Füüsika
Результаты учебы III школьной ступени отражают хорошее достижение ученика.
Ученик, оканчивающий основную школу:
1) использует физические понятия, физические величины, связи и приложения при описании, объяснении и прогнозировании природных и технических явлений;
2) решает ситуационные, расчетные и графические задачи, часть решения которых содержит связь, представленную не более двух формул, а также оценивает достоверность полученного результата;
3) замещает единицы измерения, используя приставки мега-, кило-, деци-, санти-, милли-, микро- и нано-;
4) формулирует на основе описания заданного ситуации вопрос(ы) исследования, планирует и проводит эксперимент, обрабатывает экспериментальные данные (таблица, арифметическое среднее, оценка неопределенности измерения, график) и делает выводы о действии гипотезы, содержащейся в вопросе исследования;
5) находит физическую информацию из справочников и таблиц, а также использует найденную информацию при решении задач;
6) схематически рисует физические объекты, явления и приложения;
7) решает комплексные задачи, сводящиеся к частным задачам прикладного характера;