Propostes d’accions ambientals dels alumnes

Els delegats ambientals ens han fet arribar les accions vinculades amb el medi ambient que voldrien desenvolupar aquest any:

• Organitzar sortides recollir brossa.

• Afegir contenidors de residus especials.

• Fer sortides per conèixer millor el medi ambient de l’entorn.

• Utilitzar guants biodegradables pels supervisors de pati.

• Estalviar paper. Fer més exàmens online.

• Organitzar una setmana mediambiental on totes les matèries treballin temes relacionats amb el medi ambient

Molt bones propostes!

• Informació de l'activitat de neteja de l'Alzinar (plogging) (dia 23/02 de 12:00 a 14:30). La previsió del temps és bona.

• Ja disposem d’un contenidor de brossa orgànica a la cantina.

• Hem de seleccionar de 4 a 6 ambaixadors/res ambientals de centre per col·laborar en el fòrum d'escoles verdes el dia 22/03.

• Hem elaborat una enquesta dirigida a l’alumnat sobre aspectes mediambientals vinculats al centre. Agrairem que la contesteu i passeu l’enllaç als vostres companys i companyes de grup.

• Més endavant us demanarem la col·laboració per fer un decàleg de bones pràctiques ambientals. Ho volem lligar amb el projecte col·laboratiu Smart Green Planet.

Es va fer la presentació del resultats de recollida de residus al pati. Per part de Raul Gil, representant de 3r ESO A. Es proporciona un pòster resum i es comenta que al Classroom hi ha una presentació per poder-ho explicar a les classes.

Aquest resum es presentarà dins els reptes de la Setmana de la Ciència.

El comitè de l'Escola Verda ja ens hem posat en marxa avui 28/10/2020 en la primera reunió d'aquest curs (ha costat començar, amb l'institut nou...) . Us fem arribar l'acta de la reunió.

Les primeres accions realitzades han estat la col·locació de papereres de paper i envasos a totes les aules del centre i als passadissos.

Germán Estudillos, coordinador d'Escola Verda del centre ha informat també de la creació d'un curs Classroom a mode de comunicació .

S'ha iniciat també una activitat, en el marc de les activitats/reptes de la 25a Setmana de la Ciència  que consisteix a quantificar els residus (plàstic, paper i orgànic) generats durant l'estona del pati. A primera hora de demà dijous es prepararà l'experiment i a 6a hora es veuran i analitzaran els resultats. 

Novembre 2017 -  Portem 4 Reunions Comitè ambiental

Els del Comitè Ambiental de l'Institut ja portem unes quantes reunions per activar les iniciatives relacionades amb la sostenibilitat. Les fem en hores del primer pati, i de moment ens hem presentat i, resumint, hem resolt les qüestions següents:

Acció de recollida de piles i de recollida de taps de plàstic, amb premis pels que més en portin, des d'ara i fins l'1 de desembre.

Acció de revisió d'aules amb inspectors del Comitè ambiental: Revisem en alguns patis i mirem neteja d'aula, ordre, si es fa reciclatge de papers o plàstics, llums apagades, projectors apagats, termòstat de calefacció sense passar-se de temperatura... Fins al desembre, i el grup classe amb l'aula més ben mantinguda tindrà com a premi una sortida unes hores del matí a l'espai natural de l'Alzinar.

Difusió de les campanyes pel reciclatge que facin els nostres ajuntaments. Recentment hem fet publicitat al centre de la Campanya de l'Ajuntament de Torrefarrera #ELFUTURQUEVOLEM, per millorar la gestió de residus al municipi. Mireu el blog que han preparat des de l'Ajuntament. Dades d'economia domèstica molt interessants!

Per fer les accions i per informar a les aules, els del Comitè ens hem distribuït per torns.

13 març 2017 - Reunió Comitè ambiental

Punts més importants:

• • • Sortida ambiental dels delegats ambientals (entrega de fulls informatius per les famílies). Projecte: Sortim de l'Institut! 

    • Entrega d'enquestes sobre reciclatge a delegats ambientals per passar aquesta setmana, a hora de tutoria.

    • Trobada de Comités ambientals de centres de secundària. Tria de logo per les targes de visita. Representants i tasques a preparar.(entrega de full per autorització famílies).

8 març 2017 - Reunió Comitè ambiental

Punts més importants:

• • Passarem enquestes a les classes sobre hàbits de reciclatge durant aquesta setmana, farem les estadístiques i les portarem a la Jornada d'Intercanvi d'Escoles verdes.

  • El mes de març farem l'acció "Sortim de l'Institut" a Torrefarrera, on netejarem una zona propera al centre i avaluarem l'espai natural L'Alzinar de Torrefarrera.

2 març 2017 - Portes obertes de l'Institut Joan Solà

La Marta i el Maxi van explicar el nostre projecte d'Escola Verda a les famílies que ens van visitar. Moltes gràcies!

27 abril 2016 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• • • Es comenten les experiències d'altres centres explicades a la Trobada de la XESC de Comitès Ambientals del passat 21 d’abril.

    • Valoració del nostre projecte d'Escola Verda: Es decideix mantenir els objectius actuals, però incloent-hi la promoció del transport sostenible per venir a l’escola.

      • Respecte a l’hort, cal utilitzar-lo més des de diferents matèries i nivells. Es poden obtenir productes per consumir-los a la cantina. Es proposa que hi hagi arbres més robustos i amb més fulla.

      • Respecte a les manualitats amb materials reciclats, es considera que no es compleix gaire, i que cal que es faci més. Es decideix mantenir l’objectiu.

      • Respecte a les sortides i l’aprofitament de l’entorn proper, es proposa que es facin més sortides al medi natural proper, com ara la Mitjana, l’Estany d’Ivars, etc. En relació a això, es veu bé la possibilitat de fer alguna acció comunitària sobre espais naturals propers.

      • Es proposa com a objectiu afegir la promoció dels mitjans de transport sostenibles per venir al centre. Aquesta promoció implicarà un primer curs de treball de preparació (proposta itineraris segurs, habilitar espais d’aparcament...)

      • Respecte al reciclatge, vist que aquest curs ha obtingut mal resultat, es proposa fer algun tipus de joc relacionat amb el reciclatge. La inclusió de les llaunes d’alumini també es considera convenient. Hi ha alumnes d’altres centres que fan aquesta recollida i es poden recaptar així diners pel viatge de final de curs de 4t. Es decideix convenient mantenir les iniciatives de reciclatge d’aquest curs (piles, taps, mòbils) i promocionar-les millor.

6 abril 2016 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• Replanificació del reciclatge de residus al centre: reactivació.

• Situació del seguiment d'ordre, neteja i estalvi energètic a les aules.

• Difusió de les nostres iniciatives a altres centres.

• Es fan grups de 3 alumnes per passar per les classes per informar de les iniciatives de reciclatge previstes d’aquí a final de curs (Jordi Carol n’anota els noms). Es decideix que es farà divendres d’aquesta setmana. Els professors coordinadors imprimirem el pòster resum per penjar a les classes, i el passarem per email perquè el vegem tots abans d’imprimir-lo.

• Es comenta que la trobada de la XESC (Xarxa d’Escoles Verdes) es farà el 21 d’abril al Caixafòrum de Lleida es nombren els representants del Comitè Ambiental que aniran a la Trobada de la XESC, l'alumnat més implicat en el comitè.

2 març 2016 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• S’organitza el grup d’alumnes que podrà estar a la zona informativa del nostre projecte d’Escola Verda, pel dijous 3 de març. Es comenta què cal explicar.

10 febrer 2016 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• Portes obertes de l'Institut el 25 de febrer- Idees i participants: S’organitza el grup d’alumnes que podrà estar a la zona informativa del nostre projecte d’Escola Verda, pel dijous 25 de febrer. Hi ha força voluntaris i voluntàries per participar, tot i que alguns tenen responsabilitats en altres espais en la Jornada de Portes Obertes de l’Institut. (Nota: més endavant, la data de la Jornada es canvia pel 3 de març, a causa d’unes colònies de l’alumnat de 6è de L’Escola La Creu).

• Respecte a les papereres de reciclatge, es comenta que es continuarà vetllant per l’ús adequat de les papereres de reciclatge a les aules, per part dels inspectors verds en el seu control setmanal. Pel que fa a les papereres grogues

• de reciclatge al pati, especialment a les zones llunyanes, sembla difícil controlar-les, ara estan desades al passadís. Tenim en compte que a les tardes és un espai públic i la seva gestió és encara més complicada. Hem de continuar pensant com millorar aquest aspecte.

13 gener 2016 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• Accions de reciclatge: S'estableix qui va a cada curs per informar a tot l'alumnat: (es farà dimarts a 3a hora)

• 1r ESO: Aida, Blai, Andreu/ 2n ESO: Lluís, Laura, Eudald/ 3r ESO: Boubacar, Ares, Judith/ 4t ESO: Lorena, Meritxell, Ester/ 1r Batx: Boubacar, Blai, Meritxell/ 2n Batx:Lluís, Laura, Eudald

• Es recorda que cal estar cada dimarts davant de la cantina per recollir i pesar taps, i recollir mòbils

15 desembre 2015 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• Es fa el llistat oficial dels membres del Comitè Ambiental.

• La revisió de classes ja està funcionant i la recollida de taps i mòbils s’activarà en tornar de vacances. L’Aida farà el quadre per la recollida de taps i la recollida es farà els dimarts a l’hora del pati, s’estableixen els grups de recollida setmanals.

• Acordem de sortejar algun tipus de material cada 30 mòbils recollits, pel que fa als taps parlem que cada delegat apunti qui n’hi porti.

• L’esmorzar saludable del concurs de Boc’n’roll que ha guanyat 1r A es farà el proper divendres a l’hora del pati, el Jordi C. es compromet avisar-los.

• De l’apadrinament de ximpanzés comentem que falta mirar els resultats. Un cop consultats, per un sol vot, s’imposa l’opció d’apadrinar a Anzac

• Ràpidament parlem de la necessitat de comunicar-nos amb les classes d’una altra manera, ja que tal com ho fem ara implica interrompre classes i perdre classes per part dels membres del comitè. Acordem fer una sessió específica per la creació de cartells que repartiríem pel centre.

24 novembre 2015 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• • Valoració positiva de les activitats de la setmana del reciclatge. Ens dividim segons les dos comissions, ordre i neteja de les classes i foment del reciclatge.

  • Comissió de neteja: fem una inspecció a les aules per veure la necessitat de papereres i se’n posen de noves a 1r, 2n i 4t. D’aquesta manera aquestes classes tenen 3 papereres, plàstics, paper i rebuig. Acordem començar el semàfor de seguiment d'ordre i neteja la setmana següent.

• Pel que fa a la comissió de reciclatge, s’acorda començar la recollida de taps després de Nadal, i es farà els dimarts. L’Aida es compromet a intentar recuperar la taula, i el Jordi C. a revisar la balança dels altres anys. Es decideix també que la classe que tingui taps els guardarà pel gener.

03 novembre 2015 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• Preparació de la setmana del Medi Ambient del 9 al 13 de novembre. Es formen comissions per informar als diferents cursos sobre com fer el concurs de recompte d'embolcalls reutilitzables per l'entrepà (Boc'nrolls)

20 octubre 2015 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• Es comenta que és important la implicació dels membres del Comitè ambiental en les accions que es duen a terme.

• Creació de comissions: Neteja i ordre a les aules i Reciclatge.

• Comentem la proximitat de la Setmana del Medi Ambient

23 setembre 2015 - Reunió Inici de Curs 1516 del Comitè ambiental

Punts més importants:

• La sessió comença amb la presentació del Jordi Carol com a nou coordinador, els diferents alumnes d’anys anteriors també es presenten i actualitzen dades (correus i cursos).

• Del tema paperera s’acorda posar dos papereres a cada classe, una de paper i una altra de rebuig.  Seria un altre punt a valorar pels membres del consell que inspeccionin les aules.

• Sobre els semàfors comenten que els alumnes a vegades canvien les anotacions del llistat del suro. Acordem de fer dos còpies, una pública i una privada. Falta pensar l’inici de la campanya.

• Acordem fer grups de 4 persones i que la setmana vinent passaran a informar les classes de les activitats del comitè.

16 juny 2015 - Reunió Final de Curs del Comitè ambiental

Punts més importants:

• Organització de l’entrega de premis a les classes guanyadores de la recollida de taps i neteja de les classes.

• Valoració de les actuacions del Comitè Ambiental durant el curs 2014-2014. Els alumnes han valorat positivament l’actuació de tots els membres del Comitè, així com la participació de la resta de l’alumnat i professors del centre a les activitats proposades; com la recollida de taps, la recollida selectiva de piles, la utilització del boc’n roll , la campanya “Salvemos la selva” (telèfons mòbils), etc. Com a coordinadors del comitè, el Jordi Labèrnia i la Sílvia Ansorena estem molt satisfets de la feina feta i molt agraïts amb la col·laboració voluntària de tots els membres del Comitè, tant per l’assistència a les reunions, com en les idees plantejades i  per  la  participació en totes les activitats.

Entre les propostes per al proper curs podem destacar que: 

• Els alumnes volem continuar regant els arbres de l’exterior i troben que es important  tornar a treballar l’hort. Queda plantejar-se si es tractaria d’una activitat  inclosa dins dels objectius del Comitè Ambiental o no.

• Per a millorar la recollida selectiva van proposar ampliar el nombre de papereres per classe, així com millorar la distribució dels contenidors del pati i fixar-los millor al terra perquè no caiguin de forma  reiterada.

• Continuar amb les activitats de conscienciació mediambiental com  la recollida de taps, de piles, de mòbils, etc.

• Controlar l’assistència a les reunions dels membres participants del Comitè per tal que hi hagi una continuïtat en la participació i una millor distribució en les activitats que han de portar a terme.

27 maig 2015 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• Revisem els aspectes a tenir en compte quan supervisem la neteja i l’ordre de les aules: (a)    les taules han de estar ordenades i netes (no ratllades), (b)    el terra de la classe sense papers ni brutícia en general, (c)    els llums apagats, i (d)    el canó apagat. Intentarem trobar algun dia relacionat amb el medi ambient per a entregar el premi a la classe que hagi mantingut l’aula més neta i ordenada.

• Es decideixen els grups encarregats de regar els arbres les últimes setmanes del curs.

• El setembre hi haurà una sortida relacionada amb els Comitès Mediambientals de diferents centres i, segons les persones que hi puguin participar per centre, assistiran els que més han col·laborat amb les tasques del nostre Comitè o per sorteig si només poden anar pocs alumnes.

• Aquesta setmana vinent (la primera de juny) visitarem tots els grups del centre per actualitzar la informació que tenen sobre totes les tasques que portem a terme: (a)  Ja hem enviat 35 mòbils, i estem a l’espera de tramitar l’adopció d’un ximpanzé en la campanya “Salvem La Selva”. (b)    Han vingut ha recollir el contenidor de piles (c)   La revisió de les aules continua i els recordarem quins són els aspectes que tenen en compte els supervisors. (d)    La quantitat de taps recollits entre tots és de 54 quilos 72 grams, i la classe guanyadora del concurs de recollida de taps és la de 1r A (amb 9 kg 138 g). Agraïm la col·laboració de tots els grups recordem que és una tasca que no s’atura mai, ja que sempre hi ha alguna persona que ho necessita. (e)    El centre continua amb la recollida de taps de plàstic, de piles i de telèfons mòbils. Es distribueixen les persones que passaran per les classes amb aquesta informació.

12 maig 2015 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• Els assistents a la reunió van signar un full de compromís, de manera que els membres del Comitè participaran de forma activa en les activitats proposades.

• Continuem regant  els arbres del patí tots els divendres, després del segon esbarjo. Es defineixen els grups de treball per les properes setmanes.

• Queda pendent de solucionar la distribució de les papereres de plàstic al pati (grogues) ja que sembla que la nova distribució va lligada al forat de la tanca darrere de la porteria de futbol.

•  Sobre les inspeccions de neteja de les aules, vam parlar sobre com gestionar els possibles conflictes amb els alumnes de la classe, que qüestionaven les decisions dels supervisors, i que en algunes aules s’havien modificat les valoracions i, en altres, van arrencar els papers.

13 abril 2015 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• Sobre el rec dels arbres del pati:

Continuarem regant els arbres i les plantes entre aules tots els divendres, després del segon esbarjo. No ens ocuparem d’arrencar plantes, això ho faran altres alumnes. Hem fet  grups, per les

següents setmanes.

• Respecte a la neteja de les aules acordem:

Fer una graella per penjar a la zona de reciclatge de taps. Es decideix fer l’avaluació de les classes segons s’havia parlat, segons 3 colors: verd, groc i roig, de millor a pitjor estat d’ordre i de neteja.

Color verd: indica que la classe esta neta i endreçada.

Color taronja: s’ha de corregir algun aspecte en concret.

Color vermell: la classe està desendreçada.

Es decideix que els supervisor/s inspeccionaran les aules 1 vegada per setmana, i s’estableix qui revisa cada curs. Millor que no se sàpiga... En el taulell d’anuncis de cada classe hi haurà un cercle del color triat

• Difusió a l'Institut:

Es decideix comunicar a l’alumnat de tots els cursos: les futures revisions d’ordre a les classes, que reciclem les piles i que reciclem els taps. Es farà avui mateix. Es pensa que podria haver-hi 3 premis, a les millors classes.

10 març 2015 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• Sobre el rec dels arbres del pati: Els alumnes es van distribuir en grups rotatius i s’encarregaran de regar els arbres i plantes ornamentals del centre tots els divendres, després del segon esbarjo.

• També vam tractar el tema de la neteja de les aules i els alumnes vam aportar propostes interessants: Observadors externs al grup classe, que inspeccionarien les aules 1 vegada cada 15 dies, i el resultat de la visita quedaria reflectit en una graella permanent i exposada en el taulell d’anuncis de la classe segons un codi de colors (verd, groc, roig). Queda pendent d’elaborar la graella general amb totes les aules i les mesures a prendre com a resultat de la inspecció. Quan els/les alumnes passin el document amb el quadre, els podrem imprimir.

6 febrer 2015 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• L'alumnat del Comitè va opinar que era necessari difondre de forma activa les noves iniciatives mediambientals on participa l’institut. Algunes classes continuen sense tenir representació en el Comitè.

• Vam dissenyar un sistema de recollida de taps competitiu entre les diferents classes, per tal de incentivar la participació.

• Tenim en compte aquests aspectes, vam decidir fer 2 comissions informatives que es dedicaran a passar per totes les classes de l’institut, amb la finalitat de transmetre la següent informació:

1. La conveniència d’augmentar el nombre de membres del Comitè; sobre tot als cursos de tercer i quart.

2. Recordar la importància de continuar amb la recollida selectiva de piles, explicant que hi haurà un concurs entre centres el mes d’abril.

3. El funcionament del concurs de recollida de taps. Cada dijous hi haurà algun membre del comitè davant de la cantina, que anirà pesant les bosses amb taps que es portin de forma individual i s’apuntarà el resultat en una graella, indicant el grup i el pes.

4. La possibilitat de col·laborar en la “Campanya de Reciclatge de mòbils per a protegir els ecosistemes africans”. D’aquesta manera aconseguim recuperar part dels materials utilitzats per a fabricar nous mòbils i, a més, si aconseguim més de 30 aparells, podrem apadrinar un ximpanzé de forma gratuïta durant un any.

• Quedem en reunir-nos el proper dilluns per confirmar l’assistència i la funció d’aquestes comissions informatives

5 desembre 2014 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• Entre els alumnes, seria bo tenir un representant de cada classe al Comitè Ambiental.

• Valorem positivament la participació dels diferents grups en la Setmana del Medi Ambient, particularment la feina dels delegats i sotsdelegats de cada classe.

• Hem de fer difusió de la finalitat de la recollida de taps solidaris a cada classe, per tal de augmentar la participació.

• Cal augmentar el nombre de contenidors a la part nova del pati.

• Estem d’acord en participar en les Jornades d’intercanvi amb altres comitès ambientals d'altres centres.

16 octubre 2014 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

• Presentació dels membres del Comitè del curs 2014-2015.

• Organització de la Setmana del medi Ambient (del 27 al 30 d’octubre).

• Propostes de millora dels mitjans de reciclatge al centre. Comentem entre tots que hauríem de revisar les papereres que hi ha per aula i vam coincidir en la falta de contenidors al pati i als passadissos

28 maig 2014 - Reunió del Comitè ambiental

Punts més importants:

Entrega dels premis als millors spots publicitaris sobre el reciclatge (esmorzars ecològics i samarreta tècnica). El primer premi el reben elsalumnes Adrian Stefan, Andrei Plakhov, Dània Quílez i Clàudia Martín, del grup creatiu “Cadam Project”.L'accèssit el van rebre els alumnes Anna Nadal, Tània Bosch, Judit Panadés, Jordi Moncasi i Júlia Domingo, del grup creatiu “Greenheart”. Es recullen propostes de millora de l'alumnat, de cara a tenir un millor funcionament com a escola verda de cara al curs vinent: 

• Cal recordar millor a tothom que cal reciclar, que cal estalviar energia a l'institut.

• Ara no es recull tota la brossa del pati i hauria de millorar-se aquesta acció de cara al curs vinent.

• Hi ha classes molt brutes, i caldria aprofitar algun pati per netejar.

• L'alumnat voldria tenir més accés a l'hort. Ara 1r i 3r no hi poden accedir.