อบรม Online

อบรม DLIT Online หลักสูตร 1

การใช้ระบบ Dlit และ Google for Education

@@@@@@@@@@@@@@@@@@

-ชื่อ -ตำแหน่ง -โรงเรียน -เบอร์มือถือ -อีเมลที่ใช้อยู่

-อีเมล dlit & password (ที่ได้รับจากการอบรม...

ถ้าไม่ได้อบรม ให้ใส่ "ยังไม่มี"...แล้วจะได้รับเมล Dlit และ password ที่ช่องเดียวกันในเวลาต่อมา..จดไว้นะครับ)

-ชื่อหน้าเฟช..ชื่อเวบไวต์ของท่าน ..ฯลฯ..

-สรุปผล กิจกรรมที่ 1

1...ใส่เมล์ Dlit แล้ว 36 คน เหลือ 36 คน รีบใส่ด่วนครับ วันที่ ๓ ต.ค.๕๘ จะปิดให้แก้ไขกิจกรรมที่ ๑..ดูได้อย่างเดียวครับ

2.1) “การใช้ห้องเรียน DLIT แก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนการสอน”

DLIT รูปแบบที่ 1 คือ ห้องเรียน DLIT

-กิจกรรมย่อยที่ 2.1.1 ขอให้ท่านเลือกห้องเรียน DLIT ที่ท่านใช้ในการเรียนการสอนมา 2 เรื่อง โดยใส่ข้อมูล ตามตัวอย่าง

-กิจกรรมย่อยที่ 2.1.2 เลือก 1 เรื่องจากข้อ 1. เพื่อสรุป..ตามหัวข้อ

2.2) “การใช้งาน DLIT อีก 4 รูปแบบเพื่อการเรียนการสอน บริหารและบริการทางการศึกษา”

นอกจาก DLIT รูปแบบที่ 1. Classroom : ห้องเรียน DLIT (ห้องเรียนคุณภาพ ถ่ายทอดจากรร.ชั้นนำ

ไปสู่ รร.ขนาดกลาง 15,000 แห่ง เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสในการเรียนรู้อย่างเท่าเทียม) แล้ว...

DLIT ยังมีอีก 4 รูปแบบ ได้แก่ รูปแบบที่ 2-5 ดังนี้

* 2. Resources : สื่อประกอบการสอน (ที่ตรงกับหลักสูตรฯ มีแผนการสอนและเอกสารต่างๆประกอบ)

* 3. Library : สื่อค้นคว้า (สื่อสำหรับให้นักเรียนและผู้สนใจค้นคว้าได้ เพื่อเพิ่มเติมความรู้นอกหลักสูตร)

* 4. PLC : ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (การสร้างและพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน)

* 5. Assessment : คลังข้อสอบ (ที่ครูสามารถนำไปใช้งานได้ โดยเน้นการประเมินเพื่อการเรียนรู้)

กิจกรรมย่อยที่ 2.2.1 DLIT รูปแบบที่ 4. PLC : ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (การสร้างและพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน)

ขอให้ท่านเล่าถึง การเข้าร่วมชุมชนแห่งการเรียนรู้ (ร่วมสร้าง / ร่วมประชาสัมพันธ์ / ร่วมกิจกรรม

ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน) ท่านเข้าร่วมอย่างไร เมื่อไหร่

ท่านมีบทบาทอย่างไรบ้างใน PLC ท่านได้รับประโยขน์อะไรบ้างจาก PLC

กิจกรรมย่อยที่ 2.2.2 ขอให้ท่านเล่าถึง การใช้งาน DLIT รูปแบบที่ 2, 3 และ 5 ย่อ ๆ ว่า...ท่านใช้อย่างไรบ้าง หรือวางแผนที่จะใช้อย่างไรบ้าง ผลเป็นอย่างไร หรือคาดหวังว่าผลจะเป็นอย่างไร

(เลือกอย่างน้อย 1 รูปแบบ)