з дзеясловамі;

выдзяляць часткі слова (канчатак, корань, суфікс, прыстаўка), ведаць іх ролю ў слове.